Методическая литература, программы, каталоги

Литературное чтение: Учебно-методическое пособие для подготовки к школе

Кац Э.Э., 2014

Учебно-методическое пособие «Литературное чтение» содержит произведения разных жанров: сказки, рассказы, стихи. Система вопросов и игровых обучающих заданий способствует эмоционально-эстетическому восприятию художественных произведений, развитию способностей детей к литературному творчеству, обогащению словарного запаса. Пособие предназначено для подготовки детей 5 — 7 лет к школе и может быть использовано в дошкольных и школьных учреждениях, а также — для индивидуальных домашних занятий. Подробнее

Охрана и укрепление психического здоровья дошкольника: Технология здоровьесбережения

Афонькина Ю.А., 2014

Предлагаемое пособие посвящено одной из приоритетных задач современного дошкольного образования — проблеме охраны и укрепления физического и психического здоровья детей. В пособии представлена инновационная технология охраны и укрепления психического здоровья детей, разработанная в соответствии с требованиями недавно принятого Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Представленные материалы включают в себя рекомендации по проектированию технологии охраны и укрепления психического здоровья ребенка в дошкольной образовательной организации, конспекты занятий и образовательных игр, программы работы с родителями и педагогами, перечни диагностических методик и описание психолого-педагогических приемов, рекомендуемых для организации работы по здоровьесбережению детей. Пособие адресовано заведующим, старшим воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций. Подробнее

Учимся любить природу: Пособие для детских садов и школ раннего развития

Баринова Е.В., 2014

В данной книге представлено авторское пособие по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. На примере подробно развёрнутых занятий раскрываются сложные, многогранные отношения между человеком и природой. Основная цель представленных разработок — помочь детям осознать, что такое природа, чем она является для человека, как к ней надо относиться. В пособии обобщён десятилетний опыт работы автора-педагога, использованы классические и современные литературные произведения, введено множество тематических физкультурных минуток, подвижных и дидактических игр, тренингов, эстафет и пальчиковых гимнастик. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, учителям начальных классов, организаторам внеклассных мероприятий и работникам культуры. Подробнее

Окружающий мир: 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС

Глаголева Ю.И., 2014

Пособие входит в новую серию поурочных разработок «Уроки Просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания по предмету «Окружающий мир» во 2-м классе с использованием УМК «Школа России» согласно положениям ФГОС. Подробнее

Литературное чтение: 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС

Бойкина М.В., 2014

Данное учебное пособие призвано обеспечить методику преподавания литературного чтения во 2-х классах по комплектам «Школа России» согласно положениям ФГОС (обеспечение планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных, формирование УУД). Новизна пособия, его отличие от существующих разработок состоит в том, что организация поурочного планирования в форме технологических карт урока позволит учителю начальной школы: реализовать стандарт образования, понять и в системе применить введенные термины по формированию у учащихся универсальных учебных действий. Сформировать целостную картину мира за счет реального использования «межпредметных связей», полностью использовать воспитательный потенциал УМК «Школа России», определить уровень раскрытия материала и соотнести его с изучаемым материалом в последующих классах, реализовать региональный и школьный материал, основываясь на материале УМК «Школа России», реализовать свой творческий потенциал, т.к. в технологической карте даются готовые разработки всех тем предметов учебного плана, который реализуется в школе. Педагог освобождается от рутинной непродуктивной работы время учителя, по подготовке к урокам, индивидуализировать и дифференцировать учебный процесс. Подробнее

Русский язык: 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС

Бубнова И.А., 2014

Пособие входит в новую серию поурочных разработок «Уроки просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания русского языка во 2-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий. Подробнее

Праздник каждый день: Конспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (ноты). Старшая группа (+ CD-ROM; количество томов: 4)

Каплунова И., 2008

В настоящее время «Ладушки» являются единственной и уникальной, детально разработанной программой, охватывающей все сферы деятельности музыкального руководителя в детском саду, отличающейся светлым, радостным, игровым подходом к проблеме «ребенок и музыка». Новое издание представляет собой конспекты музыкальных занятий для старшей группы детского сада, рассчитанные на целый год. Интересные и увлекательные, они станут незаменимым помощником педагога в быстрой и качественной подготовке и проведении музыкальных занятий. Принцип построения занятий — традиционный, но с введением необычных игровых моментов, сюрпризов, которые так нравятся детям. Каждый урок включает в себя следующие разделы: музыкально-ритмические движения, пальчиковая гимнастика, развитие чувства ритма, пение, слушание музыки, игры, пляски. Подробнее

Программы по учебным предметам: Программы внеурочной деятельности. 1-4 классы. Часть 3. ФГОС

Чуракова Р.Г., 2014

Сборник включает авторские программы учебного курса «Основы светской этики», учебных предметов «Изобразительное искусство» и «Физическая культура», входящих в федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях (система «Перспективная начальная школа»). Подробнее

Математика: 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС

Буденная И.О., 2014

Пособие входит в новую серию поурочных разработок — «Уроки просвещения», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания математики во 2 классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и формированию универсальных учебных действий. Подробнее

Учимся этикету вместе с Машей и Мишей: Пособие по дошкольному этикету на основе игротерапии

Ихсанова С.В., 2014

Первыми игрушками, с которыми ребенок говорит о радостных и о грустных событиях, часто являются куклы и медвежата. Поэтому педагоги и психологи используют кукол и мягкие игрушки на занятиях, вызывая детей на опосредованный контакт. Кукла-рукавичка волшебным образом помогает строить более доверительные и открытые отношения ребенка со взрослым, а также учит, как надо правильно себя вести. Книга представляет собой практико-ориентированное пособие с авторскими занятиями, цель которых – формирование этических основ, а также навыков жизни в социуме у дошкольников. В пособии представлены 20 примерных занятий, которые могут проводиться как воспитателями, так и психологами и учителями-дефектологами в небольших группах детей. В зависимости от уровня развития малышей занятия могут проводиться с детьми как младшего, так и старшего дошкольного возраста. Книга адресована родителям, няням, гувернерам, а также воспитателям, психологам, дефектологам, работающим как в общеобразовательных, так и в коррекционных дошкольных группах, домах ребенка. Подробнее

История России: 6 класс. Контрольные измерительные материалы. ФГОС

Смирнов Ю.А., 2015

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит контрольные измерительные материалы (КИМы) по предмету «История», аналогичные материалам ГИА. КИМы составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений, включают тематические и итоговые тесты. В сборнике даны ответы на все варианты тестов. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся по подготовке к итоговой аттестации и контроль знаний. Подробнее

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся: 5-7 класс. Мониторинг результатов. Методическое пособие. ФГОС

Логинова А.А., 2014

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом, в состав которого входят рабочие тетради для учащихся «Книга моих размышлений» и рабочий блокнот для педагога. Подробнее

Сказку читаем — речь развиваем: Тексты и упражнения для развития речи, предупреждения и устранения речевых ошибок. Методическое пособие

Ренизрук Е.С., 2014

Книга представляет собой пособие по развитию устной и письменной речи, логического мышления, пространственного воображения, навыков счета и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие состоит из 12 независимых частей. Каждая часть включает: сказку, в которой обыгрываются определенные лексические и грамматические категории; игровые задания и упражнения, направленные на усвоение и закрепление материала; краткие рекомендации. Все сказки и упражнения — авторские. Пособие адресовано родителям, логопедам, воспитателям и учителям. Подробнее

Математика: 1 класс. Система оценивания на всех этапах учебного года. Пособие для учителя

Воронцов А.Б., 2013

Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования носит исключительно рамочный характер. Именно поэтому вопрос о планируемых образовательных результатах и их оценке становится крайне актуальным. Данное пособие продолжает серию книг: «Планируемые образовательные результаты и способы их оценивания в начальной школе», «Рабочая учебная программа по математике в начальной школе», «Организация учебного процесса в начальной школе» и рассматривает оценочные процедуры в ходе изучения математики в 1 классе. Методические рекомендации разработаны на основе многолетнего использования в школах России системы развивающего обучения (Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова), на постулатах которой выстроен ФГОС начального общего образования. Пособие предназначено для администрации школ, учителей начальных классов, методистов, преподавателей институтов повышения квалификации работников образования и высших учебных заведений, а также родителей учащихся, самостоятельно занимающихся с детьми. Подробнее

Математика: Наглядная геометрия. 5-6 класс. Методическое пособие

Ерганжиева Л.Н., 2014

Пособие содержит материалы, которые помогут образовательной организации в составлении рабочей программы по курсу «Математика. Наглядная геометрия. 5-6 классы», время на изучение которой выделяется из части учебного плана, формируемой образовательной организацией за счет вариативного компонента. В пособии представлены также комментарии к разделам учебника, которые помогут учителю организовать деятельность учащихся на уроке и контроль ее результатов. Подробнее

Уроки литературы: 7 класс. Книга для учителя

Чертов В.Ф., 2014

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова. Подробнее

Художественно-эстетическое образование младших школьников

Соломатин А.М., 2014

Предлагаемые проектировочные материалы показывают возможности системы «Перспективная начальная школа» в решении задач художественно-эстетического образования обучающихся. Практико-ориентированный модуль включает в себя систему вопросов и практических заданий, предусматривающих активное участие слушателей в их освоении и применении, Материалы могут быть использованы участниками курсов (семинаров, обучающих модулей) повышения квалификации институтов развития образования (ИПК), педагогическими работниками, осуществляющими реализацию стандарта второго поколения, а также в ходе работы творческих групп, проведения практико-ориентированных семинаров, мастер-классов, тренингов. Результаты работы с проектировочными материалами можно включать в портфолио и использовать в профессиональной деятельности, в том числе при прохождении аттестации, участии в конкурсах и грантах. Подробнее

Математика: 5 класс. Методическое пособие. ФГОС

Буцко Е.В., 2013

Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела «Задачи от мудрой совы». Пособие используется в комплекте с учебником «Математика. 5 класс» (авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Подробнее

Литературное чтение: 3 класс. Методические рекомендации. ФГОС

Бородина О.В., 2014

Методические рекомендации разработаны к учебнику В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение. 3 класс», соответствующему ФГОС НОО. В пособии раскрывается концепция и структура учебника (деление на главы, эпиграфы, рубрики, система заданий), приводятся программа, планируемые результаты формирования у обучающихся универсальных учебных действий, вариант тематического планирования курса, рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности. Представлен подробный методический комментарий ко всем главам учебника, указываются пути анализа изучаемых произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, способы работы с текстами хрестоматии. Большое внимание уделено особенностям работы с иллюстративным материалом. В помощь учителю дан краткий словарь терминов и понятий. Подробнее

Учимся успешному чтению: Портфель читателя. 5-6 класс. Книжное дерево моей семьи. Методические рекомендации. ФГОС

Галактионова Т.Г., 2014

В книге для учителя представлены следующие актуальные аспекты развития читательской культуры школьников: возрастные особенности; трудности адаптации при переходе из начальной в среднюю школу. Чтение рассматривается как универсальное учебное действие в логике стандартов нового поколения. Специальный раздел книги посвящен актуальным педагогическим проблемам, поддержки и развития чтения. В качестве возможного способа решения данных проблем предложена надпредметная программа приобщения к чтению. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу чтения. Подчеркивается необходимость сохранения и развития преемственности в чтении разных поколений. В помощь классному руководителю предложена разработка образовательного проекта «Книжное дерево моей семьи», ориентированного на взаимодействие учеников, педагогов и родителей. Проект реализуется в течение всего учебного года. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья