Методическая литература, программы, каталоги

Театральная деятельность в детском саду: Для занятий с детьми 5-6 лет

Щеткин Анатолий, 2010

В пособии предлагается оригинальная методика проведения занятий с детьми 5-6 лет в театральной студии, раскрывается содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. В приложении приведены тексты пьес, игры, скороговорки, творческие задания, считалки, словарь театральных терминов. Книга адресована воспитателям и организаторам театральной деятельности детей в дошкольном образовательном учреждении и учреждениях дополнительного образования, а также может быть успешно использована студентами педагогических ВУЗов и колледжей. Цветные фотографии. Подробнее

Технология: Технический труд (вариант для мальчиков). 6 класс. Методика

Симоненко В.Д., 2013

Пособие для учителя отражает особенности работы учащихся 6 класса и учителя с учебником «Технология» и рабочей тетрадью (вариант для мальчиков), изданных под редакцией В.Д. Симоненко (М., ИЦ «Вентана-Граф», 2004). Содержит примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков. Особое внимание уделено новым формам и методам обучения и контроля знаний учащихся. Подробнее

Знакомые незнакомцы: Окружающий мир. 2-3 классы: кружковая работа, занятия в группах продленного дня

Елизарова Е.М., 2007

Дети часто не знают о тех животных и птицах, которые их окружают. Мы зачастую воспитываем абстрактную любовь к природе вообще, а она должна быть конкретной и возникать в результате эмоционального положительного контакта с природным объектом. Предлагаемый материал об особенностях диких животных и пернатых жителей, с которыми дети встречаются в повседневной жизни, о приносимой ими пользе можно использовать на занятиях кружка, в группе продленного дня. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям группы продленного дня, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Окружающий мир: 3 класс. Поурочные планы по учебнику Н. Я. Дмитриевой, А. Н. Казакова. II часть

Смирнова И.Г., 2008

В пособии представлены поурочные планы, составленные по учебнику: Н.Я. Дмитриевой. А.Н. Казаков «Мы и окружающий мир. 3 класс» — Самара: Корпорация «Федоров», изд. « Учебная литература», 2005. Предлагаемый материал содержит разнообразные дидактические формы ознакомления школьников с окружающим миром (упражнения, творческие задания, игры, кроссворды, загадки, работа со справочно-энциклопедической, художественной, научно-познавательной литературой о мире растений и животных, человеке и обществе), которые позволяют формировать у учащихся научный взгляд на окружающий мир, этические нормы поведения. Пособие предназначено учителям начальных классов, слушателям ИПК; может быть полезно студентам педагогических средних и высших учебных заведений, руководителям природоведческих кружков ЦДТ. Подробнее

Биология: 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. Поурочные планы по учебнику И. Н. Пономаревой, О. А. Корниловой, В. С. Кучменко

Зарудняя Т.В., 2008

В пособии представлено поурочное планирование к проведению уроков биологии в 6 классах общеобразовательных школ, составленное в соответствии с учебником: И.Н. Пономарева, О.А. Корнилова, В.С. Кучменко «Биология. 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники» — М.: Вентана-Граф, 2005. Предназначено учителям биологии общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК. Подробнее

Литература: 5 класс. Поурочные планы по учебнику-хрестоматии Т. Ф. Курдюмовой

Амбушева Т.М., 2007

В данном пособии представлены поурочные планы по литературе, составленные в соответствии с учебником-хрестоматией: Т.Ф. Курдюмова «Литература. 5 класс» — М.: Дрофа, 2005. Предназначено учителям литературы общеобразовательных учреждений, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. Подробнее

Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром

Дыбина О.В., 2008

Книга посвящена игре как игровой технологии формирования творчества у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с предметным миром. Научно обоснована система дидактических игр, ее информационная, эмоциональная и регуляторная насыщенность, обеспечивающая ребенку путь к познанию предметов рукотворного мира, их исследованию, преобразованию и на этой основе проявлению творчества. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, студентам ВУЗов, аспирантам, психологам, и всем тем, кто интересуется вопросами игры и творческого развития ребенка. Подробнее

Занятия по изобразительной деятельности дошкольника: Бумажная пластика. Учебно-практическое пособие

Рябко Н.Б., 2009

Бумажную пластику считают синтезом разных видов изобразительной деятельности: лепки, аппликации, рисования, конструирования из бумаги. Данное пособие расширяет представления детей о различных видах материалов, используемых в изобразительной деятельности. Бумага хороший пластичный материал, который продолжает формировать устойчивый интерес к творчеству и делает работу детей содержательней, изделия выразительными и оригинальными, рождает у дошкольников интересные идеи, желания придумывать новые способы и приемы в художественной деятельности. В конспектах занятий изображения в. бумажной пластике выполняются в полуобъемном варианте, все части и детали наклеиваются на картон, который служит цветовым фоном, что позволяет детям создавать яркие индивидуальные и коллективные композиции. Адресуется пособие воспитателям детских садов, организаторам досуговой деятельности дошкольников, родителям. Подробнее

Обучаем дошкольников приемам рисования: Учебно-практическое пособие

Кузнецова О.В., 2008

В этой книге вы найдете оригинальную игровую методику обучения детей рисованию. Ее особенность состоит в том, что детей учат рисовать от характерных особенностей изображаемого. Лису — с острого носа, жирафа — с длинной шеи, слона — с хобота, и т.д. Используя эти приемы, вы легко научите своих малышей рисовать, разовьете у них творческие способности, фантазию, воображение. А все это гарантирует успешное обучение в школе. Адресуется эта книга воспитателям, детям и родителям. Подробнее

Развитие речи: Конспекты занятий с детьми старшего дошкольного возраста

Кыласова Л.Е., 2012

В пособии представлена система занятий с детьми 5-6 лет по развитию речи. Занятия направлены на развитие различных сторон речи ребенка: расширение словарного запаса, практическое усвоение лексических и грамматических средств языка, формирование правильного звукопроизношения и слоговой структуры речи. Тематический перспективный план занятий на год составлен в соответствии с программой «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой и др. Игры и упражнения на развитие памяти, внимания, мышления имеют многофункциональный, универсальный характер и могут быть использованы на других комплексных занятиях. Пособие адресовано воспитателям, логопедам, может быть полезно учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, а также родителям для самостоятельных занятий с детьми. Подробнее

Уроки чтения в 4 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: Методическое руководство

Ильина С.Ю., 2006

В пособии раскрываются содержание, структура учебника «Чтение» для 4 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, приводятся методические приемы обучения чтению, даются примеры уроков. Пособие адресовано учителям, работающим в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. Подробнее

Литературное чтение: 2-4 классы: внеклассные занятия

Дьячкова, 2007

В пособии представлены внеклассные занятия по предмету «Литературное чтение» для учащихся 2-4 классов. Увлекательно, образно, интересно с использованием активных форм и методов представления предлагаемые занятия знакомят детей с различными жанрами литературного творчества, пробуждают интерес к книге, развивают творческие и исследовательские задатки младших школьников. Материалы занятий при творческом подходе могут быть использованы как на уроках, так и во внеклассной работе, при подготовке учащихся к олимпиаде по предмету «Литературное чтение». Пособие предназначено учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических ВУЗов. Подробнее

Система работы с родителями: 5-6 классы. Разработки внеклассных мероприятий и родительских собраний/

Леликова, 2007

Предлагаемое пособие поможет выстроить систему отношений педагога с родительским и детским коллективами, определить оптимальные формы их взаимодействия и сотрудничества. Представленный материал содержит подробные конспекты родительских собраний, заседаний семейных клубов, сценарии праздников, конкурсов и других мероприятий, рекомендованных для совместного проведения с учащимися и их родителями. Предназначено классным руководителям 5-6 классов общеобразовательных учреждений; выборочно может быть использовано как учителями начальных, так и старших классов. Подробнее

Ознакомление дошкольников с предметным миром: Методическое пособие

Дыбина О.В., 2008

Предложенные темы данного пособия отражают теоретические положения проблемы, ее актуальность, авторское видение организации ознакомления детей с предметным миром и дают возможность подготовить специалистов дошкольного профиля, способных к совершенствованию педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Пособие предназначено воспитателям детских образовательных учреждений, студентам, изучающим курсы «Дошкольная педагогика», «Теория и методика ознакомления с социальной действительностью» и спецкурс «Предметный мир как источник познания социальной действительности». Подробнее

Литературное чтение: Тематическое планирование. 3 класс

Малаховская О.В., 2003

Методический комментарий к учебнику. Подробнее

Диагностика развития речи дошкольников

Макарова В.Н., 2008

В пособии представлена методика обследования особенностей употребления детьми образных средств языка для детей разных возрастных групп. Предлагаются художественные тексты, которые используются при обследовании речи детей, словарь образных средств языка, литература по проблеме. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Конспекты занятий по красноречию (старший дошкольный возраст)

Есаулова Н.А, 2007

Речь, во всем ее многообразии, является необходимым компонентом общения. Важнейшей предпосылкой совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание эмоционально благоприятной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении. Качество речи — показатель уровня интеллектуального и эмоционального развития ребенка. В пособии представлен перспективный план работы на год по красноречию и примерные конспекты с использованием потешек, поговорок, чистоговорок, загадок, небылиц и проч., с целью совершенствования выразительности речи, обогащения словаря, повышения качества и культуры речи. Пособие адресуется воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям. Подробнее

Уроки экологии в начальной школе

Руднянская Елена, 2007

В пособии даны рекомендации по экологическому образованию детей, использованию комнатных и декоративных растений в учебном процессе начальной школы, программы по цветоводству для 1-4 классов, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, а также справочный материал по декоративному растениеводству. Книга предназначена для учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, родителей, а также студентов высших и средних специальных учебных заведений. Подробнее

Подготовка к обучению письму: Пособие для родителей

Гризик Т.И., 2007

Пособие предназначено для подготовки руки ребенка к обучению письму. Цель книги — ответить на вопросы, которые волнуют родителей, занимающихся воспитанием детей в семье: как готовить ребенка к обучению письму? На чем необходимо заострить внимание? И т. д. Данное пособие может быть использовано педагогами дошкольных образовательных учреждений и поможет им организовать работу в подготовительной группе детского сада. Подробнее

Маленьким детям — большие права

Мячина Любовь, 2007

Пособие включает в себя конспекты занятий по ознакомлению с правами, свободами, обязанностями ребенка во всех сферах общественной жизни. Предложенный материал позволяет в понятной детям форме познакомить детей с Конвенцией ООН о правах ребенка. Книга носит развивающий и профилактический характер: стимулирование развития социальной уверенности ребенка и предупреждение социально неуверенного поведения. Предназначена для работы с детьми старшего и подготовительного дошкольного возраста. Адресована воспитателям ДОУ, студентам педагогических ВУЗов и колледжей. Ее могут использовать учителя начальных классов и родители. Без иллюстраций. Бумага офсетная. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья