Карапуз

Мальцева Ирина, 2007

Раскраска большого формата (60х84/4) для детей дошкольного возраста. Это не просто раскраска, а прекрасное пособие для развития руки ребенка, расширения его словарного запаса и пополнения знаний об окружающем мире. Ребенок как бы путешествует по книге на большом быстроходном паруснике. Каждый разворот — какая-то страна или часть света... Центральный разворот этой удивительной книги — один метр! На каждой странице есть предметы, которые надо раскрасить или обвести по контуру, заштриховать вертикально, горизонтально или фигурно. Определить вид штриховки можно по цветным линиям и по линиям вспомогательным — серым или белым. По вспомогательным линиям маленький художник будет проводить собственные цветные линии. Подробнее

Лепим с мамой: Азбука лепки

Лыкова Ирина, 2009

Книга для художественного творчества детей дошкольного и младшего школьного возраста. Адресована родителям и педагогам. Поможет научиться лепить зверушек и человечков, цветы и грибы... Проведет по интересным темам — лужок, зоосад, лес и ферма. Пробудит интерес к созданию сюжетных композиций. Обогатит художественную технику новыми способами. В книгу входят мастерилки: «Лепим зоосад», «Мы лужок лепили», «Пластилиновый ежик», «Я леплю свою лошадку». Художник-иллюстратор: И.И. Иванов. Подробнее

Домик: Маленький книжный шкаф на 4 книжки-малышки (количество томов: 4) Предлагаем вашему вниманию оригинально оформленные книжки-малышки для детей. С помощью этих книжек ваш малыш познакомится с окружающим миром, разглядывая цветные картинки, разовьет речь, читая вместе с родителями коротенькие стишки и загадки, научится правильно раскрашивать изображения овощей, ягод и животных по цветному образцу. Для чтения взрослыми детям. Подробнее

Если все не так: Проблемные ситуации

Гербова В.В., 2009

Эту книга научит малыша вести себя в проблемных ситуациях. Ее надо читать и рассматривать вместе с ребенком. На страницах — картинки, на которых изображены дети в различных ситуациях и короткие рассказы, комментирующие происходящее. Тексты подобраны с учетом того, что речью ребенок овладевает только благодаря стараниям взрослых и в ходе речевого общения с ним. Читая малышу книжку, узнайте, как он оценивает ситуацию и поведение героев. Задавайте наводящие вопросы. Для детей 2-4 лет. Подробнее

Лепим сказку

Лыкова Ирина, 2007

Лыкова Ирина Александровна — кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник и докторант Института художественного образования Российской академии образования, научный редактор издательского дома «Карапуз-дидактика», автор программы художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». В настоящее время по авторской программе «Цветные ладошки» работают более 10 000 детских садов России и Ближнего Зарубежья. Для творческих занятий с детьми в детском саду и семье Ирина Александровна издала более 300 книг и художественных альбомов. Многие книги автора переведены и изданы за рубежом. Подробнее

Я иду в детский сад: Проблемы адаптации

Овсепян Карина, 2012

Знакомство ребенка с миром, где он остается один на один со сверстниками, для многих малышей бывает непростым. Что же должны делать родители? В этой книжке вы найдете, наряду с текстами для ребенка, некоторые советы о том, как помочь малышу в адаптации. Просмотрите книжку сами, прочитайте советы. Затем дайте ее полистать малышу. За одно занятие читайте и обсуждайте не более одного-двух разворотов. Задавайте ребенку вопросы по картинкам. Сохраняйте радостный, приподнятый тон, показывая малышу, как нравятся вам дети в детском саду и то, чем они там занимаются. Для детей 2-4 лет. Цветные иллюстрации. Бумага офсетная. Подробнее

Рисование: Море: 5-8 лет

Лыкова И.А., 2009

Комплект технологических карт с «пошаговым» показом техники рисования. Комплект включает 8 двусторонних картонных карточек с высококачественными изображениями. На одной стороне карточки наглядно показана изобразительная техника — способ создания образа по методу «шаг за шагом», на другой стороне представлены варианты образов или сюжетные композиции. Комплекты технологических карт этой серии могут использоваться для индивидуальной и фронтальной работы на занятиях по разным видам изобразительной деятельности в детском саду, студии детского творчества и в семье. В этом комплекте представлены карточки для создания рисунков на тему «Море». Для работы с детьми 5-8 лет. Подробнее

Правильная раскраска: То, что надо Для малышей 2-3 лет контур в раскраске не играет роли ограничителя, как для более старших детей. Они узнают образ, радуются и начинают рисовать скорее на основе картинки, чем в её пределах. Проявляется это очень индивидуально. Одни дети рисуют крупными цветовыми пятнами как живописцы, другие «идут» по контуру как графики, третьи ставят маленькие пятнышки, полоски или мазки. Рисование в книжках-раскрасках яркими гуашевыми красками необыкновенно увлекает малышей. Для всех малышей даже в черно-белых контурных изображениях очень значимо лицо — глаза, улыбка. Эти детали они выделяют в первую очередь и часто оставляют не раскрашенным овал, как лицо человека (ёжик, у зайки подчеркнуты глазки). В 3-4 года дети уже достаточно опытные «художники». Они более уверенно и свободно владеют кистью, с удовольствием рисуют красками. А раскраски воспринимают как уже созданные образы, которые требуют цветового решения. И поэтому принимаются не свободно рисовать, как малыши 2-3 лет, а именно раскрашивать, действуя в пределах заданного контура, стараясь повторить его изгибы. Подробнее

Детский сад Монтессори

Фаусек Юлия, 2011

Наследие Юлии Ивановны Фаусек — «первой монтессорианки в России» — в полной мере может быть оценено именно сегодня, так как оно очевидно доказывает простую истину, давно признанную значительной частью цивилизованного мира. Она в том, что система М. Монтессори универсальна и требует минимальной социо-культурной адаптации, если общество готово принять ребенка как равноправного, но развивающегося (и потому не похожего на взрослого) человека. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Ах, лето! Цыпа, на! Вот огурец

Разенкова Юлия, 2007

Журнал «Погремушка» предназначен малышам с рождения до 2 лет. Журнал про малышей, про возраст погремушек, ползунков, колыбелек. Про первые улыбки, узнавания, первый лепет, звуки. Чего ожидать? Что и как делать? К чему стремиться? Советы специалистов и необходимая информация даются просто и ясно. Наглядный материал в виде отдельных картинок для ребенка именно этого возраста подготовлен ведущим институтом Российской академии образования. Художник М.В. Федотова. Подробнее

Строим! Дай кубик: Это башня

Разенкова Юлия, 2007

Журнал «Погремушка» предназначен малышам с рождения до 2 лет. Журнал про малышей, про возраст погремушек, ползунков, колыбелек. Про первые улыбки, узнавания, первый лепет, звуки. Чего ожидать? Что и как делать? К чему стремиться? Советы специалистов и необходимая информация даются просто и ясно. Наглядный материал в виде отдельных картинок для ребенка именно этого возраста подготовлен ведущим институтом Российской академии образования. Художник Ю.А. Швецова. Подробнее

Правильная раскраска: Вот какой я молодец! Раскраска для детей 3-5 лет. — Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. — Широкая контурная линия (2-4 мм) скроет естественные погрешности неумелой руки малыша — Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы — Изображения стилизованы настолько, что движения руки ребенка легко повторяют силуэт — Каждый рисунок ребенок может дополнить по своему желанию. Подробнее

Загадки с рифмами

Борисов В., 2006

Журнал «Карапуз» предназначен для детей 5-7 лет. Это журнал для подготовки к школе. Каждый выпуск посвящен конкретной теме — обучению чтению и счету, подготовке руки к письму, развитию внимания, памяти, мышления, речи. Это выпуск журнала посвящен развитию логического мышления детей (на материале загадок). Художник М.В. Федотова. Подробнее

Лепим сказку-крошку

Кротов Виктор, 2006

Журнал «Карапуз» предназначен для детей 5-7 лет. Это журнал для подготовки к школе. Каждый выпуск посвящен конкретной теме — обучению чтению и счету, подготовке руки к письму, развитию внимания, памяти, мышления, речи. Это выпуск журнала посвящен обучению детей художественному творчеству. В занимательной форме дети учатся лепить из пластилина сказочных героев. Художник И.К. Салатов. Подробнее

У лукоморья дуб слепили

Лыкова Ирина, 2007

Журнал «Карапуз» предназначен для детей 5-7 лет. Это журнал для подготовки к школе. Каждый выпуск посвящен конкретной теме — обучению чтению и счету, подготовке руки к письму, развитию внимания, памяти, мышления, речи. Это выпуск журнала посвящен обучению детей художественному творчеству. В занимательной форме дети учатся лепить из пластилина сказочных героев. Художник И.К. Салатов. Подробнее

Каляки: Полная энциклопедия Это необычная раскраска для самых маленьких. — Все изображения в раскраске крупные, без мелких деталей. — Широкая контурная линия (2-4 мм.) скроет естественные погрешности неумелой руки малыша — Образы в раскраске конкретны и легко узнаваемы — Изображения стилизованы настолько, что движения руки ребенка легко повторяют силуэт — Каждый рисунок ребенок может дополнить по своему желанию. К каждой картинке для раскрашивания даются рекомендации для родителей. Автор текста: И. Лыкова. Подробнее

Раскраски: Супер-пупер для малышей от 2 до 4

Васюкова Н.Е., 2013

Поскольку эта книжка носит гордое имя «Правильная раскраска», в ней учтены возрастные особенности малыша. — Фантазия ребенка развивается, умения растут, ручка крепнет и проводит линии аккуратнее... Изображения стали сложнее, чем те, что он раскрашивал на первом году жизни. — Каждая картинка сопровождается текстом, который поможет вам ввести ребенка в игровую ситуацию, вызвать у него интерес и яркую эмоциональную реакцию, желание порисовать. — Образы в раскраске симпатичные, добрые, они конкретны и доступны пониманию малыша; это часть тех знаний, которые ребенку необходимо получить в возрасте 2-4 лет. Вместе рассматривая картинки и проговаривая текст, вы сможете пополнить его знания о том или ином предмете, животном. — На каждой страничке есть «подсказка» — раскрашена небольшая часть изображения. Это поможет малышу сориентироваться в цветовой гамме и даст пример закрашивания в определенном направлении — чтобы начинающий художник учился видеть форму и следовать карандашом (кистью) за ее изгибами. Художник-иллюстратор: М.В. Федотова. Подробнее

Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты, методические рекомендации

Лыкова Ирина, 2007

Книга содержит полный курс занятий лепкой, аппликацией и рисованием с детьми 2-3 лет (65 конспектов с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. В «Приложении» даны материалы для проведения эстетизированных развлечений с детьми на занятиях и в повседневной жизни. Учебно-методическое пособие входит в авторскую программу художественного воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста «Цветные ладошки» (полная структура программы представлена на цветной вкладке в «Приложении»), Книга адресована воспитателям групп раннего возраста дошкольных учреждений разных типов, гувернёрам, старшим воспитателям и заведующим ГОУ, студентам педагогических колледжей и ВУЗов, а также родителям, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста. Художники: Л.В. Грушина, И.И. Иванов, И.К. Салатов. Подробнее

Напиши письмо сове: Книга для детского сада и начальной школы: Экологический проект

Рыжова Наталья, 2007

В книге приводятся рекомендации по организации работы в области экологического образования дошкольников и младших школьников на примере проекта «Напиши письмо сове» («Письма животным»). Рассматриваются этапы выполнения проекта: подготовительный, основной и обобщающий, описывается авторская методика воспитания и обучения детей. Проект предполагает интегрированный подход: выполняя задания, дети сочиняют тексты, наблюдают, играют, слушают музыку и т.п. В книге приводятся примеры из опыта работы по проекту в дошкольных учреждениях, начальной школе и университете, а также варианты написания писем животным и «ответов от животных». Для педагогов дошкольных учреждений, учреждений дополнительного образования, учителей начальной школы, преподавателей и студентов педагогических ВУЗов, колледжей, сотрудников отделов просвещения особо охраняемых природных территорий и всех, кто хочет сделать экологическое образование эффективным и интересным для детей и взрослых. Подробнее

Паучок ходил по ветке:

Железнова Екатерина, 2007

В этой книжке вы найдете традиционные пальчиковые игры — стихи, которые ребенок будет рассказывать руками, и где пальчиковая форма или жест комментируют почти каждое слово. Двигательные импульсы пальцев рук способствуют развитию «речевых» зон и в целом положительно воздействуют на всю кору головного мозга ребенка. Кроме того, манипуляции с пальчиковыми формами — увлекательная игра, радостное общение с близким взрослым, когда мама или папа, «как маленькие», вместе с малышом азартно рисуют пальцами сказочные истории. И это эмоциональное единение — мощный стимул для развития ребенка. Подробнее

Карапуз

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья