Дошкольное образование

Создание моделей предметно-развивающей среды в ДОУ (Методические рекомендации)

Полякова М.Н., 2008

В методическом пособии представлены рекомендации для дошкольных работников по созданию моделей предметно-развивающей среды детского сада. Пособие состоит из 4-х частей, в которых раскрываются: общие подходы к созданию предметно-развивающей среды; концептуальная модель предметно-развивающей среды группы и методические рекомендации по ее использованию; методические рекомендации по созданию оптимальных моделей предметно-развивающей среды для разных возрастных групп детского сада; алгоритм создания предметно-пространственной среды в группе детского сада. Адресовано, педагогам дошкольных образовательных учреждений. Может использоваться в образовательном процессе педагогических колледжей и ВУЗов для подготовки специалистов по направлению «050700 — педагогика» и специальностям «031100 — педагогика и методика дошкольного образования», «030900 —дошкольная педагогика и психология». Гриф МО и Н. Подробнее

Оздоровительная работа в ДОУ: Нормативно-правовые документы, рекомендации

Горбатова М.С., 2013

Нормативно-правовые и инструктивно-методические документы по проблеме сохранения и укрепления физического и психического здоровья ребенка: локальные акты, должностные инструкции, аналитические материалы и т.д. — помогут руководителям в организации лечебно-оздоровительных и профилактических мероприятий в дошкольных образовательных учреждениях. Представленные в пособии современные подходы, традиционные методики и рекомендации могут быть применимы в практике ДОУ по оздоровлению и физическому воспитанию детей. Предназначено заведующим, методистам, медицинским работникам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Эмоциональное развитие детей: Занятия в первой младшей группе, дидактические игры, работа с семьей

Айрих О.А., 2011

В развитии ребенка очень важен период раннего возраста, когда в процессе общения со взрослыми он «присваивает» их характер взаимодействия с окружающей средой, накапливает социальный и обогащает свой эмоциональный опыт. Предлагаемое в пособии перспективное планирование, конспекты занятий, дидактические игры, материалы для работы с семьей помогут педагогу в формировании у детей первой младшей группы уверенности в себе и в своих возможностях, в развитии познавательной активности, инициативы, самостоятельности. Предназначено педагогам дошкольных образовательных учреждений для творческого использования в работе по обогащению эмоционального опыта детей в процессе познания объектов и явлений окружающего мира. Подробнее

Дневник воспитателя детского сада

Алешина Н.В., 2008

Объединение в одном дневнике документации, необходимой воспитателю дошкольного образовательного учреждения, в его повседневной работе с детьми и с родителями, даёт возможность проанализировать эту работу, проследить систематичность, последовательность планирования этой работы. Дневник предназначен для воспитателей детских садов, детских домов, частных групп, а также — студентам и учащимся, обучающимся по специальности воспитатель дошкольного образования. Подробнее

Планирование образовательной работы в ДОУ: 3-4 года

Давидчук А.Н., 2007

Основное место в данном пособии занимает описание опыта реорганизации педагогической практики с детьми младшего школьного возраста в соответствии с задачами базисной программы «Истоки». Представленный опыт дает основание для оптимистических выводов о возможности гуманизации процесса образования и создания условий для целостного развития личности каждого ребенка. В пособии рассказывается о характерных особенностях этого процесса и представлен годовой план образовательной работы с детьми, разработанный на каждый месяц. Адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Интеллектуально-развивающие занятия со старшими дошкольниками

Григорьева М.Р., 2009

Занятия психолога с детьми — обязательный элемент в системе подготовки ребенка к школе. В пособии представлены программа и конспекты развивающих занятий для старших дошкольников. Содержание занятий направлено на интеллектуальное развитие ребенка, формирование мотивации учения, развитие коммуникативных навыков. Пособие поможет психологу подготовить будущего первоклассника к трудностям адаптационного периода, научить ребенка добывать знания и радоваться каждому новому открытию и достижению. Адресовано педагогам-психологам ДОУ, воспитателям, может быть полезно учителям начальных классов, родителям. Подробнее

Родительские собрания в детском саду/ Подготовительная группа

Осипова Л.Е., 2011

В пособии представлены подробные конспекты родительских собраний в подготовительной группе детского сада, разнообразный практический материал: анкеты, памятки для родителей и литературный материал. Книга адресована практическим работникам дошкольных образовательных учреждений и поможет активизировать работу с родителями в год Семьи, сделать ее более интересной и насыщенной. Подробнее

Развитие сельского детского сада: Методическое пособие

Вострякова Светлана, 2008

В пособии представлен опыт работы по созданию и реализации программы развития в условиях малокомплектного сельского детского сада. Обозначены направления развития ДОУ и ожидаемые результаты, разработана схема решения комплексных задач по развитию детей, проведен проблемно-диагностический анализ деятельности педколлектива. Пособие адресовано руководителям и педагогам дошкольных учреждений. Подробнее

Ландшафтный дизайн детского сада: Методическое пособие

Евфратова Татьяна, 2008

В настоящем пособии изложен многолетний опыт работы коллектива по созданию ландшафтного дизайна на территории ДОУ № 184 Жигуленок. Представленная модель природно-ландшафтного комплекса позволяет решать задачи всестороннего развития детей дошкольного возраста. В создании условий на территории ДОУ гармонично вписался проект направленности учреждения — обучение детей иностранному языку. Опыт создания маленького оазиса интересен для практических работников ДОУ, педагогов, студентов ВУЗов и колледжей. Подробнее

Пальчиковая гимнастика: Упражнения на развитие мелкой моторики: пособие для занятий с детьми дошкольного возраста

Тимофеева Е.Ю., 2008

Все, кто занимается с детьми, хотят, чтобы ребенок рос здоровым, умным, успешным, Для достижения этой цели необходимо потрудиться совместно с ребенком. И чтобы этот труд был не в тягость, вашему вниманию предлагается пособие, в котором в игровой форме представлены занятия по развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста. В пособии подобраны занимательные и разнообразные пальчиковые игры и упражнения, сопровождаемые загадками, потешками, прибаутками, считалками, веселыми стихотворениями. Пособие может быть использовано для развивающей работы с детьми в семье, в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования. Подробнее

Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста

Дыбина О.В., 2008

В пособии предлагается подход к решению проблемы организации образовательной среды для детей 5-7 лет в рамках подготовки детей, не посещающих стационарные дошкольные образовательные учреждения, к обучению в начальной школе. Родителям предлагаются способы организации пространства, самостоятельной и совместной деятельности с детьми, направленной на развитие познавательной сферы старших дошкольников как предпосылки успешного обучения в начальной школе. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, которые целенаправленно работают над взаимодействием с семьями воспитанников. Подробнее

Мониторинг в современном детском саду: Методическое пособие

Микляева Н.В., 2012

В пособии представлены современные подходы к определению видов мониторинга, технологии их проведения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделяется мониторингу качества образования, взаимодействия детского сада с семьями воспитанников, эффективности инновационных форм. Пособие содержит приложение, позволяющее внедрить данные технологии в опыт работы ДОУ разных видов и деятельность окружных управлений образования. Адресовано руководителям и старшим воспитателям ДОУ, сотрудникам научно-методических центров и окружных управлений образования. Подробнее

Здоровьесберегающее пространство ДОУ: Проектирование. Занятия с педагогами, детьми и их родителями

Крылова Н.И., 2009

Формирование здорового образа жизни является актуальной проблемой современного общества и требует внимания педагогов всех элементов образовательной системы, начиная с ДОУ. В настоящем пособии представлен опыт организации системы работы, направленной на формирование у дошкольников представлений о здоровом образе жизни. Предложенные вниманию педагогов практико-ориентированные проекты содержат модели разнообразных занятий с дошкольниками, тренинги с родителями и педагогами, набор игр и комплекс упражнений, рекомендации и материалы для родительских собраний. Предназначено методистам, педагогам ДОУ, может быть полезно родителям. Подробнее

Формирование представлений о себе у старших дошкольников: Игры-занятия

Сигимова М.Н., 2009

Взаимодействуя со взрослыми и окружающим миром, старшие дошкольники через предлагаемую систему игр, занятий-загадок, бесед, тренингов, совместную практическую деятельность получают ответы на интересующие их вопросы, каждый ребенок ощущает себя удивительной личностью, достойной внимания и восхищения других людей. Данное пособие предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования, психологам, а также родителям. Подробнее

Управленческое и педагогическое планирование в ДОУ: Программа развития. Годовой план

Багаутдинова С.Ф., 2008

Пособие адресовано руководителям дошкольных образовательных учреждений (ДОУ), их заместителям, педагогам, а также работникам органов управления образованием, преподавателям, студентам дошкольных факультетов. Пособие может представлять интерес и для руководителей образовательных учреждений других типов. В пособии развиваются идеи по поводу системы планирования, заложенные в работах кандидата педагогических наук, профессора ГОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет» Альбины Николаевны Троян (1947-2001 гг.) Пособие раскрывает результаты деятельности Управленческого клуба руководящих работников ДОУ г. Магнитогорска имени А.Н. Троян по исследованию функции планирования. Подробнее

Управление инновационными процессами в ДОУ: Методическое пособие

Майер Алексей, 2008

В пособии изложены современные тенденции модернизации системы дошкольного образования: основы программирования деятельности ДОУ в режиме развития, обеспечения инновационного процесса в ДОУ, комплексного сопровождения развития участников инновационной деятельности. Данное пособие является обобщением опыта работы дошкольных образовательных учреждений Алтайского края и в частности г. Барнаула в режиме развития. В издании представлены как теоретические основы инновационной деятельности в области дошкольного образования, так и прикладные аспекты организации экспериментальной работы в ДОУ. Адресовано студентам педагогических специальностей, а также педагогам, психологам и иным работникам сферы дошкольного образования. Подробнее

Бизнес-план в детском саду: Методические рекомендации

Зайчикова А.И., 2008

В пособии описывается технологический подход к составлению бизнес-плана современного детского сада, даются образцы составления организационного и финансового планов для оказания платных дополнительных образовательных услуг и повышения экономической эффективности и конкурентоспособности ДОУ. Пособие содержит практикум и приложение. Рекомендовано для использования в работе руководителей ДОУ разных видов, а также при подготовке студентов по специальности 050707 «Педагогика и методика дошкольного образования» в рамках изучения дисциплины предметной подготовки «Организация финансово-хозяйственной деятельности ДОУ». Подробнее

Портфолио в ДОУ

Кочкина Н.А., 2012

В пособии представлен теоретический и практический материал в помощь руководителям и педагогам детских садов во внедрении технологии «Портфолио» в образовательный процесс дошкольных образовательных учреждений. Предложены рекомендации по созданию портфолио дошкольника, педагога, семьи, коллектива, приведены варианты их содержания. Подробнее

Практические рекомендации по организации дополнительного образования в ДОУ

Золотарева, 2008

Цель пособия — помочь руководителям, воспитателям, педагогам овладеть основами и особенностями организации дополнительного образования дошкольников как в рамках ДОУ, так и в специально организованных учреждениях. Книга поможет ответить на такие практические вопросы, как: какими нормативно-правовыми документами руководствоваться, организуя и осуществляя дополнительное образование дошкольников; кто является организатором, куратором системы дополнительного образования в ДОУ; каким должно быть занятие в процессе дополнительного образования; в чем сущность и значение интеграции общего образования в ДОУ и дополнительного, и многие другие. В Приложениях представлены примеры программ дополнительного образования, занятий, игр, упражнений. Подробнее

Дошкольное творчество

Кол М., 2005

Данная книга предлагает более 200 ориентированных на творческий процесс проектов для детей от трех до шести лет. Следуя ее основному тезису — «Важен процесс, а не результат», — ребята смогут вволю поэкспериментировать с любыми художественными материалами. Им не обязательно повторять за взрослыми. Автор книги утверждает: нет правильных или неправильных способов воплощения предложенных идей. Есть только ваш способ. Вы — художник! Подробнее

Дошкольное образование

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья