Воронеж (Лакоценин)

Конспекты занятий в ясельной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ

Карпухина Н.А., 2010

Предлагаемые конспекты занятий рекомендованы к использованию для работы по программам «Воспитание и обучение детей в детском саду» (Васильева М.А., новая редакция), «Детство» (РГПУим. Герцена), «Развитие (авторский коллектив под руководством Венгера Л.А.) и др. Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами. Подробнее

Графические диктанты

Голубь В.Т., 2014

Пособие предназначено для облегчения формирования каллиграфически правильного письма, развития пространственного воображения, устойчивого внимания, тренировки глазомера и мелких мышц кисти руки, отработки ловкости во владении карандашом и ручкой. Подробнее

Экологическое воспитание детей 5-6 лет: Практическое пособие. ФГТ

Бондаренко Т.М., 2012

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность. Пособие адресовано старшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам. Подробнее

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 3-4 лет в ДОУ: ФГТ

Бондаренко Т.М., 2012

В пособии представлены организация, содержание и методика проведения традиционных и нетрадиционных занятий физической культурой с детьми 3–4 лет, описаны занятия в бассейне, включены конспекты утренней гимнастики, описание подвижных игр, физкультминутки, считалки; мониторинг навыков и умений дошкольников по образовательной области «Физическая культура» в соответствии с ФГТ. Подробнее

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 4-5 лет в ДОУ: ФГТ

Бондаренко Т.М., 2012

В пособии представлены организация, содержание и методика проведения традиционных и нетрадиционных занятий физической культурой с детьми 4-5 лет, описаны занятия в бассейне, включены конспекты утренней гимнастики, описание подвижных игр, физкультминутки, считалки; мониторинг навыков и умений дошкольников по образовательной области «Физическая культура» в соответствии с ФГТ. Подробнее

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 5-6 лет в ДОУ: ФГТ

Бондаренко Т.М., 2012

В пособии представлены организация, содержание и методика проведения традиционных и нетрадиционных занятий физической культурой с детьми 5-6 лет, описаны занятия в бассейне, включены конспекты утренней гимнастики, описание подвижных игр, физкультминутки, считалки; мониторинг навыков и умений дошкольников по образовательной области «Физическая культура» в соответствии с ФГТ. Подробнее

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 6-7 лет в ДОУ: ФГТ

Бондаренко Т.М., 2012

В пособии представлены организация, содержание и методика проведения традиционных и нетрадиционных занятий физической культурой с детьми 6-7 лет, описаны занятия в бассейне, включены конспекты утренней гимнастики, описание подвижных игр, физкультминутки, считалки; мониторинг навыков и умений дошкольников по образовательной области «Физическая культура» в соответствии с ФГТ. Подробнее

Программная разработка образовательных областей «Чтение художественной литературы», «Коммуникация» в первой младшей группе детского сада: ФГТ

Карпухина Н.А., 2012

В рабочей программе представлены комплексно-тематическое планирование на год образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Коммуникация» для работы с детьми в первой младшей группе детского сада, а также конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности с указанием интеграции образовательных областей. Даны рекомендации по формированию у детей речевой культуры, работы по заучиванию стихотворных форм, чтению сказок, рассказов и басен, обучению рассказыванию и пересказу. Предлагаются дидактические игры и упражнения для использования в работе с детьми для совместной и самостоятельной деятельности на прогулке в режиме дня. Разработаны планируемые результаты и мониторинг образовательных областей: чтение художественной литературы и коммуникация. Предлагаемая программная разработка по реализации образовательных областей «Чтение художественной литературы» и «Коммуникация» разработана на основе Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. — М.: Мозаика-Синтез, 2010. Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского сада, родителями и гувернерами. Подробнее

Перспективное планирование коррекции письма у детей с ОНР

Кобзарева Л.Г., 2012

В пособии представлена система перспективного планирования, сложившаяся в результате практической деятельности и опирающаяся на научные исследования новейших достижений и методические рекомендации Министерства образования Российской федерации. Предложенное планирование является примерным, требует учета индивидуализации коррекционного обучения, творческого использования материала. Подробнее

Практический материал для занятий по развитию речи детей с ОНР: Практическое пособие для логопедов

Кобзарева Л.Г., 2012

В пособии представлен практический материал по развитию речи детей с ОНР с учетом современных требований к содержанию обучения в подготовительной группе детского сада и начальной школы. Книга адресована в первую очередь логопедам, воспитателям дошкольных учреждений родителям, учителям начальных классов. Подробнее

Игры и упражнения для развития речи на I этапе коррекционного обучения детей с ОНР

Кобзарева Л.Г., 2012

В данном пособии представлен комплекс упражнений, а также игровой материал по коррекции развития речи детей с ОНР на I этапе обучения. Авторы предлагают систему работы по преодолению наиболее часто встречающихся типичных ошибок в развитии речи детей. Издание будет полезно логопедам, дефектологам, воспитателям, а также учителям начальных классов. Подробнее

Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия с детьми дошкольного возраста

Лылова Л.С., 2015

В данном пособии коллективом авторов представлены апробированные практические материалы по постановке, автоматизации и дифференциации звуков. Издание может быть использовано в работе с детьми среднего, старшего и подготовительного дошкольных возрастов и адресовано логопедам, воспитателям для занятий по звукопроизношению и развитию речи, а также родителям и гувернерам. Подробнее

Фронтальные логопедические занятия с детьми дошкольного возраста

Лылова Л.С., 2012

В данном пособии представлены апробированные практические материалы для подготовки детей к школе. Предлагаемые занятия разработаны в соответствии с «Программой обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием» (авторы — Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина), в них применяется игровой метод, моделирование, используются графические модели и схемы. Основной задачей занятий является развитие правильной речи. Издание может быть использовано в работе с детьми старшего и подготовительного дошкольных возрастов и адресовано логопедам, воспитателям, а также родителям и гувернерам. Подробнее

Воронеж (Лакоценин)

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья