Учитель

Биология: 6 класс. Тесты по всем программам

Оданович, 2007

Настоящее пособие содержит разноуровневые тестовые задания для учащихся 6 класса, составленные в соответствии с программой В.В. Пасечника и др. Систематическое использование подобных заданий формирует у учащихся навыки применения необходимой учебной информации для решения учебно-познавательных задач, умения сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи. По результатам выполненных заданий учитель сможет проанализировать индивидуальные достижения ученика после изучения каждой темы. Пособие предназначено учителям биологии, может быть использовано учащимися для самоконтроля. Подробнее

Русский язык: 4 класс. Поурочные планы по учебнику М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». I полугодие

Макашова, 2009

Данное пособие представляет собой поурочные планы по русскому языку, составленные по учебнику: М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка. 4 класс» — Смоленск: Ассоциация XXI век. На каждом уроке предлагаются разнообразные виды работ; используется дополнительный материал, в том числе этимологический; игры, загадки, кроссворды, нестандартные ситуации для активизации умственного потенциала. Все это, а также гармоничное сочетание различных форм работы с учащимися — самостоятельной, индивидуальной, коллективной, в парах — позволит детям успешно усвоить учебный материал, повысить орфографическую зоркость, закрепить навыки правописания. Пособие предназначено учителям начальной школы, будет полезно студентам педагогических вузов, а также слушателям ИПК. Подробнее

Русский язык: 4 класс. Поурочные планы по учебнику М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко «К тайнам нашего языка». II полугодие

Макашова, 2009

Данное пособие представляет собой поурочные планы по русскому языку, составленные по учебнику: М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко «К тайнам нашего языка. 4 класс» — Смоленск: Ассоциация XXI век. На каждом уроке предлагаются разнообразные виды работ; используется дополнительный материал, в том числе этимологический; игры, загадки, кроссворды, нестандартные ситуации для активизации умственного потенциала. Все это, а также гармоничное сочетание различных форм работы с учащимися — самостоятельной, индивидуальной, коллективной, в парах — позволит детям успешно усвоить учебный материал, повысить орфографическую зоркость, закрепить навыки правописания. Пособие предназначено учителям начальной школы, будет полезно студентам педагогических вузов, а также слушателям ИПК. Подробнее

Литературное чтение: 1 класс. Поурочные планы по учебнику В. Ю. Свиридовой

Демященкова, 2010

Предлагаемое пособие представляет собой подробные поурочные разработки по курсу «Литературное чтение» для 1 класса, ориентировано на работу с учебником В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение: учебник для 1 класса» (Самара: Корпорация «Федоров», издательство «Учебная литература», 2005). Цель данного пособия — облегчить подготовку учителя к уроку. В разработках уроков содержится систематизированный набор упражнений и заданий, направленных на решение образовательных задач развивающего обучения, развития творческого потенциала, формирование устойчивой мотивации и познавательных интересов обучающихся. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий. Подробнее

Сценарии праздников, тематических развлечений и утренников в ДОУ

Лунева, 2007

В данном пособии представлены сценарии праздников, тематических развлечений и утренников в дошкольном образовательном учреждении. Предлагаемый материал даст возможность педагогу через эмоциональные переживания детей сформировать их нравственный мир. Тематическая направленность сценариев, объединенных по временам года, позволит успешно организовать систематическую практическую работу с детьми. Пособие предназначено воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ, может быть использовано учителями начальных классов, музыкальными руководителями и организаторами внеклассной работы школ. Подробнее

Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий

Александрова Э.И., 2007

Патриотическое воспитание и гражданское становление дошкольников — неотъемлемая часть общей культуры государства. Человеческий фактор, поставленный в центр политической жизни нашей страны, делает актуальным поиск современных форм общения с ребенком-дошкольником и его родителями в гражданско-нравственном направлении, что и нашло отражение в материалах данного пособия. В пособии представлена система работы педагогического коллектива ДОУ по воспитанию патриотических чувств у малышей, включающая в себя планирование, основные концепции развития, проект взаимодействия ДОУ с воинским подразделением и др. Через разработки тематических мероприятий (театрализованные представления, игры, экскурсии, праздничные композиции) показана реализация системы патриотического воспитания в детском саду. Пособие предназначено администрации, воспитателям и музыкальным руководителям ДОУ, педагогам дополнительного образования; вариативно может использоваться учителями начальных классов. Подробнее

Эстетическое воспитание в начальной школе: разработки внеклассных мероприятий

Вакуленко, 2007

Перед учителем неизбежно встают вопросы: как сформировать у младших школьников художественный вкус и потребность в эстетической и творческой деятельности, как привить любовь к искусству — театру, музыке, литературе, живописи, танцу? В пособии представлены разработки внеклассных мероприятий по эстетическому воспитанию учащихся начальных классов (игры, календарные и фольклорные праздники, путешествия, музыкально-поэтические часы, конкурсы), направленные на развитие духовно-нравственного мира ребенка. Пособие предназначено учителям начальных классов, педагогам групп продленного дня, организаторам детского досуга образовательных учреждений; может быть полезно воспитателям и музыкальным руководителям детских садов. Подробнее

Нравственное воспитание в начальной школе: разработки внеклассных мероприятий

Гальцова, 2007

Как легко и непринужденно говорить с детьми о чувстве меры, о добре и зле, о том, что такое хорошо и что такое плохо? Лучше всего это делать играя. В пособии представлены разработки внеклассных мероприятий по нравственному воспитанию младших школьников: театрализованные беседы и представления, игровые, конкурсные и развлекательные программы, инсценировки, викторины и праздники, способствующие успешной адаптации ребёнка, усвоению правил и норм поведения в обществе. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям ГПД, организаторам детского досуга в образовательных учреждениях, может быть полезно воспитателям и музыкальным руководителям в детских садах. Подробнее

Школа молодого учителя: Выпуск 2

Бударникова, 2007

Вхождение в должность и овладение специальностью на практике — длительный и серьезный процесс для молодого учителя. Профессиональное сопровождение может быть успешным при удачной модели взаимодействия в паре «наставник — молодой специалист». Предлагаемые материалы: методики, технологии и приемы помогут опытному руководителю повести за собой начинающего педагога при наличии у него интереса к экспериментированию, стремления к самообразованию и потребности в осмыслении своего труда. Пособие адресовано администрации образовательных учреждений, педагогам-наставникам, может быть полезно начинающим учителям для самообразования и реализации своих способностей. Подробнее

Классные часы: 6-7 классы

Ремчукова, 2007

В пособии представлены разработки классных часов, направленные на решение актуальных задач воспитания — формирование нравственных качеств личности и развитие творческой активности детей. Предлагаемые виды деятельности способствуют укреплению традиций, сплочению детского коллектива и совершенствованию навыков межличностных отношений подростков. Материал будет полезен классным руководителям, всем, кто занимается воспитательной работой в общеобразовательном учреждении. Подробнее

История Российского государства: сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе

Гальцова, 2007

В пособии представлены сценарии увлекательных мероприятий для учащихся начальной школы. Литературно-музыкальные композиции, викторины, информационно-познавательные программы, беседы с элементами театрализации об истории, символах и выдающихся личностях Российского государства помогут педагогам в воспитании патриотических чувств и формировании гражданской позиции младших школьников. Пособие предназначено классным руководителям, организаторам внеклассной работы, воспитателям групп продленного дня, вожатым, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Окружающий мир: 3 класс. Поурочные планы по учебнику Данилова «Мое Отечество». Часть I

Гулуева, 2008

В пособии представлены поурочные разработки по окружающему миру для 3 класса, составленные по учебнику Д.Д.Данилова, С.В.Тырина «Мое Отечество. Вводный курс истории и обществознания. 3 класс», в 4 частях (М.: Баласс, 2004), содержащему пропедевтический курс отечественной истории и обществознания, разработанному на основе минимума содержания образования и являющемуся составной частью комплекта учебников и программ образовательной системы «Школа 2100». Поурочные планы содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления о человеке и обществе, в котором он живет, об исторических событиях, неразрывно связанных с людскими судьбами, их значении для потомков, формированию навыков познавательной творческой деятельности, умений анализировать, сравнивать и обобщать. Пособие предназначено учителям начальной школы общеобразовательных учреждений; может быть полезно педагогам дополнительного образования, студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. Подробнее

Окружающий мир: 3 класс. Поурочные планы по учебнику Данилова «Мое Отечество». Часть II

Гулуева, 2008

В пособии представлены поурочные разработки по окружающему миру для 3 класса, составленные по учебнику Данилова Д.Д., Тырина С.В. «Мое Отечество. Вводный курс истории и обществознания. 3 класс», в 4 частях (М.: Баласс, 2004), содержащему пропедевтический курс отечественной истории и обществознания, разработанному на основе минимума содержания образования и являющемуся составной частью комплекта учебников и программ образовательной системы «Школа 2100». Поурочные планы содержат разнообразный материал, способствующий формированию у учащихся целостного представления о человеке и обществе, в котором он живет, об исторических событиях, неразрывно связанных с людскими судьбами, их значении для потомков, формированию навыков познавательной творческой деятельности, умений анализировать, сравнивать и обобщать. Пособие предназначено учителям начальной школы общеобразовательных учреждений; может быть полезно педагогам дополнительного образования, студентам педагогических учебных заведений, слушателям ИПК. Подробнее

Инспектирование основной деятельности школы: Информация. Планирование. Контроль

Гордияш Е.Л., 2008

Предлагаемое пособие содержит информационный материал, который поможет обеспечить готовность руководителя к инспекционной проверке (внутренней и внешней) по основным вопросам функционирования ОУ. В пособии предложена четко выстроенная схема деятельности: план работы школы, планы некоторых подразделов, инспекционно-контрольные мероприятия, заседания различных органов, где заслушивалась информация по данному вопросу, проводится анализ и ставятся новые задачи. Пособие может быть полезно как начинающему так и опытному директору школы. Подробнее

История России с древнейших времен до конца XVI века: 6 класс. Контрольные задания, разноуровневые тесты

Бухарева Н.Ю., 2009

Трудно представить себе современного учителя, не использующего в своей практике дидактические материалы. Контрольные задания и упражнения, разноуровневые тесты, кроссворды для учащихся 6 классов помогут учителю оперативно и дифференцированно оценить знания учащихся в процессе изучения каждой темы курса. Вопросы для бесед по пройденному материалу, задания для самостоятельной работы с картами, анализ предлагаемых фрагментов из исторических документов можно использовать для организации познавательной деятельности и закрепления умений и навыков школьников как на уроках, так и во внеклассной работе по предмету. Пособие предназначено учителям истории, может быть полезно студентам педагогических вузов. Подробнее

Школьный праздник собирает друзей: Разработка праздников, познавательных конкурсов. 5-11 классы

Самигулина В.М., 2008

Что может сделать школьные праздники познавательными, полезными и одновременно интересными, игровыми, эмоционально насыщенными? Реальную практическую помощь в решении этой задачи учителю окажут материалы данного пособия: сценарии различных мероприятий — музыкально-театрализованных представлений, развлекательных шоу, разработок интеллектуальных и деловых игр. Предназначено организаторам внеклассной работы, вожатым, классным руководителям общеобразовательных учреждений, руководителям детско-юношеских клубов и центров. Подробнее

Классные часы: 1 класс

Попова Г.П., 2015

В данном пособии представлены разработки классных часов, содержание которых будет способствовать воспитанию первоклассников, развитию их интеллекта, формированию нравственной и гражданской позиции детей. Значительное внимание уделено вопросам безопасности жизнедеятельности. Предлагаются разнообразные формы организации работы с детьми в рамках обычного классного часа: беседы, игры в помещении и на прогулке, музыкальные часы, утренники, викторины, инсценировки и широкий спектр деятельности и ролей: в одном случае ребенок будет только слушателем, в других — игроком команды, исследователем, открывателем, мастером. Классный руководитель, опираясь на предложенные в пособии сценарные разработки и методические рекомендации, может выработать собственную систему воспитательной работы в классе. Предназначено для классных руководителей начальной школы, педагогов групп продленного дня и дополнительного образования. Подробнее

Классные часы: 2 класс

Попова Г.П., 2014

Классные часы — одна из основных форм воспитательной работы с учащимися. В пособии представлены разработки классных часов по основным направлениям воспитательной работы в начальной школе. Систематизирован опыт работы учителей с учетом возрастных и психологических особенностей младших школьников. Предлагаемые формы и виды деятельности разнообразны: литературные викторины, тематические занятия, живая газета, игровые, музыкальные, спортивные, познавательно-развлекательные часы. Классный руководитель, опираясь на предложенные в пособии сценарные разработки, может выработать собственную систему воспитательной работы в классе. Предназначено классным руководителям начальной школы, вожатым, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Классные часы: 3 класс

Попова Г.П., 2015

Классный час — время продуктивного общения учителя с учениками, возможность для каждого ребенка проявить себя. Предлагаемый материал поможет педагогам в планировании и организации тематических классных часов с учетом интересов и склонностей детей. В пособии представлены подробные разработки бесед, мини-конференций, игр-эстафет, игр-путешествий, КВН, литературных и музыкальных турниров, направленных на всестороннее воспитание и развитие младших школьников. Предназначено классным руководителям, воспитателям групп продленного дня, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Классные часы: 4 класс

Попова Г.П., 2015

Бесценно время продуктивного неформального общения учителя с учениками, когда можно говорить о волнующем, интересном. Предлагаемые разработки классных часов позволят педагогам расширить представления учащихся об окружающем мире и своем назначении в обществе, формировать нравственно-этические качества, воспитывать экологическую культуру и здоровый образ жизни. Беседы, тематические утренники, путешествия, игры помогут познакомить детей с основными художественно-эстетическими категориями на доступных, интересных примерах и фактах. Адресовано классным руководителям, организаторам внеклассной работы, педагогам групп продленного дня и дополнительного образования. Подробнее

Учитель

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья