Методическая литература, программы, каталоги

Немецкий язык: Alles klar! 5 класс: 1-й год обучения. Книга для учителя. Вертикаль. ФГОС

Радченко О.А., 2013

Пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса по немецкому языку «Alles klar!» для 5 класса, соответствующего требованиям ФГОС основного общего образования. В состав УМК для 5 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение, тесты, поурочные разработки и рабочая программа. Подробнее

Технология: 1 класс. Методические рекомендации к проведению уроков. ФГОС

Хохлова М.В., 2013

Пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии в 1 классе, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником «Технология. 1 класс», (3–изд. — М.: Вентана-Граф, 2012). Подробнее

Программы курса « Шахматы-школе»: Для начальных классов общеобразовательных учреждений

Сухин И.Г., 2011

В издании представлена завершенная линия программ факультативного курса «Шахматы — школе», обеспеченного учебно-методическими комплектами трех лет обучения: «Шахматы, первый год», «Шахматы, второй год» и «Шахматы, третий год». В сборник включены программы первого, второго и третьего года обучения. После пояснительной записки для каждого года обучения представлены примерная тематика, дидактические задания и игры, примерное распределение программного материала, требования к знаниям и умениям учащихся, перечни рекомендуемой литературы. Для начальных классов общеобразовательных учреждений. Подробнее

Психологическая азбука: Программа развивающих занятий в 4 классе

Вачков Игорь Викторович, 2014

Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1-4). Кроме методического пособия, в комплект входит тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 4-го класса. Подробнее

Конструирование из строительного материала: Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. 6-7 лет

Куцакова Л.В., 2013

Предлагаемое методическое пособие поможет педагогам и родителям в организации занятий по конструированию из строительного материала и конструкторов c детьми 6–7 лет. В книгу включен разнообразный познавательный и развивающий материал (по развитию пространственной ориентации, обучению построению схем, планов, чертежей; формированию элементарных географических, астрономических и прочих представлений), а также занимательные игры и упражнения, направленные на развитие и коррекцию умений детей. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, родителям, гувернерам. Подробнее

Нестандартные задачи по математике: 3 класс. К учебникам Моро М. И. ; Петерсон Л. Г. ; Демидовой Т. Е. ФГОС

Быкова Т.П., 2014

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Материал пособия разбит по темам. Это позволит учителю легко подобрать нестандартные развивающие задания к каждому уроку. Задания, представленные в пособии, эффективны для развития логического мышления, внимания, математической интуиции, культуры мышления, речи. Они направлены на формирование умения грамотно и аргументированно обосновывать свои действия, последовательно и доказательно излагать свои мысли, выдвигать и проверять различные гипотезы. Данные задания способствуют расширению кругозора детей, поднятию их общего культурного уровня. Подробнее

ПДД в начальной школе: Конспекты занятий по ознакомлению учащихся с ПДД. Перспективное планирование по профилактике ДДТТ. Работа с родителями

Елжова Наталья Владимировна, 2013

Ежегодно на дорогах России гибнут, а также становятся инвалидами взрослые и дети. В числе погибших в автокатастрофах есть и несовершеннолетние дети. Установлено, что причиной большинства аварий являются грубейшие нарушения Правил дорожного движения как водителями, так и пешеходами. Поэтому профилактическую работу по детскому дорожно-транспортному травматизму надо начинать с дошкольного возраста, а затем продолжать в школе. В начальной школе еще нет уроков по ОБЖ. Эту работу учителя проводят на классных часах или в группе продленного дня, также эта проблема может быть решена в профилактических беседах с учащимися и на других школьных мероприятиях. Автор данного пособия предлагает свою систему работы по ознакомлению учащихся начальной школы с Правилами дорожного движения, которая состоит из конспектов занятий и других форм работы с детьми младшего школьного возраста, а также профилактической работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди родителей и педагогов школы. Пособие рекомендуется учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня и студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям. Подробнее

Русский язык: 1-4 классы. Формирование регулятивных и коммуникативных учебных действий Достижение новых образовательных результатов, основанных на сотрудничестве школьников и их самостоятельной деятельности, — одно из главных требований, необходимых для реализации ФГОС. В пособии представлены задания и упражнения по темам курса русского языка начальной школы, описаны приёмы и методики организации учебной деятельности учащихся в парах и индивидуально, направленные на формирование коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий. Предназначено учителям начальной школы, специалистам системы переподготовки и повышения квалификации работников образования; рекомендовано учащимся 1-4 классов; полезно студентам педагогических вузов и колледжей. Подробнее

Технология: Рабочие программы. Предметная линия учебников системы «Школа России». 1-4 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. ФГОС

Лутцева Е. А., 2014

Рабочие программы составлены в соответствии с требованием ФГОС НОО (раздел III, п. 19.5. Программы отдельных учебных предметов, курсов). Дополняет рабочие программы авторский ма териал, представленный в разделе «Приложение»: примерные пла нируемые результаты по годам обучения, рекомендации по органи зации внеурочной деятельности учащихся, особенности проектной деятельности в курсе «Технология» (последовательность работы над проектами, примерные темы проектов). Подробнее

Испанский язык: 6 класс. Книга для учителя

Анурова И.В., 2013

Книга для учителя является обязательным компонентом УМК по испанскому языку для VI класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением испанского языка. Она содержит календарно-тематическое планирование, необходимые методические рекомендации по работе с учебником и рабочей тетрадью, тексты аудиоприложения и ключи к упражнениям и тестовым заданиям. Подробнее

Русский язык: 5 класс. Методическое пособие. Вертикаль. ФГОС

Купалова А.Ю., 2013

Методическое пособие подготовлено к переработанному под ФГОС УМК по русскому языку В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др. Пособие поможет учителю сориентироваться в принципах распределения материала между тремя учебными книгами для учащихся; в особенностях построения и содержания курса; в задачах изучения каждого раздела; в логике работы над темой, заложенной в системе учебного материала. Подробнее

Основы исламской культуры: 4 класс. Методическое пособие. ФГОС

Емельянова Т.В., 2013

Пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Основы исламской культуры». Учебник соответствует ФГОС НОО, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень. В пособии рассмотрены наиболее сложные вопросы содержания нового предмета, межмодульные и межпредметные связи, возможности курса в решении задач социализации и воспитания школьников, организации внеурочной деятельности. В помощь учителю предлагается также тематическое планирование, подробный методический комментарий с описанием технологий работы с текстом и иллюстрациями учебника. Подробнее

Физика: 7 класс. Методическое пособие. Вертикаль. ФГОС

Пурышева Н.С., 2013

Методическое пособие к переработанному по ФГОС учебнику «Физика. 7 класс» авторов Н.С. Пурышевой, Н.Е. Важеевской адресовано учителям. В нем приводится авторская концепция курса физики основной школы и требования к уровню подготовки учащихся. В пособии также даны поурочное планирование с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты контрольных работ. Подробнее

Английский язык: Звездный английский. Starlight. 6 класс. Книга для учителя. ФГОС

Баранова К.М., 2013

Книга для учителя является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Книга для учителя содержит подробное поурочное планирование, примерные ответы и рекомендации к устным упражнениям учебника и письменным заданиям, ключи к заданиям учебника и рабочей тетради. Материалы книги для учителя способствуют достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения согласно требованиям ФГОС основного общего образования. Подробнее

Английский язык: 4 класс (3-й год обучения). Книга для учителя. ФГОС

Кузовлев В.П., 2013

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский язык» для 4 класса общеобразовательных учреждений. Она содержит общую характеристику УМК, описывает цели и задачи обучения иноязычной культуре в 4 классе, организацию процесса коммуникативного обучения иноязычной культуре, технологию выполнения основных видов работ, используемых в УМК, включает подробные методические рекомендации по проведению уроков и календарно-тематическое поурочное планирование. Книга для учителя переработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подробнее

Концепция учебно-методического комплекса «Школа России»: Пособие для учителей. ФГОС

Плешаков Андрей Анатольевич, 2013

Концепция учебно-методического комплекса «Школа России» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). В концепции представлены особенности реализации в УМК «Школа России» идеологической и методологической основ ФГОС, главная концептуальная идея и основополагающие принципы УМК, завершённые предметные линии учебников, входящие в его состав. Отражены особенности предметного содержания и методического обеспечения УМК «Школа России», направленные на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Подробнее

Литературное чтение: 4 класс. Методические рекомендации. ФГОС

Стефаненко Н.А., 2013

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требований к результатам освоения основной образовательной… программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализация в УМК для 4 класса авторов Л.Ф. Климановой и др., календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков. Подробнее

Немецкий язык: 6 класс. Книга для учителя

Бим И.Л., 2013

Книга для учителя является составным компонентом УМК «Немецкий язык. 6 класс» авторов И.Л. Бим и др. Она содержит введение, тематические планы к главам учебника, рекомендации по работе с ними, итоговый тест (2 варианта) с ключами к заданиям и шкалой оценивания результатов тестирования, а также тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания. Подробнее

Русский язык: 3 класс. Методическое пособие. ФГОС

Рамзаева Т.Г., 2014

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы, работающим по учебнику Т.Г. Рамзаевой «Русский язык. 3 класс». Пособие содержит систему поурочного планирования, которое строго следует разделам учебника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников. Подробнее

История России с древнейших времен до конца XVIII века: 6-7 классы. Программа курсов. ФГОС

Пчелов Евгений Владимирович, 2013

Курсы «История России с древнейших времён до конца XVIII века» в 6-7 классах общеобразовательных учреждений являются началом системного изучения учащимися отечественной истории. Они охватывают большой исторический период — от древнейших времён до конца XVIII века. Таким образом, в программу курсов входит изложение всей русской средневековой истории и начала истории России Нового времени. Программа курсов рассчитана на преподавание в 6-7 классах основной школы по учебникам: 1. Пчелов Е.В. История России с древнейших времён до конца XVI века. М.: Русское слово, 2004. 2. Пчелов Е.В. История России. XVII-XVIII века. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья