Методическая литература, программы, каталоги

Осень — добрая хозяйка: музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников: Учебно-методическое пособие

Алпарова Н.Н., 2009

Сборник «Осень — добрая хозяйка» — второй из музыкально-игрового цикла «Времена года» для детей 5-8 лет. Он содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал: песни, попевки на фольклорной основе, фрагменты из русских опер, музыкально-ритмические игры, инсценировки сказок, детский спектакль-утренник «Осенняя сказка». Адресован музыкальным руководителям детских садов, учителям детских музыкальных школ, педагогам музыки, работающим в учреждениях дополнительного образования, и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей. Подробнее

В гостях у жаркого лета: музыкально-игровой материал для дошкольников и младших школьников: Учебно-методическое пособие

Алпарова Н.Н., 2009

Сборник «В гостях у жаркого лета» — первый из музыкально-игрового цикла «Времена года» для детей 5-8 лет. Он содержит яркий разнохарактерный музыкальный материал, увлекательную и доступную для детей информацию о композиторах разных стран, народных обычаях, песнях, танцах. Пособие адресовано музыкальному руководителю детского сада, учителю музыки и всем, кто интересуется вопросами музыкального развития детей. Подробнее

Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов

Агафонова А.Д., 2009

В книге, адресованной классным руководителям, педагогам дополнительного образования, представлены сценарии занятий по культуре поведения с учащимися начальной школы. Подробнее

Беседы о подарках и открытках: методическое пособие

Шорыгина Т.А., 2009

Книга посвящена этикету дарения подарков. В ней рассказывается о правилах выбора подарка, о том, как преподносить и принимать подарки. Особое внимание уделяется открыткам, истории их возникновения, содержанию, внешнему виду, тому, как открытка с теплыми и добрыми словами украшает жизнь человека. Пособие, написанное в виде бесед, сопровождается стихами, сказками, рассказами, загадками автора. Предназначено для старших дошкольников и может использоваться при коллективной и индивидуальной работе с детьми. Материал книги будет интересен и полезен взрослым. Подробнее

Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией Васильевой: Средняя группа

Атаршикова Н.А., 2011

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой для средней группы по разделам: ребенок и окружающий мир (предметное и природное окружение, явления общественной жизни, экологическое воспитание), развитие речи и знакомство с художественной литературой, формирование элементарных математических представлений, изобразительная деятельность, конструирование и ручной труд. Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Развернутое тематическое планирование по программе «Планета знаний»: 1 класс

Лободина Н.В., 2010

В пособии предлагаются подробные, тщательно продуманные тематические планы, разработанные в соответствии с концепцией образовательной программы «Планета знаний» по основным предметам 1 класса (обучение грамоте по прописям и по букварю, русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир). В планировании каждой учебной дисциплины определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности учащихся и учителя, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений и заведующим кафедрами младших классов общеобразовательных учебных заведений; может быть полезно студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Развернутое тематическое планирование: 4 класс. УМК «Перспективная начальная школа»

Лободина Н.В., 2010

В пособии предлагается развернутое тематическое планирование по всем предметам обучения в 4 классе, составленное к учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа» в соответствии с требованиями Федерального базисного учебного плана и федерального компонента государственного образовательного стандарта. Представленное развернутое тематическое планирование глубоко и тщательно разработано и отражает содержание обучения предметам; по каждому из них определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозированы результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля, что значительно облегчит работу учителя. Предназначено учителям начальной школы, заместителям директоров по начальному обучению, руководителям методических объединений и заведующим кафедрами начального образования. Подробнее

Немецкий язык: 2-4 классы. Развернутое тематическое планирование по программе Бим, Гальсковой

Тароватова Н.В., 2010

В пособии представлено развернутое тематическое планирование по немецкому языку для 2—4 классов, составленное на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта по иностранным языкам и в соответствии с авторскими программами Бим И.Л. и Гальсковой Н.Д. Пособие предназначено учителям иностранного языка общеобразовательных учреждений. Подробнее

Развернутое перспективное планирование по программе «Детство»: Подготовительная группа

Мартынова Е.А., 2011

В пособии представлено развернутое перспективное планирование по программе «Детство» для групп старшего возраста, которое отражает содержание ее основных разделов: речевое; математическое и физическое развитие; социальный и природный мир; мир художественной литературы и изобразительного искусства. В каждом разделе определены темы, цели, задачи занятий, предложены различные формы их проведения, традиционные и интерактивные приемы и способы, которые позволят педагогам четко выстроить систему обучения и воспитания детей в дошкольном учреждении, развить в единстве познавательную, эмоциональную и практическую сферы личности ребенка от 6 до 7 лет. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией Васильевой, Гербовой: Первая младшая группа

Мустафаева В.И., 2012

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, для первой младшей группы по разделам: ребенок и окружающий мир; развитие речи и знакомство с художественной литературой; формирование элементарных математических представлений; изобразительная и музыкальная деятельность; конструирование и ручной труд. Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией Васильевой: Вторая младшая группа

Атаршикова Н.А., 2011

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по «Программе воспитания и обучения детей в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой, для дошкольников второй младшей группы по разделам: ребенок и окружающий мир; развитие речи и знакомство с художественной литературой; формирование элементарных математических представлений; изобразительная и музыкальная деятельность; конструирование и ручной труд. Применение удобной табличной формы, содержащей четкое определение целей и задач работы с детьми, позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Уроки музыки и английского языка для дошкольников и младших школьников: Интегративный курс обучения

Косенко Н.Н., 2009

Настоящая работа представляет собой проект учебной интеграции предметов музыкально-эстетического цикла (сольфеджио, пения, ритмики, фортепиано) с английским языком. Материал представлен в игровой, увлекательной форме по принципу от простого к сложному. Легкое усвоение такого комплекса дисциплин способствует созданию неповторимой радостно-эмоциональной атмосферы на занятиях. Предлагаемое пособие предназначено для детей дошкольного и младшего школьного возраста, их родителей, гувернеров и учителей. Подробнее

Пальчиковые игры: Пособие по развитию мелкой моторики и речи у детей 3-5 лет

Шмелева Е.Б., 2013

Пальчиковые игры являются универсальным тренингом мелкой моторики и речи у детей 3—5 лет. Подобные игры развивают внимание, воображение, память дошкольников. Стихотворная форма подачи материала помогает координировать речь и движения, вызывает у ребенка эмоциональный отклик, побуждает его озвучивать свои действия. Рекомендуется педагогам, работающим в дошкольных учреждениях, родителям, гувернерам. Подробнее

Уроки русской грамоты: Методические рекомендации

Мишакина Т.Л., 2009

Пособие адресуется учителям начальных классов и родителям первоклассников. Цель издания — разъяснить и на конкретном учебном материале показать методические приемы организации дифференцированного подхода к обучению. Подробнее

Логоритмика для малышей 4–5 лет

Савицкая Н.М., 2009

Цель книги — помочь логопедам и дефектологам организовать дополнительную помощь ребенку с нарушением речи, пополнить их опыт коррекционной работы комплексной методикой, включающей в себя средства логопедического, музыкально-ритмического, физического и психологического воспитания, — логоритмикой. В подготовке логоритмического занятия обычно принимают участие несколько специалистов: логопед составляет конспект занятия, организует остальных участников; музыкальный руководитель подбирает музыку, рекомендует музыкально-дидактические игры, упражнения, танцы, песни; воспитатели в течение двух дней проводят подготовительную работу по заданию логопеда, разучивают стихи и движения; психолог проводит на занятии игры по развитию психических процессов. Он же осуществляет наблюдения за детьми. Материалы для организации подготовительной работы специалистов в книге представлены в таблицах, помещенных перед конспектами занятий по всем лексическим темам. Таким образом, в процессе логоритмических занятий у детей развиваются двигательные умения и познавательные способности. Занятия способствуют творческому самовыражению ребенка. Упражнения, используемые на таких занятиях, совершенствуют зрительное, слуховое восприятие, психические процессы, формируют чувство пространства и чувство ритма, и, что важно для логопеда, отвлекают ребенка от речевого дефекта, побуждают к общению, освобождают от неподвижности на занятиях, помогают разнообразить виды деятельности по всем разделам программы. Подробнее

Эффективное поурочное планирование дифференциации букв Ч и Щ

Гадасина Л.Я., 2009

Достоинством пособия является наличие полного и подробного планирования по развитию фонематического слуха на звуки [ч], [щ] и дифференциации букв ч и щ, а также грамматических тем, которые могут быть использованы логопедами в зависимости от состава занимающихся учащихся. Пособие адресовано логопедам-практикам, работающим с учащимися начальной школы, оно также может быть полезно в работе с дошкольниками при автоматизации и дифференциации звуков [ч] и [щ]. Подробнее

Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков Р и Л

Гадасина Л.Я., 2009

Достоинством пособия является наличие полного и подробного перспективного планирования по исправлению недостатков произношения звуков [р], [р'], [л], [л'] и детально разработанных поурочных планов-занятий на основе лексических тем, которые могут быть использованы логопедами с учетом состава занимающихся учащихся. Лексический материал пособия настолько разнообразен, что может быть использован логопедом для обучения детей не только младшего школьного возраста, но и подростков. Пособие предназначено для логопедов-практиков, работающих над исправлением недостатков звукопроизношения у детей дошкольного и школьного возраста. Подробнее

Занятия по изобразительной деятельности: Младшая и средняя группы

Саллинен Е.В., 2013

В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми младшей и средней групп в возрасте от 3 до 5 лет. Количество представленных занятий рассчитано, исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по три раза в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий — рисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года и с традиционными праздниками. Книга — результат обобщения большого опыта практической работы автора с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе деятельности. Подробнее

История Средних веков: 6 класс. Поурочные разработки

Годер Г.И., 2009

Поурочные разработки созданы применительно к учебнику «История Средних веков. 6 класс» авторов А.А. Вигасина, Г.И. Годера, Г.А. Ртищевой. Пособие содержит общие методические рекомендации по всему курсу всеобщей истории, изучаемому в 6 классе, разработки большинства уроков курса, а также обширный справочный материал. Подробнее

Уроки литературы в 7 классе

Кутейникова Н.Е., 2009

Книга адресована как начинающим, так и опытным учителям-словесникам, работающим по программе под редакцией В.Я. Коровиной. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья