Методическая литература, программы, каталоги

Основы светской этики: Основы духовно-нравственной культуры народов России. 4 класс. Поурочно-тематическое планирование. Методическое пособие. ФГОС

Васильева Т.Д., 2014

Методическое пособие создано к учебнику Т.Д. Васильевой, К.В. Савченко, Т.И. Тюляевой «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4 класс». Учебник имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации», включен в федеральный перечень учебников, принадлежит к системе «Перспективная начальная школа». Учителя найдут в пособии разработки уроков по курсу «Основы светской этики», а также программу курса. Подробнее

Методическое пособие с дидактическим материалом: Окружающий мир. Урожай. Садовые ягоды

Вохринцева С.В., 2014

Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Подробнее

Методическое пособие с дидактическим материалом: Окружающий мир. Птицы

Вохринцева С.В., 2014

Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Подробнее

Методическое пособие с дидактическим материалом: Окружающий мир. Растительный мир. Луговые цветы

Вохринцева С.В., 2014

Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Подробнее

Методическое пособие с дидактическим материалом: Окружающий мир. Деревня

Вохринцева С.В., 2014

Методическое пособие с дидактическим материалом включает в себя: иллюстрации; познавательную информацию; конспекты занятий; развивающие задания; карточная викторина; разрезные картинки; игру «ЛОТО». Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Подробнее

Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы

Зуробьян С.А., 2014

В пособие включены 26 адаптированных текстов для развития связной речи и навыков изложения в устной и письменной формах у школьников специального (коррекционного) ОУ. Тексты подобраны с учетом требований общеобразовательных школ, учитывают коррекционно-развивающую направленность учебной работы и снабжены необходимым дополнительным учебно-практическим материалом в виде заданий различной степени сложности. Пособие предназначено для подготовки учащихся с особыми образовательными потребностями к проведению письменного экзамена по русскому языку в форме сжатого изложения с творческим заданием за курс основной школы. Подробнее

Конспекты логопедических занятий в подготовительной к школе группе: Методическое пособие

Лиманская Ольга Никалаевна, 2015

Методическое пособие окажет практическую помощь логопедам в работе по обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи. В конспекты фронтальных занятий входят игры и упражнения, которые помогут развить у детей навыки словообразования, сформировать грамматически правильную речь, обогатят и активизируют их словарь. Большое внимание в пособии уделено овладению детьми графическими умениями, развитию у них мелкой моторики рук, закреплению пространственного восприятия и правильной ориентировки на плоскости листа. С этой целью в каждое занятие включено применение трафаретов букв и предметов, даются навыки рисования узоров по клеткам, выполнения штриховки. Все это дается в пособии «Я готовлюсь к письму: Тетрадь для детей 6—7 лет» (М.: ТЦ Сфера). Книга рекомендована не только для проведения логопедических занятий, но и для работы с детьми массовых групп детских садов. Подробнее

Сказок хоровод: Игровые программы для начальной школы + приложение (количество томов: 2)

Мищенкова Л.В., 2014

Сказка для детей начальной школы – это жизнь, это неотъемлемая часть детства. В наш прагматичный век с его компьютерными играми, прочно занявшими важное место в душах младших школьников, пожалуй, только сказка способна увлечь не меньше, а дать несравнимо больше умам и сердцам наших детей. Игровые программы, представленные в этой книге, основаны на материале сказок – народных и литературных, русских и зарубежных. Формы проведения самые разнообразные и рассчитаны как на работу с классом (группой), так и с массовым зрителем. Книга будет полезна учителям начальных классов, воспитателям ГПД, организаторам детского досуга, воспитателям в детских лагерях отдыха. Подробнее

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов: Чтение. Программно-методические материалы. ФГОС

Ишимова О.А., 2014

Программно-методические материалы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО к созданию образовательных условий в части использования специальных пособий и дидактического материала для успешного освоения обучающимися основных образовательных программ начального общего образования. Программно-методические материалы предназначены для педагогов, логопедов, обучающих младших школьников с трудностями формирования навыка чтения или с нарушением чтения и нуждающихся в организации специальных условий обучения с учётом их особых образовательных потребностей. Программно-методические материалы входят в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов» и включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение. Подробнее

Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ: Перспективное планирование, конспекты. ФГОС

Леонова Н.Н., 2014

В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе «Детство», а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста. Подробнее

Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи: Методическое пособие. Гриф МО РФ

Ушакова Оксана Семеновна, 2015

В книге раскрывается система работы по ознакомлению детей 3—7 лет с художественной литературой (сказки, рассказы, стихи, произведения малых фольклорных форм) и развитию речи. Дается методика развития словесного творчества дошкольников, представлены комплексные занятия, включающие сочетание художественно-речевой, изобразительной и музыкальной деятельности, а также методические рекомендации по организации образовательной работы. Во второе издание книги внесены дополнения в соответствии с ФГОС ДО. Книга адресована работникам дошкольных образовательных учреждений, студентам педвузов и колледжей, родителям. Подробнее

Прогулки в детском саду: Старшая и подготовительная к школе группы. Методическое пособие

Кравченко Ирина Васильевна, 2015

Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года. Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами экологической культуры. Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО. Подробнее

Мир химии: 7 класс. Книга для учителя. Рабочая программа, календарное, тематическое и поурочное планирование

Ткаченко Л.Т., 2014

Предлагаемое издание предназначено для организации занятий в рамках пропедевтического курса «Мир химии. 7 класс». Курс предназначен для подготовки учащихся к восприятию нового предмета, для формирования интереса к науке и природе явлений, происходящих в мире, для развития мышления и потребности в познании и экспериментировании. Авторский курс апробирован на уроках и признан результативным. Учтены возрастные особенности восприятия материала семиклассниками, уровень их подготовленности. Для развития познавательного интереса к предмету и формирования прочных знаний внимание уделяется как содержанию, так и формам организации учебной деятельности. Пособие включает рабочую программу, материал для календарного, тематического и поурочного планирования. Для каждого школьника предполагается приобретение отдельного пособия-тетради «Мир химии. 7 класс» для занятий как на уроках, так и дома. Настоящее издание адресовано учителям и методистам для организации занятий в рамках школьного расписания либо внеурочной деятельности. Подробнее

Устная речь: Методические рекомендации. 1-4 класс. VIII вид

Комарова С.В., 2014

Методические рекомендации созданы к завершённой линии учебников «Устная речь» для 1-4 классов (автор С.В. Комарова), которые реализуют требования 2-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М. Бгажноковой для 0-4 классов). В методических рекомендациях раскрываются принципы обучения языку детей с интеллектуальными нарушениями, рассматриваются положения коммуникативного подхода, освещаются вопросы организации занятий по формированию устной речи в урочное и внеурочное время, даются поурочные разработки ко всем темам учебника для каждого года обучения, предлагаются примерные конспекты уроков. Подробнее

Технология: 3 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. ФГОС

Лутцева Е.А., 2014

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённых ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 3 класса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 3 классе, разработки уроков. Подробнее

Физическая культура: 1-4 классы. Методические рекомендации. ФГОС

Лях В.И., 2014

Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и пособием «Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебника В.И. Ляха. 1–4 классы». Они направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре. В книгу включены сведения о теоретических основах физического воспитания учащихся 1–4 классов, материал об анатомо-физиологических и психических особенностях учащихся 6–10 лет, о планировании и контроле учебно-воспитательного процесса урочных, внеклассных, внешкольных и самостоятельных занятий, даны сведения о методике формирования знаний по предмету «Физическая культура», выработке умений и навыков в базовых видах спорта школьной программы, даны рекомендации по методикам развития физических способностей, отражено учебно-методическое и материально-техническое обеспечение занятий, которое следует иметь в школе, раскрыта взаимосвязь содержания учебника по физической культуре для учащихся 1–4 классов и результатов освоения рабочей программы по физической культуре. Содержание пособия корреспондируется с учебником «Физическая культура. 1–4 классы» В.И. Ляха. (Москва: Просвещение, 2014). Подробнее

Уроки русского языка: 7 класс. Книга для учителя. ФГОС

Богданова Г.А., 2014

Русский язык. УМК Ладыженской Т.А. (5-9 класс). Пособие освещает опыт работы учителя русского языка и рассчитано на творческое использование материала. В книге представлены методические разработки всех тем курса 7 класса, определено, что должно быть главным в усвоении тех или иных разделов, на каких вопросах нужно сконцентрировать основное внимание. Пособие переработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Подробнее

Задания по математике на развитие самоконтроля учащихся 5-6 классов: Пособие для учителя

Манвелов С.Г., 2014

В книге компактно изложены вопросы методики обучения учащихся самоконтролю. Основная же её часть — задачный материал, способствующий осмыслению курса математики 5-6 классов через развитие самоконтроля и ориентированный на формирование предметных и регулятивных метапредметных умений учащихся. С учётом недостаточного развития навыков самоконтроля у младших подростков при обучении математике в данном пособии прежде всего предлагаются задания для овладения основными приёмами самоконтроля. Вместе с остальными системами заданий они предназначены для разностороннего развития самоконтроля в ходе освоения обязательного для изучения материала, а предлагаемые способы их применения позволят пополнить и разнообразить формы организации самостоятельной учебной деятельности учащихся. Содержащиеся в книге материалы могут быть использованы при работе с любыми действующими учебниками математики для 5-6 классов. Книга адресована учителям и методистам, а также может быть использована родителями в организации дополнительных занятий математикой с детьми. Подробнее

Французский язык: Французский в перспективе. 6 класс. Книга для учителя. Поурочные разработки. ФГОС

Кулигина А.С., 2014

Книга для учителя является неотъемлемой частью УМК «Le francais en perspective» для VI класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка. Пособие содержит характеристику и основные задачи данного этапа обучения, методические рекомендации по работе с учебником, сборником упражнений и аудиоприложением, поурочные разработки, к блоку 1 и блоку 2 учебника, лексико-грамматический материал для коммуникативного развития учащихся, тексты для аудирования из учебника и сборника упражнений. Настоящее издание книги для учителя соответствует содержанию основного компонента УМК — учебника, переработанного в соответствие с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Пособие предназначено для учителей французского языка. Подробнее

Технология: 2 класс. Методическое пособие. ФГОС

Огерчук Л.Ю., 2014

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, преподающим курс «Технология» по учебникам автора Л.Ю. Огерчук. Пособие содержит общую характеристику учебного предмета, задачи курса, состав и содержание УМК для начальной школы, тематическое планирование для 2 класса и поурочные методические рекомендации для учителя. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья