Методическая литература, программы, каталоги

Жукова О.С., 2008

Книга предназначена для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Увлекательные задания и игры, собранные в книге, помогут выявить пробелы в знаниях и умениях малыша, развить необходимые навыки: память, внимание, речь, логическое мышление. Книга рекомендуется как учебное пособие в помощь родителям, воспитателям и гувернерам. Подробнее

Учимся определять время

Гурина И., 2014

Эта яркая книга с циферблатом и с движущимися стрелками поможет малышу познакомиться с часами и научиться различать основные положения стрелок, которые определяют распорядок дня: подъём, завтрак, обед, дневной отдых, ужин, сон. Подробнее

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет: Часть 1

Володина Н.В., 2015

Пособие продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. В книге рассматриваются состав чисел первого десятка, свойства ряда чисел и взаимосвязь соседних чисел в ряду, взаимосвязь между сложением и вычитанием. Предлагается система разнообразных, постепенно усложняющихся упражнений, направленных на обучение детей решению текстовых задач. В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению. Подробнее

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет: Часть 2

Володина Н.В., 2015

Пособие продолжает серию изданий по подготовке детей к школе. В книге рассматриваются состав чисел первого десятка, свойства ряда чисел и взаимосвязь соседних чисел в ряду, взаимосвязь между сложением и вычитанием. Предлагается система разнообразных, постепенно усложняющихся упражнений, направленных на обучение детей решению текстовых задач. В пособие включены упражнения на развитие внимания, памяти и мышления. Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми по подготовке к школьному обучению. Подробнее

Математика: 4 класс. Обучение решению задач

Белошистая А.В., 2010

В книге рассмотрена методика работы над задачами в 4 классе при обучении математике по любому учебнику, входящему в список, рекомендуемый Министерством образования и науки РФ. Пособие содержит подробный методический анализ и разработку фрагментов работы над конкретными задачами как типовыми, так и нестандартными. Причем нестандартным задачам уделяется большая часть пособия, поэтому оно является для учителя богатым источником дополнительного материала для составления урока, а также позволяет использовать данное пособие как основу для организации и проведения внеклассной работы. Книга будет полезна учителям, репетиторам, методистам, преподавателям и студентам педагогических колледжей и педагогических вузов, а также родителям, желающим помочь своим детям не только научиться решать задачи, но и развить математические способности. Подробнее

Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе

Кириллова Ю.А., 2008

Полное название: Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) с 3 до 7 лет. Старшая и подготовительная к школе группы. Методическое пособие для педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений. В пособии представлены оригинальные комплексы общеразвивающих упражнений и подвижных игр для занятий на свежем воздухе в логопедических группах с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР). Пособие состоит из четырех разделов, каждый из которых охватывает определенный возрастной период: с 3-х до 4-х лет (младшая группа), с 4-х до 5 лет (подготовительная к школе группа), и делится па две книги. В данной книге представлены комплексы упражнений для детей старшей и подготовительной к школе групп. В соответствии с изучаемыми лексическими темами впервые разработано планирование упражнений (ОРУ) и подвижных игр на весь учебный год по периодам по всем возрастным группам. Разработанные автором комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр рассчитаны на каждую неделю учебного года, соответствуют изучаемым в группах лексическим темам. Данные упражнения (ОРУ) и подвижные игры позволяют развивать координацию движений, мелкую моторику, внимание, память, а также способствуют развитию речи детей. Методическое пособие содержит обширный материал речевого сопровождения, разработанный и подобранный автором в соответствии с возрастными особенностями детей каждой из групп: потешки, стихотворения, считалки, загадки. Пособие адресовано воспитателям, руководителям физического воспитания и другим специалистам ДОУ для работы с детьми как логопедических, так и массовых групп, а также родителям. Подробнее

Занятия со старшими дошкольниками: Формирование графических навыков и временных представлений

Москаленко В.В., 2009

Речевое развитие старших дошкольников — одно из важнейших условий формирования интеллектуальных способностей и творческого мышления ребенка. 13 настоящем пособии представлена система коррекционно-развивающих занятии, направленных на поэтапное формирование графических навыков (программа «Умные пальчики»), речевое и интеллектуальное развитие посредством формирования представлений о времени (программа «Река времени»). Вниманию педагогов предложены перспективное и тематическое планирование, разнообразные дидактические игры и упражнения, пальчиковая гимнастика и тренинги, стихи, загадки. Предназначено логопедам и воспитателям ДОУ, может быть полезно методистам. Подробнее

Русский язык: 3 класс. Поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной

Рудченко Л.И., 2011

Предлагаемое пособие содержит разработки уроков русского языка в 3 классе, составленные по учебнику: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. 3 класс. — М.: Баласс, 2007. Содержание каждого урока включает дополнительный материал: игровые, занимательные и разноуровневые задания, проблемные вопросы, рекомендательную информацию — все это способствует развитию орфографической зоркости, речи и познавательной активности младших школьников. Предназначено учителям начальной школы; может быть полезно студентам педагогических средних специальных и высших учебных заведений. Подробнее

Родничок: Математика вокруг нас. 2 младшая группа ДОУ Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Разработано в соответствии с программой «Родничок» (раздел «Математика вокруг нас»), основными задачами которой являются: формирование интереса к математическим знаниям, развитие математических способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребенка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей. Ребенку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания. Математические представления и знания ребенок приобретает в собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках, которыми он должен овладеть на занятиях но математике и в общении с окружающей действительностью. Это пособие входит в комплект пособий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе, а также диагностика развития математических представлений. Пособие адресовано студентам педвузов по специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология», педагогам, методистам ДОУ, родителям. Подробнее

Родничок: Математика вокруг нас. Средняя группа ДОУ Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Разработано в соответствии с программой «Родничок» (раздел «Математика вокруг нас»), основными задачами которой являются: формирование интереса к математическим знаниям, развитие математических способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребенка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей. Ребенку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания. Математические представления и знания ребенок приобретает в собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках, которыми он должен овладеть на занятиях по математике и в общении с окружающей действительностью. Это пособие входит в комплект пособий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе, а также диагностика развития математических представлений. Пособие адресовано студентам педвузов по специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология», педагогам, методистам ДОУ, родителям. Подробнее

Методические рекомендации по использованию инновационного учебно-методического комплекса «Навигатор»: Биология. 6 класс

Сивоглазов В.И., 2014

Методические рекомендации адресованы учителям биологии, работающим с серией учебников В.И. Сивоглазова. В них раскрывается структура инновационного учебно-методического комплекта «Навигатор» для учащихся 6 класса общеобразовательной школы и возможности его использования в учебном процессе при различных формах обучения. Подробнее

Волшебные обводилки: Формирование графомоторных навыков. Комплект коррекционно-развивающих материалов

Зегебарт Г., 2013

Методическое пособие является частью комплекта коррекционно-развивающих материалов, предназначенного для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Основная цель программы — формирование предпосылок, необходимых для осуществления любой практической и особенно учебной деятельности. Занятия способствуют развитию графомоторных навыков, тонкой моторики рук, что существенно облегчает процесс овладения навыками рисования, письма и чтения и служит профилактикой дислексии и дисграфии. В комплект входят оригинальные рисунки-образцы для копирования и методическое пособие, в котором подробно описан порядок работы с образцами, а также представлен комплекс упражнений «Гимнастика для мозга», направленный на повышение умственной работоспособности детей и создания за счет этого базы для овладения графомоторными действиями. Комплект может быть использован для работы с детьми как дома, так и в дошкольных и школьных учреждениях различного вида (детские сады, реабилитационные центры, центры подготовки к школе, центры развития, школы и т.д.). Издание предназначено для психологов, родителей, учителей, воспитателей, логопедов, дефектологов. Подробнее

Развернутое тематическое планирование: 2 класс

Лободина Н.В., 2010

В данном пособии представлено развернутое тематическое планирование по учебным предметам, изучаемым во 2 классе по образовательной программе «Перспективная начальная школа», составленное на основе Примерной программы начального общего образования, федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. Определены система уроков и педагогические средства, обозначены виды деятельности, спрогнозирован результат и уровень усвоения ключевых компетенций, продуманы формы контроля. Пособие поможет учителям начальной школы спланировать процесс обучения с учетом требований к уровню подготовки младших школьников. Подробнее

Конспекты занятий по математике в ДОУ: Комплексные и интегрированные занятия

Куваева Н.Л., 2008

Представленные в пособии конспекты занятий для разных возрастных групп детского сада с последующим анализом их содержания позволят педагогам-практикам овладеть технологией составления конспектов занятий в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, а методистам грамотно осуществлять тематический контроль по реализации комплексного подхода. Пособие адресовано воспитателям, старшим воспитателям детских садов, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Конспекты комплексных занятий по развитию речи (подготовительная группа)

Затулина Г.Я., 2009

Предлагаемое учебное пособие предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Это пособие — систематизированный сборник комплексных занятий по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром и природой, художественной литературой для подготовительной группы детского сада. Оно составлено в соответствии с «Программой воспитания и обучения в детском саду», под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. Подробнее

Наш детский сад 2

Нищева Н., 2008

В альбоме представлены демонстрационные картины и конспекты занятий к ним, включающие методику педагогической работы по развитию речи в разных возрастных группах детского сада. Адресован педагогам ДОУ. Подробнее

Сравниваем и измеряем: Для детей 3-5 лет

Корнуэлл Кэрол, 2008

Активизирующие упражнения находятся внизу каждой четной страницы, предполагают закрепление и повторение пройденного материала в повседневной жизни, повышают мотивацию к изучению данной темы. Табличка размеров находится в нижней части каждой нечетной страницы. Служит для повторения уже изученных понятий и иллюстрирует те понятия, которые вводятся на данной странице. Тематические картинки расположены на четных страницах (до страницы 16) и вводят ту или иную категорию размера, помогают сравнивать предметы по определенному признаку, например большой — маленький. Похвальный лист. На странице 24 вы найдете похвальный лист, который вручается малышу за отличную работу после окончания занятий. Не забудьте похвалить ребенка, независимо оттого, насколько успешно он усвоил тему. Подробнее

Развивающие игры для самых маленьких: от 0 до 3 лет

Платохина Н.А.

Вы хотите, чтобы ваш ребенок был гармонично развит, хорошо умел говорить, рисовать, лепить, был веселым и здоровым, легко двигался, любил музыку, литературу? Добиться такого успеха очень просто: играйте вместе с детьми! В этом вам помогут развивающие игры, собранные в этой книге, здесь вы также найдете множество песенок, сказок, загадок, потешек. Книга рекомендуется для родителей, а также для воспитателей и других педагогических работников, работающих с детьми раннего возраста. Подробнее

Конструирование и ручной труд в детском саду: Программа и методические рекомендации: для работы с детьми 2-7 лет

Куцакова Л.В., 2010

В пособии представлены программа и методические рекомендации для организации работы по конструированию и ручному труду с детьми 2-7 лет. В каждой возрастной группе выделены задачи и содержание воспитательно-образовательной работы, раскрыта методика с учетом возрастных особенностей детей. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также преподавателям и студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Учимся писать

Данкевич Е.В., 2008

В этой книге есть все, что так любят мальчики: сундуки с сокровищами, зарытые клады и даже настоящая пиратская карта. Выполняя несложные, но увлекательные задания, маленькие непоседы потренируют мелкую моторику, подготовят руку к письму. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья