Cornelsen

Eurolingua Deutsch-3 Kurs- und Arbeitsbuch

H. Funk, 1999

Eurolingua ist das neue Lehrwerksystem für die Zielsprachen Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch für Anfänger, die in Kursen der Erwachsenenbildung eine dieser Sprachen erlernen möchten. Eurolingua erfüllt die Anforderungen der neuen Europäischen Sprachenzertifikate. Подробнее

Eurolingua Deutsch-3 Vokabelheft

H. Funk, 1999

Eurolingua ist das neue Lehrwerksystem für die Zielsprachen Deutsch als Fremdsprache, Englisch, Französisch, Italienisch und Spanisch für Anfänger, die in Kursen der Erwachsenenbildung eine dieser Sprachen erlernen möchten. Eurolingua erfüllt die Anforderungen der neuen Europäischen Sprachenzertifikate. Подробнее

Kommunikation in Tourismus Kursbuch (+ CD-ROM)

Levy-Hillerich Dorothea, 2005

- Rund um die Rezeption — In der Küche — Im Restaurant — Das Reisebüro — Touristikmessen und -börsen — Tourismus und Weinbau — Bewerbung Подробнее

Kommunikation in der Landwirtschaft Kursbuch (+ CD-ROM)

Levy-Hillerich Dorothea, 2005

- Landwirtschaftliche Betriebe — Landmaschinen, Bodenbearbeitung, Aussaat — Von der Aussaat bis zur Ernte — Produktionsverfahren — Tierhaltung — Weinbau — Vermarktung und Verkauf — Ausbildung und Praktikum in der Landwirtschaft Подробнее

Kommunikation in sozialen und medizinischen Berufen Kursbuch (+ CD-ROM) - Soziale Einrichtungen — Versicherungssysteme — Beratung und Betreuung in der Arztpraxis — Kommunikation in Arztpraxen und im Krankenhaus — Menschen, die Hilfe brauchen — Leben und Wohnen im Alter — Soziale Probleme bei Jugendlichen Подробнее

studio d A-1 Kurs- und Uebungsbuch mit Lerner-CD (+ Audio CD)

Demme Silke, 2005

Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene Dieser multimediale Lehrwerkverbund ist in drei oder fünf Bänden erhältlich. Im Zentrum steht das Kursbuch mit integriertem Übungsteil und eingelegter Lerner-Audio-CD. Es besteht aus — zwölf Einheiten und — drei Stationen zur Vertiefung, Wiederholung und thematischen Erweiterung mit Übungen zum Video. — Im Anhang: Ein Modelltest zur jeweiligen Prüfung (A1, A2, B1), eine Grammatikübersicht, eine Wörterliste, alle Hörtexte und der Lösungsschlüssel. studio d erfüllt alle Anforderungen, die heutige Standards an ein modernes Lehrwerk stellen: — Transparente Umsetzung der Lernziele, die sich an den Kann-Beschreibungen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens orientieren. — Deutschlernen für Freizeit und Beruf: Die konsequente Integration von beruflichen Szenarien und die Darstellung von Berufsbildern tragen dem beruflich motivierten Interesse vieler Erwachsener Rechnung. — Neueste Erkenntnisse der Zweitsprachenerwerbsforschung gehen davon aus, dass die gesprochene Sprache weitgehend über automatisierte und lexikalisierte sprachliche Einheiten gesteuert wird — besonders in den Anfangsphasen. Daher gibt es Aufgaben zur Automatisierung situierter Wortfolgen und zum flüssigen Sprechen. — Konsequentes Aussprachetraining von Anfang an. Подробнее

studio d A-1 Sprachtraining

H. Funk, 2005

Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene Dieser multimediale Lehrwerkverbund ist in drei oder fünf Bänden erhältlich. Im Zentrum steht das Kursbuch mit integriertem Übungsteil und eingelegter Lerner-Audio-CD. Es besteht aus — zwölf Einheiten und — drei Stationen zur Vertiefung, Wiederholung und thematischen Erweiterung mit Übungen zum Video. — Im Anhang: Ein Modelltest zur jeweiligen Prüfung (A1, A2, B1), eine Grammatikübersicht, eine Wörterliste, alle Hörtexte und der Lösungsschlüssel. studio d erfüllt alle Anforderungen, die heutige Standards an ein modernes Lehrwerk stellen: — Transparente Umsetzung der Lernziele, die sich an den Kann-Beschreibungen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens orientieren. — Deutschlernen für Freizeit und Beruf: Die konsequente Integration von beruflichen Szenarien und die Darstellung von Berufsbildern tragen dem beruflich motivierten Interesse vieler Erwachsener Rechnung. — Neueste Erkenntnisse der Zweitsprachenerwerbsforschung gehen davon aus, dass die gesprochene Sprache weitgehend über automatisierte und lexikalisierte sprachliche Einheiten gesteuert wird — besonders in den Anfangsphasen. Daher gibt es Aufgaben zur Automatisierung situierter Wortfolgen und zum flüssigen Sprechen. — Konsequentes Aussprachetraining von Anfang an. Подробнее

Studio d A-1 Vokabeltaschenbuch Deutsch-Russisch

H. Funk, 2005

Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene Dieser multimediale Lehrwerkverbund ist in drei oder fünf Bänden erhältlich. Im Zentrum steht das Kursbuch mit integriertem Übungsteil und eingelegter Lerner-Audio-CD. Es besteht aus — zwölf Einheiten und — drei Stationen zur Vertiefung, Wiederholung und thematischen Erweiterung mit Übungen zum Video. — Im Anhang: Ein Modelltest zur jeweiligen Prüfung (A1, A2, B1), eine Grammatikübersicht, eine Wörterliste, alle Hörtexte und der Lösungsschlüssel. studio d erfüllt alle Anforderungen, die heutige Standards an ein modernes Lehrwerk stellen: — Transparente Umsetzung der Lernziele, die sich an den Kann-Beschreibungen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens orientieren. — Deutschlernen für Freizeit und Beruf: Die konsequente Integration von beruflichen Szenarien und die Darstellung von Berufsbildern tragen dem beruflich motivierten Interesse vieler Erwachsener Rechnung. — Neueste Erkenntnisse der Zweitsprachenerwerbsforschung gehen davon aus, dass die gesprochene Sprache weitgehend über automatisierte und lexikalisierte sprachliche Einheiten gesteuert wird — besonders in den Anfangsphasen. Daher gibt es Aufgaben zur Automatisierung situierter Wortfolgen und zum flüssigen Sprechen. — Konsequentes Aussprachetraining von Anfang an. Подробнее

studio d A-2 Kurs- und Uebungsbuch (+ Audio CD)

Bayerlein Oliver, 2006

Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene Dieser multimediale Lehrwerkverbund ist in drei oder fünf Bänden erhältlich. Im Zentrum steht das Kursbuch mit integriertem Übungsteil und eingelegter Lerner-Audio-CD. Es besteht aus — zwölf Einheiten und — drei Stationen zur Vertiefung, Wiederholung und thematischen Erweiterung mit Übungen zum Video. — Im Anhang: Ein Modelltest zur jeweiligen Prüfung (A1, A2, B1), eine Grammatikübersicht, eine Wörterliste, alle Hörtexte und der Lösungsschlüssel. studio d erfüllt alle Anforderungen, die heutige Standards an ein modernes Lehrwerk stellen: — Transparente Umsetzung der Lernziele, die sich an den Kann-Beschreibungen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens orientieren. — Deutschlernen für Freizeit und Beruf: Die konsequente Integration von beruflichen Szenarien und die Darstellung von Berufsbildern tragen dem beruflich motivierten Interesse vieler Erwachsener Rechnung. — Neueste Erkenntnisse der Zweitsprachenerwerbsforschung gehen davon aus, dass die gesprochene Sprache weitgehend über automatisierte und lexikalisierte sprachliche Einheiten gesteuert wird — besonders in den Anfangsphasen. Daher gibt es Aufgaben zur Automatisierung situierter Wortfolgen und zum flüssigen Sprechen. — Konsequentes Aussprachetraining von Anfang an. Подробнее

studio d A-2 Vokabeltaschenbuch Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene Dieser multimediale Lehrwerkverbund ist in drei oder fünf Bänden erhältlich. Im Zentrum steht das Kursbuch mit integriertem Übungsteil und eingelegter Lerner-Audio-CD. Es besteht aus — zwölf Einheiten und — drei Stationen zur Vertiefung, Wiederholung und thematischen Erweiterung mit Übungen zum Video. — Im Anhang: Ein Modelltest zur jeweiligen Prüfung (A1, A2, B1), eine Grammatikübersicht, eine Wörterliste, alle Hörtexte und der Lösungsschlüssel. studio d erfüllt alle Anforderungen, die heutige Standards an ein modernes Lehrwerk stellen: — Transparente Umsetzung der Lernziele, die sich an den Kann-Beschreibungen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens orientieren. — Deutschlernen für Freizeit und Beruf: Die konsequente Integration von beruflichen Szenarien und die Darstellung von Berufsbildern tragen dem beruflich motivierten Interesse vieler Erwachsener Rechnung. — Neueste Erkenntnisse der Zweitsprachenerwerbsforschung gehen davon aus, dass die gesprochene Sprache weitgehend über automatisierte und lexikalisierte sprachliche Einheiten gesteuert wird — besonders in den Anfangsphasen. Daher gibt es Aufgaben zur Automatisierung situierter Wortfolgen und zum flüssigen Sprechen. — Konsequentes Aussprachetraining von Anfang an. Подробнее

Erfolgreich am Telefon und bei Gesprächen im Büro (+ Audio CD)

Volker Eismann, 2006

Die Reihe Training berufliche Kommunikation richtet sich an Berufstatige und Studierende auf der Niveaustufe B2/C1 des Gemeinsamen europaischen Referenzrahmens, die sich gezielt auf ihre Kontakte mit und in deutschsprachigen Unternehmen vorbereiten wollen, aber wenig Zeit haben. Die funf Trainingsmodule behandeln jeweils eine spezifische berufliche Anforderung und sind einzeln oder komplementar zu anderen einsetzbar. Sie enthalten zahlreiche praxisnahe Gesprachssituationen und Fallbeispiele sowie Praxistipps aus Fachliteratur und Fachpresse und helfen, berufliche Aufgaben in deutscher Sprache mit Erfolg zu meistern. Die eingelegten AudioCDs vermitteln nutzliche Strategien und Techniken fur die Gesprachsfuhrung. Das vorliegende Modul kann in etwa 24 bis 32 Unterrichtsstunden durchgearbeitet werden. Das Trainingsmodul Erfolgreich am Telefon und ei Gesprachen im Buro ist fur Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen bestimmt, zu deren Aufgaben Routinekontakte mit deutschsprachigen Kollegen und Kolleginnen, Vorgesetzten, Kunden, Lieferanten und Geschaftspartnern des Unternehmens gehoren. Viele dieser Gesprache werden entweder am Telefon oderdirekt im Buro bzw. im jeweiligen Unternehmen gefuhrt. Zur Verbesserung der sprachlichen Handlungsfahigkeit in diesen Situationen werden nutzliche Strategien, Techniken und Redemittel vermittelt und in praxisnahen Gesprachssituationen trainiert. Подробнее

Training berufliche Kommunikation: Erfolgreich in Verhandlungen (+ Audio CD)

Volker Eismann, 2006

Das Trainingsmodul Erfolgreich in Verhandlungen ist fur Mitarbeiter bestimmt, die im Rahmen ihrer beruflichen Tatigkeit mit unter-nehmensinternen oder-externen Gesprachspartnern und -partnerinnen Verhandlungen in deutscher Sprache fuhren mussen. Behandelt werden u. a. informelle Verhandlungen im beruflichen Alltagzwischen Kollegen und Kolleginnen, Verhandlungen zwischen Mitarbeitern und Vorgesetzten und formelle Verhandlungen, z. B. zwischen Herstellern und Kunden oder zwischen Geschaftspartnern. Dabei werden wichtige Strategien, Techniken und Redemittel eingefuhrt und in praxisnahen Gesprachssituationen trainiert. Подробнее

Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 1. Arbeitsheft

Gunther Schneider, 2000

Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Подробнее

Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 1. Schülerbuch

Gunther Schneider, 1999

Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Подробнее

Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 2. Arbeitsheft

Gunther Schneider, 2001

Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Подробнее

Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 2. Schülerbuch

Gunther Schneider, 2001

Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Подробнее

Konzepte Deutsch: Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Band 1: Mittelstufe. Arbeitsbuch

Karl-Heinz Bieler, 1994

Konzepte Deutsch ist ein Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache in Schulen im In-und Ausland. Band 1 wurde speziell für jugendliche Lernende entwickelt, die in einem Grundlehrgang erworbene Sprachkenntnisse vertiefen und systematisch ausbauen wollen. Interkulturelle Fragestellungen und Vielfältigkeit waren die entscheidenden Kriterien bei der Textauswahl. Vertreten sind Sachtexte, Comics, Reportagen, Gedichte, Lieder und literarische Erzählungen. Die Texte lassen sich im Unterricht individuell miteinander kombinieren. Fotos und Illustrationen akzentuieren die landeskundlichen Informationen. Подробнее

Konzepte Deutsch: Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Band 1: Mittelstufe. Textbuch

Karl-Heinz Bieler, 1994

Konzepte Deutsch ist ein Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache in Schulen im In-und Ausland. Band 1 wurde speziell für jugendliche Lernende entwickelt, die in einem Grundlehrgang erworbene Sprachkenntnisse vertiefen und systematisch ausbauen wollen. Interkulturelle Fragestellungen und Vielfältigkeit waren die entscheidenden Kriterien bei der Textauswahl. Vertreten sind Sachtexte, Comics, Reportagen, Gedichte, Lieder und literarische Erzählungen. Die Texte lassen sich im Unterricht individuell miteinander kombinieren. Fotos und Illustrationen akzentuieren die landeskundlichen Informationen. Подробнее

Konzepte Deutsch: Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Band 2: Mittel — und Oberstufe. Arbeitsbuch

Karl-Heinz Bieler, 1996

Konzepte Deutsch ist ein Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache in Schulen im In-und Ausland. Band 2 baut auf diesen Kenntnissen auf und kann in Kursen auf höherem Niveau zur Vorbereitung auf das Abitur und das Sprachdiplom 2 der Kultusministerkonferenz eingesetzt werden. Ziel des Kurses ist es, ein den Mittelstufenprüfungen entsprechendes Sprachniveau sowohl mündlich als auch schriftlich zu erreichen. Interkulturelle Fragestellungen und Vielfältigkeit waren die entscheidenden Kriterien bei der Textauswahl. Vertreten sind Sachtexte, Comics, Reportagen, Gedichte, Lieder und literarische Erzählungen. Die Texte lassen sich im Unterricht individuell miteinander kombinieren. Fotos und Illustrationen akzentuieren die landeskundlichen Informationen. Подробнее

Konzepte Deutsch: Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene. Band 2: Mittel und Oberstufe. Textbuch

Karl-Heinz Bieler

Konzepte Deutsch ist ein Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache in Schulen im In und Ausland. Band 2 baut auf diesen Kenntnissen auf und kann in Kursen auf höherem Niveau zur Vorbereitung auf das Abitur und das Sprachdiplom 2 der Kultusministerkonferenz eingesetzt werden. Ziel des Kurses ist es, ein den Mittelstufenprüfungen entsprechendes Sprachniveau sowohl mündlich als auch schriftlich zu erreichen. Interkulturelle Fragestellungen und Vielfältigkeit waren die entscheidenden Kriterien bei der Textauswahl. Vertreten sind Sachtexte, Comics, Reportagen, Gedichte, Lieder und literarische Erzählungen. Die Texte lassen sich im Unterricht individuell miteinander kombinieren. Fotos und Illustrationen akzentuieren die landeskundlichen Informationen. Подробнее

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