Методическая литература, программы, каталоги

Игры для детей, изучающих английский язык: Сборник игр для детей 6-7 лет

Астафьева Мария, 2007

Данное методическое пособие содержит описание игр (на понимание речи, запоминание слов и конструкций, отработку речевых конструкций, транскрипционных знаков, букв и правил чтения; игр с рифмовками или песнями, с песнями и движениями) для детей 6-7 лет, изучающих английский язык. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов. Подробнее

Утренняя гимнастика в детском саду: Упражнения для детей 3-5 лет

Харченко Татьяна, 2011

Пособие содержит упражнения утренней гимнастики игрового характера для детей 3-5 лет. Книга адресована воспитателям, инструкторам по физической культуре, заместителям заведующих по воспитательно-оздоровительной работе дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Игралочка: Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации

Петерсон Людмила, 2014

Учебно-методическое пособие «Игралочка» по развитию математических представлений детей 3-4 и 4-5 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода. Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», части 1-2, тех же авторов. Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. Продолжением для детей 5-7 лет является учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л.Г. Петерсон и Н.П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л.Г. Петерсон. Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Подробнее

Медиадиета для детей: Руководство для родителей: как преодолеть зависимость от телевизора

Оранж Тереза, 2008

Эта книга адресована родителям детей 2 — 12 лет и всеобъемлюще рассматривает как опасности, так и положительные стороны современной медиа: телевизора, компьютера, игровых приставок. Медиадиета, рекомендуемая авторами, включает различные способы, как сократить время, ежедневно проводимое детьми за компьютером и у телевизора, и направить их энергию на другие цели. Эта увлекательная книга полна интересных фактов, подсказок и советов как профессионалов, так и родителей, и включает в себя высказывания самих детей, открывающие нам глаза на истинное положение вещей. Подробнее

Растить ребенка: Как?

Ильина Наталья, 2010

Любой родитель хочет, чтобы его ребенок вырос успешным, умным, здоровым и благополучным. Но вот как этого добиться — загадка для родителей всех времен и народов, вечная проблема. В данной книге авторы, практический психолог и талантливый педагог, обе — счастливые мамы, делятся своим профессиональным и родительским опытом, предлагают практические рецепты решения проблем, «проверенные и одобренные» многими родителями. Своеобразное ноу-хау авторов — практически впервые в подобного рода литературе представлены проблемы взаимоотношений не только с подрастающими, но и с уже взрослыми детьми (до 30 лет). Родители узнают: — каковы общие проблемы в воспитании мальчиков и девочек; — чем воспитание мальчика отличается от воспитания девочки; — как растить ребенка без отца; — почему подросток грубит; — как оградить его от дурного влияния, наркомании и алкоголизма; — по каким признакам узнать, что ребенок попал в беду и как с этой бедой справиться; — как сохранить доверие ребенка и душевную близость с ним; — как выстраивать отношения с уже взрослыми детьми, с новыми родственниками — невесткой, зятем; — что сделать, чтобы ваш ребенок был счастлив в своей будущей семейной жизни и успешным в карьере. Кроме того, в Приложении представлен краткий «путеводитель» по подростковым группировкам, а также список книг для семейного чтения, ссылки на психологические и другие полезные Интернет-ресурсы. Книга уникальна не только беспрецедентным объемом практической информации, но и легким, доверительным стилем. Подробнее

Тренинг самостоятельности у детей

Вологодина Н.В., 2006

Автор книги предлагает систему психолого-воспитательного воздействия как на ребенка, так и на его родителей. Последовательно выполняя задания, описанные в книге, можно научиться взаимодействовать с детьми на новом, более высоком уровне, сформировать самостоятельность и ответственность у ребенка. В книге приведено большое количество упражнений. Психологи, учителя воспитатели смогут по материалам книги составить собственные формы занятий как с родителями, так и с детьми. Упражнения, данные в книге, помогут и родителям. Рассчитана на широкий круг читателей. Подробнее

