Учитель

Комплексная диагностика уровней освоения программы: Истоки. Вторая младшая группа

Барсукова Н.Г., 2011

В пособии представлен комплект материалов для диагностики уровней освоения программы развития ребёнка-дошкольника «Истоки», созданной авторским коллективом центра «Дошкольное детство» им. А.В. Запорожца под руководством доктора педагогических наук Л.А. Парамоновой. При разработке диагностической процедуры и отборе средств учтены экономичность и надежность методик, их соответствие возрастным особенностям детей второй младшей группы. Подробнее

Музыка: 2-4 класс. Промежуточный и итоговый контроль

Лагунова О.П., 2011

В пособии представлены промежуточные и итоговые тесты по музыке для учащихся 2-4 классов, составленные на основе требований авторской программы Е.Д. Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной (М.: Просвещение, 2011). Предлагаемые тестовые задания разработаны в двух вариантах и позволят учителю оперативно оценивать уровень усвоения знаний, развивать учебные умения учащихся, вносить коррективы в учебный процесс. Подробнее

Компьютерные игры в обучении детей 4-7 лет: Программа, развернутое планирование, модели занятий

Балабанова Л.К., 2012

Компьютерные технологии — способ передачи знаний, который соответствует качественно новому содержанию обучения и развития ребенка. В предлагаемой системе развивающих занятий с использованием компьютерных игр дошкольники 4-7 лет с интересом обучаются, самостоятельно находят источники информации, решают познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность. При организации компьютерных игр педагог создаёт проблемную ситуацию, решение которой производится доступными ребёнку средствами и возможностями. Занятия носят комбинированный, интегрированный с различными видами деятельности характер. Игры и упражнения подобраны в порядке нарастающей сложности, направлены на развитие речи, памяти, внимания, слухового восприятия, зрительно-моторной координации. Пособие адресовано педагогам ДОУ всех видов, может быть интересно студентам педагогических специальностей и родителям. Подробнее

Математические диктанты: Математика. 2 класс

Голубь В.Т., 2011

Практическое пособие для начальной школы. В данном пособии представлен материал для математических диктантов учащимся 2-го класса, направленный на формирование математических знаний, умений, навыков. Большинство задач повышенной сложности, носит логический характер, ориентировано на развитие мышления, умственных способностей младших школьников, их интереса к математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома. Подробнее

История и современность № 1: Научно-теоретический журнал Появление журнала вызвано острой потребностью в объединении усилий историков не только с социологами, антропологами, философами, другими обществоведами и гуманитариями, но и с представителями некоторых естественных дисциплин для комплексного анализа исторических и современных проблем, поиска адекватных ответов на вызовы нового тысячелетия. Цель этого журнала сосредоточиться на поиске связей истории и современных процессов, внести вклад в интеграцию гуманитарных исследований, способствовать развитию методологии истории и теории истории. Ведущие темы публикаций: история цивилизаций и народов, теоретические проблемы истории, основные проблемы современности, связь общества и природы. Журнал предназначен для широкого круга читателей: историков, социологов, антропологов, философов, обществоведов разных направлений, гуманитариев и представителей некоторых естественных дисциплин, в общем, для всех, кто занимается комплексным анализом исторических и современных проблем. Подробнее

Журнал глобализационных исследований: Международный журнал на английском языке. «Journal of Globalization Studies» Volume 2, Number 1, 2011 «Journal of Globalization Studies» («Журнал глобализационных исследований») – это новый международный журнал, сконцентрированный на изучении процессов глобализации, в частности ее системных аспектов. Журнал предлагает многосторонний анализ глобализации, основанный на перспективах и результатах исследований авторов, работающих в разных культурных и научных традициях. Ведущие темы публикаций: анализ проблем незападных государств в контексте процессов и проблем глобализации, цивилизации и глобализации; экономические, политические, социальные, экологические, научно-технические, культурные, религиозные, этические и другие аспекты процессов глобализации, формальные модели процессов глобализации; футурологические аспекты глобализации; глобальные кризисы и глобальные проблемы современности; глобалистика; актуальные вопросы философии и теории истории; проблема человека в свете проблем глобализации; влияние глобализации; локальные решения в глобальном пространстве; философские аспекты глобализации, теория глобализации. Подробнее

Математика: 5 класс. Поурочные планы по учебнику Н. Я. Виленкина. I полугодие

Стромова З.С., 2008

Пособие содержит поурочные планы по математике для 5 класса, разработанные в соответствии с программой по математике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев при пяти уроках в неделю. Цель пособия — помочь учителю рационально и методически правильно использовать материал учебника: Математика. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / [Н.Я. Виленкин и др.]. — М.: Мнемозина, 2008. В предлагаемом планировании подобрано много тестов, разнообразных развивающих устных упражнений, разработаны различные формы их проведения. Рекомендовано учителям математики, работающим в 5 классах общеобразовательных школ, студентам педвузов и рассчитано на творческое использование. Подробнее

Математика: 5 класс. Поурочные планы по учебнику Н. Я. Виленкина. II полугодие

Стромова З.С., 2008

Пособие содержит поурочные планы по математике для 5 класса, разработанные в соответствии с программой по математике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев при пяти уроках в неделю. Цель пособия — помочь учителю рационально и методически правильно использовать материал учебника: Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. М.: Мнемозина, 2008. В предлагаемом планировании подобрано много тестов, разнообразных развивающих устных упражнений, разработаны различные формы их проведения. Рекомендовано учителям математики, работающим в 5 классах общеобразовательных школ, студентам педвузов и рассчитано на творческое использование. Подробнее

Скоро в школу: Про зеленые леса и земные чудеса. Книжка-раскраска

Лыско Н.В., 2009

Подготовка ребенка к школе должна быть радостным и увлекательным занятием для дошкольника. Книжка-раскраска содержит много интересных загадок, непростых задачек, веселых заданий, направленных на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Листая ее странички и преодолевая «умные» препятствия, ребенок совершит путешествие по зеленым лесам, удивится земным чудесам и приобретет много новых знаний и умений, которые пригодятся в школе. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. Подробнее

Скоро в школу: Путешествие в Цифроград

Матвеева М.В., 2009

Книжка-раскраска содержит интересные задания и упражнения, занимательные задачи, которые направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Будущие первоклассники с удовольствием будут рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, штриховать цифры и учиться их правильно писать. Преодолевая одно за другим препятствия, ребенок совершит увлекательное путешествие по Цифрограду, побывав в гостях у веселых цифр 1, 2, 3, 4, 5. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям классов для организации подготовки будущих первоклассников. Подробнее

Скоро в школу: Веселый счет

Матвеева М.В., 2009

Книжка-раскраска содержит интересные задания и упражнения, занимательные задачи, которые направлены на развитие памяти, внимания, интеллекта ребенка. Будущие первоклассники с удовольствием будут рассматривать и раскрашивать рисунки, находить закономерности, штриховать цифры и учиться их правильно писать. Преодолевая одно за другим препятствия, ребенок совершит увлекательное путешествие по Цифрограду, побывав в гостях у веселых цифр 1, 2, 3, 4, 5. Предназначено родителям дошкольников, педагогам ДОУ, может быть полезно преподавателям начальных классов для организации подготовки будущих первоклассников. Подробнее

Учимся думать, играя: Задания и упражнения. Для детей 4-5 лет

Никифорова О.К., 2014

По мнению Психологов и педагогов, приоритетным направлением в подготовке к школе является развитие мышления детей. Выполняя комплекс заданий и упражнений, предлагаемых в пособии, Ребенок 4-5 лет научится сравнивать, классифицировать предметы и явления, устанавливать простые закономерности, работать по аналогии, находить противоположности, строить логические цепочки, что, безусловно, будет способствовать развитию внимания, речи, памяти, познавательной активности малыша, расширению его кругозора, формированию творческого и логического мышления. Пособие предназначено Родителям, гувернёрам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для занятий с детьми. Подробнее

В стране цветочных фей: Книжка-раскраска для детей 4-7 лет

Пряхина Е.Н., 2009

Детский мир удивителен и непредсказуем: в нем много красок и фантазий. Добрые феи из цветочной страны приглашают малышей в яркий и волшебный мир эльфов и сказочных цветов. Увлекательные и удивительно добрые стихи научат детей видеть и ценить красоту окружающего их мира живой природы. Раскрасив героев в яркие, красочные тона, ребенку не захочется нарушать гармонию природы и взаимоотношения с ней. Предназначено родителям детей дошкольного возраста и воспитателям ДОУ. Подробнее

Учимся, играем, размышляем, познаем: Задания и упражнения для подготовки к школе детей 6-7 лет

Горшкова О.Д., 2009

Предлагаемые задания помогут организовать предшкольную подготовку детей в игровой, занимательной форме. Практические упражнения, логические игры, познавательные и творческие задачи станут основой для формирования у дошкольников 6-7 лет необходимых учебных знаний, умений и навыков, обеспечат развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, наглядно-ббразного и логического мышления, воображения, а также графических навыков, мелкой моторики и координации движений руки. Предназначено воспитателям дошкольных учреждений всех видов, родителям для совместных занятий с детьми, а также педагогам групп кратковременного пребывания при детских центрах и учреждениях дополнительного образования и воспитания. Подробнее

Мы играем в сказку: веселые истории, выкройки игрушек

Лаврова Т.А., 2009

Вниманию читателей предложены веселые и добрые истории, героев которых можно сшить своими руками, и тем самым оживить сказку. Для этого нужно воспользоваться выкройками в натуральную величину, представленными в пособии, и прислушаться к добрым советам, благодаря которым процесс изготовления мягкой игрушки станет приятным и интересным занятием для ребенка и взрослого. Предназначено родителям для занятий с детьми, может быть полезно воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Умная раскраска для детей 4-5 лет: В гости к трем поросятам

Харитончик Т.А., 2010

Занимательное путешествие с любимыми героями сказки по страницам книжки-раскраски поможет в увлекательной форме развить интеллектуальные способности, творчество, мелкую моторику рук, логическое и образное мышление детей 4-5 лет. Игровая мотивация поддержит интерес малыша на протяжении всего занятия, а конечный результат — прийти в гости к сказочным героям — будет стимулом для безошибочного выполнения всех заданий. Доброжелательное, заинтересованное отношение взрослого поможет активизировать познавательную и практическую деятельность каждого ребенка. Книжка-раскраска предназначена родителям, гувернанткам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для занятий с детьми. Подробнее

Веселая азбука: Книжка-раскраска для детей 5-7 лет

Лаврова Т.А., 2010

Когда начинать обучение грамоте в семье? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать буквы, научиться действовать с этими тридцатью тремя фигурками сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность к буквам, стремятся как можно быстрее научиться читать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма печатных буквенных знаков позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для занятий родителей с детьми дошкольного возраста. Подробнее

В гостях у веселых цифр: Книжка-раскраска для детей 5-7 лет

Лаврова Т.А., 2010

Когда начинать ознакомление ребенка с цифрами и обучение счету? Этот вопрос неизбежно встает перед всеми родителями в бесконечном ряду прочих проблем семейной педагогики. Помочь малышу узнать цифры, научиться действовать с каждой циферкой натурального ряда чисел сознательно лучше всего до школы, когда дети проявляют живой интерес и любознательность, стремятся как можно быстрее научиться считать. Веселые стихотворения и сказки, яркие запоминающиеся картинки для разукрашивания, первые пробы письма цифровых знаков и элементарных вычислений позволят решить эту проблему. Книжка-раскраска предназначена для детей дошкольного возраста. Подробнее

Родительские собрания: 7 класс. Тренинги. Консультативные вечера. Творческие лаборатории. Игровые практикумы

Павлова О.В., 2009

В пособии представлены родительские собрания в 7 классе. Тематика собраний соответствует наиболее важным и актуальным проблемам воспитания школьников этого возрастного периода: о гармонии общения, психологическом и физическом здоровье, о роли родителей в успешном обучении ребенка, об отношении к детской любви. Разнообразные и нестандартные формы проведения собраний (психолого-педагогические тренинги, анализ конкретных ситуативных задач, вечера-консультации, игровые практикумы, творческие лаборатории) позволят классному руководителю привлечь внимание родителей, обеспечат их активность и заинтересованное участие в интеграции усилий семьи и педагогического коллектива в совместной деятельности по воспитанию и развитию личности ребенка. Предназначено классным руководителям, организаторам воспитательной работы, социальным педагогам и психологам образовательных учреждений. Подробнее

Родительские собрания в начальной школе: Выпуск 6

Шакина Г.В., 2009

Только в процессе сотрудничества педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника. Предлагаемые рекомендации и разработки родительских собраний в 1-4 классах учитывают психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Представленный материал может быть использован учителем как целиком, так и частично, в зависимости от желания, возможности, востребованности на данном этапе работы с классным коллективом. Пособие предназначено учителям начальных классов. Оно поможет реализовать одну из важнейших функций классного руководителя — организацию психолого-педагогического просвещения родителей. Подробнее

Учитель

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья