Дошкольное образование

Управление современным дошкольным образовательным учреждением: Практическое пособие. Часть 2

Колодяжная Т.П., 2008

Во второй части пособия представлены основные способы разработки концепции и программы ДОУ как Детского центра развития. Рассмотрены варианты конкретного использования особенностей дошкольного возраста в развитии социального поведения детей. Даны общие и частные рекомендации по управлению педагогической деятельностью воспитателей и родителей. Предложено развернутое методическое обеспечение к программе социально-эмоционального развития дошкольников. Книга адресована заведующим ДОУ, их заместителям, воспитателям, студентам педагогических учебных заведений, слушателям И ПК. Подробнее

Выплаты компенсаций части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ

Иванова Елена, 2008

Пособие посвящено вопросам выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка в ДОУ. Анализируются критерии и модели эффективности выплаты, преимущества и недостатки, приводится их перечень, порядок обращения граждан за компенсацией и ее получение. В приложении представлены нормативные документы, регламентирующие финансовые вопросы. Пособие адресовано специалистам органов управления образованием, социальной защиты, финансово-экономических управлений муниципальных служб, общественных родительских организаций, работникам ДОУ. Подробнее

Игровое обучение детей 5-7 лет

Иванова Н.В., 2008

В пособии рассматриваются особенности организации обучения и воспитания с учетом формирования основных новообразований у детей 5 — 7 лет. Книга отражает результаты исследований авторов и опыт работы многих педагогов. даются методические рекомендации по организации познавательной деятельности детей, развитию произвольности поведения и этических представлений через игру. В работе представлены игры, комплекс информационно-исследовательских проектов с использованием различных видов игровых ситуаций. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. Подробнее

Ниткография: Конспекты занятий по развитию пальчиковой моторики речи (от 3 до 7 лет)

Новиковская Ольга, 2008

В книге представлены конспекты 20 занятий с применением ниткографии. Метод ниткографии позволяет совершенствовать зрительное восприятие детей, развивать зрительно-моторную координацию, формировать плавность, ритмичность и точность движений, подготавливать руку ребенка к письму. Ниткографию можно сочетать с развитием связной речи — после прослушивания сказки, рассказа, загадки можно дать ребенку задание изобразить его героев или задать вопросы, ответами на которые послужат «рисунки» нитью. Изобразительные задания даются как самостоятельная часть занятия. Ниткография в сочетании с живым рассказом научит маленьких слушателей составлять план повествования с помощью несложных контурных «рисунка» нитью подкрепляется и другими видами запоминания — зрительными и двигательными. Подробнее

Словарь-справочник воспитателя

Степанов Сергей, 2008

Представленный словарь раскрывает основные понятия общей, возрастной и педагогической психологии. Родителям, воспитателям и всем интересующимся вопросами становления и формирования личности, словарь разъясняет многие факты и явления, связанные с развитием способностей, эмоций, мотивов поведения, познавательных процессов. Словарь — популярное справочное пособие, полезное при чтении педагогической и психологической литературы, при решении возникающих проблем в воспитании детей. Подробнее

Социальное развитие детей в ДОУ: Методическое пособие

Иванова Наталия, 2008

Данное пособие посвящено одной из актуальных проблем педагогики — социализации воспитанников дошкольных учреждений. В качестве основного средства, отвечающего социальным потребностям современных дошкольников, рассматривается детская субкультура: раскрыты ее социализирующие возможности, дана содержательная характеристика основных компонентов (детский фольклор, смеховой мир детства, собирательство и коллекционирование). Подробно освещены методические аспекты приобщения дошкольников к детской субкультуре; представлены конспекты, сценарии разнообразных мероприятий: событий, презентаций, игровых тематических проектов. Авторами разработаны методические рекомендации по организации выставок, созданию предметно-развивающей среды в группах ДОУ. Пособие адресовано руководителям, педагогам, специалистам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Беседы о здоровье: Методическое пособие

Шорыгина Татьяна Андреевна, 2015

В пособии представлены беседы, посвященные здоровому образу жизни — утренней зарядке, закаливанию, подвижным играм на свежем воздухе в любое время года, солнечным и воздушным ваннам. Новые сказки, стихи и загадки автора делают материал пособия увлекательным и доступным для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Вопросы и задания призваны активизировать память и внимание, развить логическое мышление и речь ребенка. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано учителям, родителям, гувернерам и воспитателям. Подробнее

Уроки сказок: программы занятий по творческому развитию детей

Кузнецова Светлана, 2008

В книге предложены две авторские программы занятий: «Комикс-класс» и «Играем в сказку». В процессе занятий дети учатся придумывать сказки, воплощать свои идеи в рисунок, выражать эмоции и т.п. Обе программы основаны на сочинении историй, однако способ воплощения у них разный. Суть занятий по программе «Комикс-класс»: придумывание сказочных историй при помощи разных способов и создание на их основе комикса. Суть занятий по программе «Играем в сказку»: придумывание сказочных сюжетов разными способами и проигрывание их при помощи простых кукол, сделанных тут же на уроке, а также масок и костюмов для театрализации. Стиль написания книги научно-популярный, с обоснованием практической и психологической значимости. Программы готовы для использования в детском саду, школе, группе продленного дня. Книга предназначена для психологов, учителей начальных классов, воспитателей и инициативных родителей. Подробнее

Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями

Агавелян М.Г., 2009

Методическое пособие раскрывает правовые и психолого-педагогические основы взаимодействия педагогов ДОУ с семьями воспитанников. Авторы предлагают технологии планирования и организации различных форм работы с родителями, основанные на изучении семьи, для установления контактов с родителями с целью эффективного взаимодействия с ними. Пособие адресовано педагогам ДОУ и всем специалистам в области дошкольного образования. Книга будет полезна студентам дошкольных отделений педагогических ВУЗов и колледжей. Подробнее

Комплексные развивающие занятия для детей раннего возраста: Детский клуб «Умка». Учебно-методическое пособие

Павлова С.В., 2010

В данном пособии обобщен опыт занятий детского клуба «Умка», действующего в Новгородском спортивном оздоровительном центре «Галатея». В первой части пособия представлены комплексные занятия, направленные на развитие ребенка от одного года до трех лет в различных сферах (познавательно-речевой, двигательной, художественно-эстетической) и на повышение педагогической компетентности родителей. Во второй части представлены игры, направленные на развитие двигательных навыков (как крупной, так и мелкой моторики) ребенка младенческого и раннего возраста. Представлен широкий спектр игр с использованием самого незатейливого материала, имеющегося в арсенале любого дошкольного учреждения или семьи, позволяющих удовлетворить любого маленького непоседу. Пособие рекомендовано педагогам и родителям групп кратковременного пребывания детей, родителям, дети которых не посещают дошкольное учреждение, а также няням и гувернерам. Подробнее

Педагогический совет в дошкольном образовательном учреждении: подготовка и проведение

Белая К.Ю., 2010

На модульных курсах в МИОО для старших воспитателей Москвы по теме «Система методической работы в ДОУ» активно обсуждался вопрос о подготовке и проведении педагогических советов. В ходе практических занятий были наработаны материалы, которые помогут начинающим руководителям дошкольных образовательных учреждений, старшим воспитал елям, студентам педагогических учебных заведений. Подробнее

Родительские собрания в детском саду: Учебно-методическое пособие

Зенина Т.Н., 2010

Взаимодействие педагогов с семьями воспитанников является одним из важнейших условий развития личности ребенка и его социализации в условиях общественного и домашнего воспитания. В пособии представлены конспекты родительских собраний в детском саду, как одной, из форм повышения педагогической компетентности родителей. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям, социальным педагогам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Я и мир: Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста

Мосалова Л.Л., 2011

Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования педагогических университетов и институтов, преподавателям педагогических колледжей. В пособии представлены конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию дошкольников. Предлагается вести работу по трем направлениям: воспитание потребности в здоровом образе жизни, введение в мир социальной действительности, воспитание патриота-гражданина. Автор предлагает ряд оригинальных игр и игровых ситуаций. Представленная методика апробировалась в течение нескольких лет в работе педагогических коллективов дошкольных учреждений Павлово-Посадского района Московской области. Подробнее

Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей

Вахрушева Л.Н., 2015

В пособии раскрываются общие вопросы организации мыслительной деятельности детей дошкольного возраста: развитие мыслительных действий и умственных способностей, особенности развивающего, проблемного обучения и его методы, обозначены значение и место активных методов организации мыслительной деятельности в педагогической работе с детьми, раскрывается технология использования активных средств обучения — интеллектуальных игр и познавательных сказок. Для организации самостоятельной работы студентов предлагаются примерные темы семинарских, практических занятий, вопросы к зачету, итоговый тест по дисциплине. Адресуется студентам педагогических вузов и колледжей, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», слушателям системы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации), практическим работникам дошкольных образовательных учреждений и всем тем, кто интересуется вопросами развития мыслительной деятельности дошкольников. Подробнее

Родничок: Играем вместе с детьми. Развитие игровой деятельности у детей 3-7 лет. Программа

Лебедева С.А., 2009

Сборник включает образовательную программу «Родничок» и методическое пособие для воспитателя «Играем вместе с детьми». Программа составлена в соответствии с требованиями к содержанию дошкольного образования по всем тематическим разделам занятий для всех возрастных групп ДОУ (3-7 лет). Программа предполагает всестороннее развитие детей, первое ознакомление с природой и культурой родного края. На занятиях приобретаются навыки общения, корректного поведения в детском коллективе, а также первые учебные умения: счет, чтение, рисование и пр. Занятия проводятся в форме игры, имеют единую сюжетную линию с основным героем. Программа одобрена Федеральным центром экспертизы, мультимедиа и телекоммуникаций в образовании Федерального агентства по образованию (секция дошкольного образования). Программа реализована в одиннадцати методических пособиях для воспитателя, которые направлены на интеллектуально-речевое, физическое, социально-нравственное развитие детей и формирование творческой личности в художественной деятельности. В методическом пособии «Играем вместе с детьми» приведены разработки занятий, позволяющие развивать в детях навыки общения и первые деятельностные умения в процессе совместной игры. Сборник предназначен для воспитателей ДОУ и родителей, а также для студентов педагогических вузов и факультетов дошкольного образования. Подробнее

Группа кратковременного пребывания: Для детей раннего возраста

Бабунова, 2010

Пособие посвящено актуальной проблеме — созданию условий успешного взаимодействия семьи и специалистов ДОУ в развитии, воспитании и обучении детей раннего возраста. В пособии даны нормативно-правовые документы и психолого-педагогические рекомендации по созданию условий в предметной, изобразительной, физкультурно-оздоровительной, музыкальной деятельности воспитанников. Приведены конспекты развивающих занятий. Подробнее

Игры для детского сада: Развитие талантов ребенка через игру. Иллюстрированный словарик игровых приемов

Букатов В.М., 2009

Если у воспитателей есть такие желания и цели, которые не могут осуществиться без увлеченности, уверенности, гордости и творчества детей, то они смогут найти в этой книге средства для осуществления заветных профессиональных желаний. Предлагаемый подход связан с широким использованием игр (театральных, народных, современных детских) и организацией работы детей в микрогруппах. Использование социо-игровых приемов на занятиях пробуждает интерес детей друг к другу, помогает воспитателю в их способности читать и понимать свое и детское поведение. А следующий шаг — умение применять это понимание для создания условий, раскрывающих таланты детей. И человек, увидевший талант другого, порадовавшийся за него, наверняка станет талантливее и сам. Подробнее

Растим малыша 4-5 лет

Лункина Е.Н., 2009

Эта книга — продолжение книг «Растим малыша 2-3 лет», «Растим малыша 3-4 лет» настольное пособие для ежедневной работы с ребенком 4-5 лет. Автор предлагает план воспитательно-образовательной работы на каждый день. Представлены показатели развития детей четырех и пяти лет, примерный режим дня, комплексы гимнастики утренней и после дневного сна, пальчиковая и артикуляционная гимнастика, физкультминутки. Кроме этого, предлагаются психолого-педагогические советы, музыкальный репертуар, списки рекомендуемой детской литературы, игрушек и пособий, компьютерных развивающих и познавательных программ. Пособие адресовано родителям, гувернерам, воспитателям детских садов для педагогически грамотного развития детей. Подробнее

Делопроизводство в дошкольных образовательных учреждениях: Приказы и циклограммы (+ CD-ROM)

Басюк, 2009

Методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений с целью приведения в соответствие нормативно-правовой базы основных локальных актов и других административных документов. Может быть использовано в качестве пособия при изучении курса «Делопроизводство в дошкольных образовательных учреждениях» студентами вузов. Подробнее

Методическая работа в ДОУ: Эффективные формы и методы. Методическое пособие

Виноградова Н.А., 2009

В пособии изложены основные аспекты методической работы в современном детском саду, рассмотрены традиционные и нетрадиционные формы и методы работы, приведены практические примеры. Особое внимание уделено такой форме организации методической работы, как семинар-практикум. Даны конкретные технологии использования этой формы в процессе руководства развитием разных видов детской деятельности: от предметно-игровой до экспериментальной. В книге также представлен обширный практический материал по организации методической работы в Детском саду Будущего. Книга адресована старшим воспитателям и педагогам детских садов общеразвивающего, комбинированного и компенсирующего видов, центров развития ребенка, а также студентам педагогических вузов. Подробнее

Дошкольное образование

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья