Cornelsen

Rund um Schiller

Guido Konig, 2002

Der Band enthält viele Ideen für die Klassen 5-10 zum Thema «Schiller». Arbeitsblätter, Rätsel und Spiele zum Leben und Werk des Dichters ermöglichen anregende Unterrichtsstunden und sequenzen. Подробнее

Das fliegende Klassenzimmer: Ein Leseprojekt

Cornelia Witzmann, 2005

Lesehefte fur den Forderunterricht. Altersangemessene Ganzschriften sind haufig zu umfangreich und zu schwierig fur leseschwachere Schulerinnen und Schuler. Die Lesereihe einfach lesen! prasentiert gekurzte und vereinfachte Jugendbucher. Jedes Kapitel wird mit einer textentlastenden Illustration eroffnet und schliesst mit Aufgaben und Ubungen, die das Textverstandnis sichern. Es werden sowohl inhaltliche als auch sprachliche Aspekte thematisiert. Luckentexte, Bilder- und Worterratsel, problemorientierte Fragestellungen, Malaufgaben und andere spielerische Ubungen unterstutzen lebendigen Lese- und Forderunterricht. Ein Losungsheft liegt jeweils bei. Подробнее

Die Brueder Loewenherz: Arbeitsbuch mit Loesungen

Michaela Greisbach, 2004

Karl weiß, dass er sterben muss. Jeden Abend erzählt ihm sein Bruder Jonathan vom Land Nangijala, in dem Karl gesund weiterleben und jeden Tag Abenteuer erleben kann. In diesem Buch hat sich Astrid Lindgren als eine der ersten Kinderbuchautorinnen des Themas Tod angenommen. Подробнее

Die Schatzinsel: Arbeitsbuch mit Lösungen Eine Schatzkarte, ein Schiffskoch und viele Piraten: Für Jim Hawkins beginnt das Abenteuer, als Käpt'n Bones die Wirtschaft seiner Eltern betritt. Подробнее

Die große Flatter: Arbeitsbuch mit Loesungen

Jutta Hinne-Fischer, 2005

Schocker und Richy leben in einer Barackensiedlung und träumen davon, abzuhauen. Doch ihre Versuche, die Trostlosigkeit hinter sich zu lassen, scheitern; die Jungen bringen sich in große Schwierigkeiten. Подробнее

Emil und die Detektive: Arbeitsbuch mit Loesungen

Michaela Greisbach, 2001

Emil darf zum ersten Mal allein mit dem Zug zur Großmutter nach Berlin fahren. Prompt wird ihm unterwegs sein Geld gestohlen. Doch schnell findet Emil Freunde und kommt dem Dieb auf die Spur. Gemeinsam verfolgen sie ihn, kreuz und quer durch die große, fremde Stadt. Подробнее

Emma und der Blaue Dschinn: Arbeitsbuch mit Lösungen

Caroline Roeder, 2006

Emma findet am Strand eine geheimnisvolle Flasche, die sie vorsichtig öffnet. Damit beginnt für Emma und ihren Hund Tristan ein großes Abenteuer. Подробнее

Erfolgreich in der interkulturellen Kommunikation: Kursbuch (+ CD-ROM)

Volker Eismann, 2007

- Verständnis entwickeln für sprachliche und nicht-sprachliche Ursachen von Kommunikationsproblemen bei der interkulturellen Zusammenarbeit — Unterschiedliche Kulturstandards und sprachliche Konventionen, die bei der Zusammenarbeit mit deutschen Partnern wichtig sind, kennen und beurteilen lernen — Lösungsstrategien erproben Подробнее

Hallo, da bin ich! Band 1 — Handreichungen für den Unterricht

Gunther Schneider

Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache ab Klasse 1 Konzeption Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Im Mittelpunkt stehen der kleine Hase Rolfi, seine Familie und seine Freunde. Die Lektionen sind fantasievoll und spannend gestaltet, so dass die Kinder sich in die Welt des kleinen Hasen schnell einfühlen können und an seinen Erlebnissen und Abenteuern viel Spaß haben werden. Der erste Band enthält ein breites Spektrum von Themen, zum Beispiel sich vorstellen, sich verabreden, jemanden besuchen, telefonieren. Band 2 präsentiert eine durchgehende, abgeschlossene Geschichte. Dabei verlagert sich der Schwerpunkt allmählich von der Tierwelt auf die Welt der Menschen. Beide Bände sind mit farbigen Illustrationen versehen, die das Verstehen der Texte unterstützen. Eine Wortschatzkiste fasst die aktiv zu erlernenden Redemittel zusammen und erleichtert den Transfer. Подробнее

Hallo, da bin ich! Band 2 — Handreichungen für den Unterricht

Katarina Halcinova, 2001

Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Im Mittelpunkt stehen der kleine Hase Rolfi, seine Familie und seine Freunde. Die Lektionen sind fantasievoll und spannend gestaltet, so dass die Kinder sich in die Welt des kleinen Hasen schnell einfühlen können und an seinen Erlebnissen und Abenteuern viel Spaß haben werden. Der erste Band enthält ein breites Spektrum von Themen, zum Beispiel sich vorstellen, sich verabreden, jemanden besuchen, telefonieren. Band 2 präsentiert eine durchgehende, abgeschlossene Geschichte. Dabei verlagert sich der Schwerpunkt allmählich von der Tierwelt auf die Welt der Menschen. Beide Bände sind mit farbigen Illustrationen versehen, die das Verstehen der Texte unterstützen. Eine Wortschatzkiste fasst die aktiv zu erlernenden Redemittel zusammen und erleichtert den Transfer. Подробнее

Mit Spielen Deutsch lernen

Anne Spier, 2002

Die Autorin hat Spiele und spielerische Übungsformen zusammengestellt, die vor allem im Anfangsunterricht sinnvoll eingesetzt werden können. Die Auswahl basiert teilweise auf bekannten Spielen, die mit neuen Inhalten und abgegrenzten Lernzieldefinitionen ausgestattet wurden. Andere Spiele sind in der Unterrichtspraxis neu entstanden. Подробнее

Mit Witzen Deutsch lernen

Anne Spier

Worüber man lacht, daran erinnert man sich besonders gut! Diese Sammlung bereichert mit über 500 Witzen den Deutschunterricht für fremdsprachige Lerner/innen der Grund und Mittelstufe. Die Witze sind nach Themen und grammatischen Inhalten verschlagwortet. So sind sie über das Register für jeden Zweck schnell aufzufinden. Interkulturelle Hinweise sowie methodische Tipps und eine kommentierte Bibliographie erleichtern den Einsatz im Unterricht. Подробнее

Moby Dick: Arbeitsbuch mit Lösungen

Kirsten Grossmann, 2002

Der junge Seemann Ismael heuert gemeinsam mit dem Harpunier Quiqueg auf dem Walfangschiff von Kapitän Ahab an. Den einbeinigen Ahab treibt jedoch nur eines an: Er muss den weißen Wal Moby Dick zur Strecke zu bringen, koste es, was es wolle. Подробнее

Pippi Langstrumpf: Arbeitsbuch mit Lösungen

Caroline Roeder, 2006

Pippi Langstrumpf ist das stärkste Mädchen der Welt — sie kann sogar ihr Pferd hochheben. So etwas haben Annika und Thomas noch nie gesehen. Gemeinsam mit Pippi erleben die beiden viele lustige Abenteuer. Подробнее

Prima: Deutsch für Jugendliche. Band 1. Arbeitsbuch (+ CD-ROM)

Friederike Jin, 2007

Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder Подробнее

Prima — Deutsch für Jugendliche — Band 1 — Handreichungen für den Unterricht

Friederike Jin, 2007

Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder Подробнее

Prima — Deutsch für Jugendliche — Band 1 — Schülerbuch

Friederike Jin, 2007

Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder Подробнее

Prüfungstraining DaF Goethe-Zertifikat B2: Übungsbuch (+ Audio CD)

Gabi Baier, 2007

Zur gezielten Vorbereitung auf Inhalte und Format der neuen Prüfung enthält das Buch vier Mustertests mit Training in didaktischen Schritten. Подробнее

Rund um Märchen

Heliane Becker

Bekannte und weniger bekannte Volks und Kunstmärchen aus aller Welt — auch zum Lesevergnügen Methodisch vielfältige Arbeitsblätter ermöglichen analytische und kreative Textzugänge und produktionsorientierte Unterrichtsideen wie: — Märchen aus verschiedenen Ländern vergleichen — Märchenfiguren charakterisieren — Parallelmärchen schreiben — Aus veränderter Perspektive erzählen Подробнее

Rund um Sagen und Legenden

Heliane Becker, 2005

Sowohl klassische Heldensagen und Volkssagen als auch moderne Sagen und Legenden stehen für die Vielfalt dieser Textsorten. Die Kopiervorlagen ermöglichen einen analytischen, produktions — und handlungsorientierten Unterricht — mit neuen ideenreichen Zugängen zu diesen Gattungen. Подробнее

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