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Friederike Jin
Friederike Jin
Prima: Deutsch für Jugendliche. Band 1. Arbeitsbuch (+ CD-ROM)
Friederike Jin
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2007
Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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Prima — Deutsch für Jugendliche — Band 1 — Handreichungen für den Unterricht
Friederike Jin
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2007
Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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Prima — Deutsch für Jugendliche — Band 1 — Schülerbuch
Friederike Jin
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2007
Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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Prima — Deutsch für Jugendliche 3 — Schülerbuch
Friederike Jin
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2008
Prima richtet sich speziell an Jugendliche, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich aus durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept und ist eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientiert. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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Prima — Deutsch für Jugendliche 3 — Arbeitsbuch (+ Audio CD)
Friederike Jin
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2008
»Prima» richtet sich speziell an Jugendliche, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. «Prima» zeichnet sich aus durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept und ist eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientiert. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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Prima — Deutsch für Jugendliche 2 — A1 Handreichungen für den Unterricht
Friederike Jin
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2008
»Prima» richtet sich speziell an Jugendliche, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. «Prima» zeichnet sich aus durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept und ist eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen orientiert. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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Pluspunkt Deutsch A1 neu Kursbuch
Friederike Jin
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2009
Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 Deutsche Sprachkenntnisse sind der Schlüssel zur Integration. «Pluspunkt Deutsch» wendet sich an Lernende mit Migrationshintergrund. Das Lehrwerk bietet einen leichten Zugang zur deutschen Sprache und hilft dabei, das tägliche Leben sprachlich zu meistern. Damit fördert es aktiv den sprachlichen Integrationsprozess. «Pluspunkt Deutsch» besteht aus drei Gesamtbänden oder fünf Teilbänden. Es orientiert sich am «neuen Rahmencurriculum für Integrationskurse Deutsch als Zweitsprache sowie» am «Europäischen Referenzrahmen», führt zum «Zertifikat Deutsch» und bereitet auf den «Deutsch-Test für Zuwanderer» vor. Migrantinnen und Migranten lernen, in relevanten Situationen sprachlich sicher zu agieren. Die Kursbücher Alle Lektionen beginnen mit einer großzügig bebilderten Auftaktseite, die auf das Thema einstimmt. Am Ende jedes Kapitels stehen zwei «Alles-klar!»-Seiten mit Übungen zur aktiven Selbstevaluation sowie eine «Gewusst-wie»-Seite, auf der die wichtigsten Redemittel und grammatischen Strukturen übersichtlich zusammengefasst sind. Drei «Stationen» bieten spielerische Wiederholung, die vierte «Station» ist ein Modelltest im Prüfungsformat. «Infokästen» bieten Wissenswertes zum Alltagsleben. Der Anhang besteht aus flexibel einsetzbaren Phonetikübungen, die auf die Progression des Lehrwerks abgestimmt sind, einer übersichtlichen Darstellung der Grammatik, einer alphabetischen Wortliste sowie Bildkarten zur Wiederholung und Vertiefung wichtiger Wortfelder.
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Pluspunkt Deutsch A1 neu Arbeitsbuch (+ Audio CD)
Friederike Jin
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2009
Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 Deutsche Sprachkenntnisse sind der Schlüssel zur Integration. «Pluspunkt Deutsch» wendet sich an Lernende mit Migrationshintergrund. Das Lehrwerk bietet einen leichten Zugang zur deutschen Sprache und hilft dabei, das tägliche Leben sprachlich zu meistern. Damit fördert es aktiv den sprachlichen Integrationsprozess. «Pluspunkt Deutsch» besteht aus drei Gesamtbänden oder fünf Teilbänden. Es orientiert sich am «neuen Rahmencurriculum für Integrationskurse Deutsch als Zweitsprache sowie» am «Europäischen Referenzrahmen», führt zum «Zertifikat Deutsch» und bereitet auf den «Deutsch-Test für Zuwanderer» vor. Migrantinnen und Migranten lernen, in relevanten Situationen sprachlich sicher zu agieren. Die Arbeitsbücher mit eingelegter Audio-CD enthalten ein umfangreiches Übungsangebot mit ausgewiesenen Übungen zur Binnendifferenzierung. Auf den «Deutsch-plus»-Seiten wird das Gelernte vertieft, das Hör und Leseverstehen trainiert sowie der Lektionswortschatz präsentiert und — mit Lerntipps — gezielt geübt. An den Stationen können die Lernenden ihren Sprachlernstand selbst überprüfen. Zudem gibt es Grammatikkarten zur spielerischen Wiederholung wichtiger Strukturen.
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Eurolingua A1 Teilband 1 Sprachtrainer (Neue Ausgabe)
Friederike Jin
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2005
Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 • Die integrierten Lehr- und Arbeitsbücher enthalten das komplette Text- und Übungsmaterial, dazu ein alphabetisches Wörterverzeichnis, alle Hörtexte, einen Übungsschlüssel und einen systematischen Grammatiküberblick. • Die klar strukturierten Einheiten fördern durch kurze Lernsequenzen schnelle Lernfortschritte. • Der Einstieg erfolgt über eine attraktiv bebilderte Auftaktseite. • Das Text- und Übungsangebot ermöglicht eine interaktive und spielerische Unterrichtsgestaltung. • Lerntechniken sind in die abwechslungsreichen Übungen integriert. Sie erleichtern den Spracherwerb erwachsener Lerner/innen. • Jede Einheit endet mit der zusammenfassenden Seite: So geht's. Mehr zu den Themen “Kommunikation”, “Grammatik” und “Das Lernen lernen” bietet das begleitende Lernerhandbuch. Die Bände 2 und 3 erweitern neben den sprachlichen Fertigkeiten die Kompetenz im interkulturellen Bereich und führen zum Niveau A2 beziehungsweise B1. Mit “eurolingua” Sprachfortschritte selbstständig bewerten und dokumentieren — ganz im Sinne des europäischen Referenzrahmens.
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Eurolingua A1 Teilband 2 Sprachtrainer (Neue Ausgabe)
Friederike Jin
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2005
Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 • Die integrierten Lehr- und Arbeitsbücher enthalten das komplette Text- und Übungsmaterial, dazu ein alphabetisches Wörterverzeichnis, alle Hörtexte, einen Übungsschlüssel und einen systematischen Grammatiküberblick. • Die klar strukturierten Einheiten fördern durch kurze Lernsequenzen schnelle Lernfortschritte. • Der Einstieg erfolgt über eine attraktiv bebilderte Auftaktseite. • Das Text- und Übungsangebot ermöglicht eine interaktive und spielerische Unterrichtsgestaltung. • Lerntechniken sind in die abwechslungsreichen Übungen integriert. Sie erleichtern den Spracherwerb erwachsener Lerner/innen. • Jede Einheit endet mit der zusammenfassenden Seite: So geht's. Mehr zu den Themen “Kommunikation”, “Grammatik” und “Das Lernen lernen” bietet das begleitende Lernerhandbuch. Die Bände 2 und 3 erweitern neben den sprachlichen Fertigkeiten die Kompetenz im interkulturellen Bereich und führen zum Niveau A2 beziehungsweise B1. Mit “eurolingua” Sprachfortschritte selbstständig bewerten und dokumentieren — ganz im Sinne des europäischen Referenzrahmens.
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Eurolingua A1 Sprachtrainer (Neue Ausgabe)
Friederike Jin
,
2005
Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 • Die integrierten Lehr- und Arbeitsbücher enthalten das komplette Text- und Übungsmaterial, dazu ein alphabetisches Wörterverzeichnis, alle Hörtexte, einen Übungsschlüssel und einen systematischen Grammatiküberblick. • Die klar strukturierten Einheiten fördern durch kurze Lernsequenzen schnelle Lernfortschritte. • Der Einstieg erfolgt über eine attraktiv bebilderte Auftaktseite. • Das Text- und Übungsangebot ermöglicht eine interaktive und spielerische Unterrichtsgestaltung. • Lerntechniken sind in die abwechslungsreichen Übungen integriert. Sie erleichtern den Spracherwerb erwachsener Lerner/innen. • Jede Einheit endet mit der zusammenfassenden Seite: So geht's. Mehr zu den Themen “Kommunikation”, “Grammatik” und “Das Lernen lernen” bietet das begleitende Lernerhandbuch. Die Bände 2 und 3 erweitern neben den sprachlichen Fertigkeiten die Kompetenz im interkulturellen Bereich und führen zum Niveau A2 beziehungsweise B1. Mit “eurolingua” Sprachfortschritte selbstständig bewerten und dokumentieren — ganz im Sinne des europäischen Referenzrahmens.
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Eurolingua A2 Sprachtrainer (Neue Ausgabe)
Friederike Jin
,
2007
Europäischer Referenzrahmen: A1, A2, B1 • Die integrierten Lehr- und Arbeitsbücher enthalten das komplette Text- und Übungsmaterial, dazu ein alphabetisches Wörterverzeichnis, alle Hörtexte, einen Übungsschlüssel und einen systematischen Grammatiküberblick. • Die klar strukturierten Einheiten fördern durch kurze Lernsequenzen schnelle Lernfortschritte. • Der Einstieg erfolgt über eine attraktiv bebilderte Auftaktseite. • Das Text- und Übungsangebot ermöglicht eine interaktive und spielerische Unterrichtsgestaltung. • Lerntechniken sind in die abwechslungsreichen Übungen integriert. Sie erleichtern den Spracherwerb erwachsener Lerner/innen. • Jede Einheit endet mit der zusammenfassenden Seite: So geht's. Mehr zu den Themen “Kommunikation”, “Grammatik” und “Das Lernen lernen” bietet das begleitende Lernerhandbuch. Die Bände 2 und 3 erweitern neben den sprachlichen Fertigkeiten die Kompetenz im interkulturellen Bereich und führen zum Niveau A2 beziehungsweise B1. Mit “eurolingua” Sprachfortschritte selbstständig bewerten und dokumentieren — ganz im Sinne des europäischen Referenzrahmens.
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