Методические рекомендации к тетрадям Н: Б. Истоминой и др. «Наглядная геометрия для 1-4 классов». 1 класс

Редько З.Б., 2011

Данное пособие дополняет и расширяет методические рекомендации, которые даны в тетрадях «Наглядная геометрия» для 1-4-го классов (авторы: проф., д.п.н. Н.Б. Истомина и др.). В пособии представлены примерное распределение имеющегося в Тетрадях материала по занятиям, сформулированы их цели, даны подробные методические рекомендации по организации деятельности учащихся при выполнении заданий, а также (где это необходимо) некоторые теоретические сведения, которые помогут учителю начальных классов грамотно (с математической точки зрения) организовать работу с Тетрадями. Подробнее

Программа «Математические ступеньки»

Колесникова Елена, 2010

Книга знакомит с программой развития математических представлений у дошкольников «Математические ступеньки». В ней определены содержание и объем изучаемого материала, даны темы с конкретным содержанием для каждой возрастной группы. К программе имеется наглядно-методическое обеспечение, с помощью которого реализуются ее цели и задачи. Это учебно-методические пособия для педагога, рабочие тетради для каждого возраста, демонстрационный материал для детей 3-4, 4-5, 5-6 лет. Рекомендуется педагогам дошкольных образовательных учреждений, гимназий, лицеев, групп кратковременного пребывания детей, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе. Подробнее

Завтра в школу: Считаем, измеряем и сравниваем

Павлова Н.Н., 2007

Пособие поможет научить малыша сложению и вычитанию в пределах десятка, решать примеры, измерять массу, длину, температуру, а также познакомит с основами геометрии и стереометрии. Подробнее

Дети Индиго-2: Праздник цвета Индиго

Кэрролл Ли, 2007

Главная задача этой книги — предложить материал как для развлечения, так и для глубоких размышлений о воспитании. Нам хочется, чтобы книга помогла вам вникнуть в реальные переживания этих детей; с другой стороны, мы надеемся, что вы не раз улыбнетесь, читая ее. Мы, родители, должны осознать: прежние приемы воспитания и дисциплины уже не эффективны. И если мы сможем понять, что новые дети пришли сюда, чтобы многому нас научить, если сможем научиться видеть мир их глазами, все в нашей жизни переменится к лучшему. Подробнее

Без опасности: От рождения до школы

Некрасова Заряна, 2007

Мы не можем все предусмотреть, оградить детей от всех опасностей. Но каждый родитель в силах привить детям навыки безопасности с самого раннего детства — используя сказки, игры, попутные беседы, комментарии к фильмам и жизненным ситуациям. Нам надо учить ребенка практическим навыкам безопасности — теория здесь не поможет. И закреплять их дома, на улице, в школе, в экстремальных ситуациях. А еще важнее создать детям душевную безопасность, которая и есть самая лучшая страховка в нашем мире. Подробнее

Без опасности: Школьные годы

Некрасова Заряна, 2007

Современный мир, увы, не безопасен. На что же надеяться родителям, отпускающим ребенка в школу, секцию или компанию друзей? Авторы книги «Без опасности» уверены: рассчитывать можно только на самих детей, ведь мы не можем всегда быть рядом. Зато мы можем создать у ребенка чувство внутренней защищенности, закладывая и развивая необходимые навыки безопасности. Как преодолевать школьные стрессы, что противопоставить дурным компаниям (о сексе, экстремальных развлечениях и наркотиках в этой книге тоже написано). Если ваш школьник точно знает: его безопасность — это в первую очередь его дело и его ответственность, он будет относиться к своей жизни куда серьезнее. Не верите, что дети могут глубоко интересоваться собственной безопасностью? Доказательство у вас в руках: иллюстрации к этой книге нарисовал подросток. А чтобы книга не превратилась в еще один нудный урок, мы наполнили ее играми, тестами и идеями для детей и родителей. Все, что важно, может быть интересным! Подробнее

Наблюдения дошкольников за растениями и животными

Зенина Т.Н., 2009

В данном пособии предлагаются задания для совместной работы детей дошкольного возраста и родителей по наблюдениям за различными растениями и домашними животными. В процессе выполнения заданий дети учатся рисовать своих любимцев, лепить из пластилина, мастерить из бумаги. Совместная семейная деятельность сближает родителей и детей, способствует установлению тесных контактов между ними. Подробнее

Первые шаги в математику: Проблемно-игровые ситуации для детей 4-5 лет

Михайлова З.А., 2007

Предлагаемая книга поможет взрослым, занимающимся с детьми 4-5 лет, в увлекательной игровой форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями, развить у них смекалку, внимание, память и сообразительность. Великолепные яркие рисунки не оставят равнодушным ни одного ребенка. Издание предназначено для педагогов ДОУ, родителей детей-дошкольников. Подробнее

Пластилинография: Анималистическая живопись

Давыдова Г.Н., 2015

В данном пособии предлагаются конспекты занятий по изобразительной и художественной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. В основу каждого занятия положено использование нетрадиционной техники работы с пластилином — пластилинографии: создание лепных картин с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности. Представлен тематический цикл по ознакомлению детей с анималистической живописью. Занятия составлены с учетом возрастных физиологических, психологических, познавательных особенностей детей старшего дошкольного возраста. Использование художественного слова, игровых методов и приемов позволит воспитателям достичь успехов в работе по формированию у детей изобразительных умений и навыков, развитию их творческих способностей. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, начальной школы, гувернерам, руководителям кружков дополнительного образования. Подробнее

Учим азбуку, играя: Занимательные игры, задания, загадки и стихи для обучения грамоте

Кочергина Алла, 2009

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, родителей первоклассников, воспитателей детских садов и групп продленного дня для создания увлекательного процесса изучения азбуки. Книга содержит загадки, игры, стихи, скороговорки и чистоговорки, кроссворды, ребусы, занимательные упражнения и интересные вопросы. В основу пособия лег личный опыт учителей. Материалы данной книги могут быть использованы педагогами, как на уроке, так и во внеурочное время, родителями для дополнительных занятий с детьми, воспитателями для организации подготовки детей к школе. Бумага офсетная. Подробнее

Готовимся к школе: Художественно-конструкторская деятельность. Методические рекомендации

Конышева Н.М., 2009

Пособие предназначено для педагогов детских образовательных учреждений, родителей или гувернёров, ведущих работу по подготовке детей к школе с использованием соответствующего дидактического материала (Конышева Н.М. «Художественно-конструкторская деятельность детей старшего дошкольного возраста»). В книге предлагается общий комментарий и краткие методические рекомендации по организации развивающих занятий с дошкольниками. Подробнее

Литература: Методический комментарий к учебнику. 5 класс

Свиридова Виктория Юрьевна, 2006

Данное методическое пособие адресовано педагогам, работающим по учебно-методическому комплекту «Литература», 5 класс (автор В.Ю.Свиридова), разработанному на основе дидактических принципов и типических свойств методической системы Л.В.Занкова. В пособии поясняются цели и задачи каждой конкретной главы учебника-хрестоматии, даются идеи ответов на вопросы учебника, раскрывается взаимосвязь учебника с заданиями «Рабочей тетради». Подробнее

Развитие речевого восприятия: Конспекты занятий для работы с детьми 5-6 лет

Морозова Ирина, 2009

Данное методическое пособие содержит конспекты занятий по развитию речевого восприятия у детей 5-6 лет с задержкой психического развития, а также планирование работы с данной категорией детей. Конспекты занятий могут быть использованы воспитателями коррекционных групп детского сада, логопедами, родителями, а также учителями-дефектологами начальных классов в работе с детьми, испытывающими проблемы в усвоении учебного материала при подготовке к школе. Подробнее

Рисование с детьми 3-4 лет: Конспекты занятий

Колдина Дарья, 2013

В данном методическом пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3-4 лет по рисованию цветными карандашами, гуашью и акварельными красками традиционными и нетрадиционными способами. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию изобразительных умений и навыков. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья