Didier

E. Laine, 2009

»Latitudes» guide à tout moment l'apprenant dans un processus d'acquisition. Cette méthode l'amène naturellement à communiquer et à réaliser des tâches en français. «Latitudes» s'inscrit ainsi directement dans la réflexion sur les méthodologies d'enseignement des langues ouvertes par le CECR. Подробнее

Travailler en français «en entreprise» A2/B1 livre (+ CD-ROM)

S. Cherifi, 2009

. Une méthode pour appréhender, dès le niveau débutant, la langue de l'entreprise. . Le choix de la méthodologie actionnelle pour un apprentissage efficace et structuré. . Des mises en situation systématiques favorisant l'acquisition. Cette méthode de français sur objectifs spécifiques comprend 10 unités qui abordent un large éventail de thèmes. Le livre de l'élève intègre un CD audio-rom comprenant les enregistrements et des activités de systématisation autocorrectives. Structure d'une unité . Prise de contact: mise en situation. . Vocabulaire: travail par champ lexical. . Lire: entraînement à la compréhension écrite à partir d'un document. . Point de langue: structuration de la langue. . Ecouter: entraînement à la compréhension orale à partir d'un document. . Gammes: activités de systématisation et jeux de rôle avec une liste d'expressions à connaître. . Etudes de cas: mise en situation et réalisation d'une tâche. . Bilan: évaluation. En fin d'ouvrage: des modèles de productions écrites, un précis grammatical, un lexique thématique plurilingue... Подробнее

Travailler en Français «en entreprise» A2 /B Guide pédagogique

S. Cherifi, 2009

. Une exploitation pédagogique qui encourage les pratiques réflexives et l'autonomisation, par des activités de remédiation. . Un affichage clair des contenus et des objectifs de chaque unité, et des compétences travaillées dans chaque activité. . Des dizaines d'activités facultatives qui favorisent l'interactivité. Подробнее

Latitudes 1 cahier (+ Audio CD)

Y. Loiseau, 2008

Des exercices pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Подробнее

Latitudes 1 A1/A2: Guide pedagogique

S. Huck Hoareau, 2008

Il contient des pistes d'exploitation, le corrige des exercices et des references culturelles. Ce guide existe aussi en version telechargeable gratuite voir ci contre. Decouvrez egalement 16 activites complementaires en telechargement gratuit ci-apres. Подробнее

Latitudes 2 cahier (+ Audio CD)

E. Laine, 2009

Des exercices pour travailler toutes les compétences de communication et systématiser les points de grammaire, de vocabulaire et de phonétique. Подробнее

Latitudes 2 guide pédagogique

M. Cocton, 2009

Il contient des pistes d'exploitation, le corrigé des exercices et des références culturelles. Подробнее

Réussir le DILF A1: 1 guide pédagogique

D. Dupleix, 2009

Un guide pédagogique pour accompagner le livre CD Réussir le DILF A1.1. «Réussir le DILF» est un ouvrage d'entraînement au DILF, conçu conformément au Référentiel A1.1. Il aborde les quatre compétences langagières: compréhension et expression orales et écrites dans le domaine «Vie quotidienne et sociale en France». Pour les enseignants: — une fiche pédagogique par activité, — une épreuve d'examen complète du DILF, — les grilles d'évaluation associées à l'épreuve, — une fiche péagogique sur l'utilisation du Portfolio. Подробнее

SOS urgences nuveau A1 (+ Audio CD)

R. Bertin, 2009

Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires. Подробнее

Un agent très secret niveau A2 (+ Audio CD)

S. Daniel, 2009

Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires. Подробнее

L'ours sort ses griffes niveau A2 (+ Audio CD)

J. Alessandrini, 2009

Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires. Подробнее

Virgule niveau A1 — livre Bande dessinée (+ Audio CD)

L. Aynie, 2009

Une collection de lectures authentiques et accessibles aux adolescents un choix de romans contemporains une segmentation par niveau selon les échelles de compétences du CECRL A1 A2 B1 Le livre et le cd audio L'ouvrage donne accès à l'essentiel du texte entrecoupé de passerelles destinées à faciliter la lecture. Pour aller au-delà des plaisirs de la lecture, un appareil pédagogique avec questions et activités sur chaque chapître et un lexique (mots difficiles expliqués) permettra d'en faire un outil d'apprentissage. Le CD audio inclus Pour travailler la compréhension orale et retrouver le plaisir d'écouter des histoires. — Les aventures du chien Virgule Подробнее

Alors? 3 cahier (+ Audio CD)

J. Beacco, 2009

Il fournit à l'apprenant un entraînement complémentaire avec des exercices de systématisation linguistique et lexicale. Подробнее

Réussir le DELF scolaire et junior A1 2009 livre eleve Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante. 4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie. les cd audio inclus Pour s'entraîner à l'oral. Подробнее

Réussir le DELF scolaire et junior niveau A2 2009 livre eleve (+ Audio CD) Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante. 4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie. les cd audio inclus Pour s'entraîner à l'oral. Подробнее

Réussir le DELF scolaire et junior niveau B1 2009 livre eleve Un large choix d'activités d'apprentissage correspondant au niveau de l'échelle de compétence du CECR visé et au contenu des référentiels. La démarche méthodologique applique une approche actionnelle dans une dynamique positive et valorisante. 4 dossiers socioculturels apportent un éclairage sur la France et la francophonie. les cd audio inclus Pour s'entraîner à l'oral. Подробнее

Grammaire Et Didactique Des Langues

Henri Besse

Comme son titre l'indique, cet ouvrage est un essai d'articulation méthodologique entre les théories et les pratiques grammaticales en classe de langue. IL est le résultat d'une dizaine d'années de recherche, d'expérience et d'enseignement des deux auteurs. La première partie traite, à partir de l'analyse d'exemples concrets, de l'épistémologie du savoir grammatical. La seconde porte sur les pratiques grammaticales en classe et dans les manuels de langue, là aussi à partir de l'analyse d'extraits caractéristiques. La troisième est centrée sur l'apprentissage de la grammaire et sur les grammaires d'apprentissage développées par les étudiants. Il s'agit donc de faire le point sur une question centrale et controversée de la didactique des langues. Подробнее

L'approche par compétences dans l'enseignement des langues

Jean Claude Beacco, 2007

Le cadre européen commun de référence pour les langues, instrument d'organisation de ces enseignements désormais incontournable, n'a pas pour objet de proposer une nouvelle méthodologie. Mais la place accordée à l'interaction, à la réception et à la production écrite/orale dans ses descripteurs, remet sur le devant de la scène l'approche par compétences, stratégie d'enseignement qui est au coeur de l'approche communicative. Ce petit traité de méthodologie à l'usage des jeunes générations reprend donc la question du début: définition de méthodologie d'enseignement et d'autres termes stratégiques (chap. 1) et caractérisation de la méthodologie globaliste ordinaire (chap. 2), le réflexion centrale est consacrée à la détermination des composantes de la compétence à communiquer langagièrement (avec la composante discursive mobilisant les genres de discours), qui fondent l'approche par compétences (chap. 3 à 5) et dont le principe fondateur est que, si la connaissance d'une langue peut être analysée en compétences discursives distinctes, alors leur enseignement relève de démarche elles-mêmes distinctes. A partir de ce point de vue théorique, sont ensuite décrits, de manière très précise, des éléments de guidage de l'enseignement de l'interaction orale (chap. 6) et de la production/réception de textes (chap. 7 et 8). L'articulation des compétences est analysée dans le chapitre final, car c'est elle qui commande la structure des unités concrètes d'enseignement et leur variabilité en fonction des cultures éducatives. Car cet ouvrage n'est pas un manifeste pour une nouvelle «orthodidaxie» universaliste: il est animé par le seul souci d'élargir, si besoin est, le répertoire méthodologique des enseignants. Подробнее

L'acquisition de la grammaire du français, langue étrangère

Daniel Veronique, 2009

Cet ouvrage souhaite répondre à la question suivante: «Que sait-on de l'appropriation de la grammaire du français par des apprenants de langue étrangère?». Les auteurs proposent une synthèse des travaux menés depuis plus d'une vingtaine d'années sur l'appropriation du français langue étrangère, et plus précisément de la grammaire, en immersion sociale ou en milieu scolaire. Ils proposent une réflexion sur l'articulation en acquisition et en didactique du français et des pistes pour l'élaboration de grammaires pédagogiques. Подробнее

Alors? Niveau 3 B1: Guide pédagogique

Jean Claude Beacco, 2009

Un véritable outil de formation à l'approche par compétences. Il contient des propositions pour la mise en œuvre des différentes activités qui suivent pas à pas le livre de l'élève. Подробнее

Didier

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