Жикалкина Т.К.

Математика: 1 класс. Часть 2. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 1 класс. Часть 3. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 2 класс. Часть 1. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 2 класс. Часть 2. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 2 класс. Часть 3. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 2 класс. Часть 4. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 3 класс. Часть 1. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 3 класс. Часть 2. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 3 класс. Часть 3. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 3 класс. Часть 4. Учебник-тетрадь

Жикалкина Т.К., 2002

Учебники-тетради «Математика» для четырехлетней начальной школы являются принципиально новыми пособиями по примененному в нем психологическому подходу, методам работы, структуре и методике изучения отдельных разделов программы. Их материалы позволяют включить каждого ученика в активную практическую деятельность, учесть психологические особенности детей младшего школьного возраста. Содержание учебников, издаваемых в виде четырех тетрадей (каждая — на одну учебную четверть), соответствует действующей программе. В процессе работы с учебниками проводится большая воспитательная работа, основная задача которой — формирование у детей познавательной активности и интереса к учению. Большое внимание уделяется формированию умения самостоятельно добывать новые знания. Программный материал представлен в виде оригинальных заданий, в том числе занимательного, игрового характера. В учебнике-тетради дети раскрашивают рисунки, дополняют их, овладевают вычислительными приемами сложения и вычитания, знакомятся с нумерацией и десятичным составом чисел, составляют числовые выражения и вычисляют их значения, решают и составляют простые задачи на сложение и вычитание; решают задачи логического характера, подмечают закономерности в расположении геометрических фигур, в составлении цепочек примеров, разгадывают кроссворды, выбираются из лабиринтов. Подробнее

Математика: 1-2 классы

Жикалкина Т.К., 2000

Предлагаемые дидактические игры, занимательные упражнения могут быть использованы на уроках математики в 1 и 2 классах начальной школы. Задачи на сообразительность и смекалку, математические загадки, стихи и фокусы позволят интересно и увлекательно проводить занятия с детьми. Пособие адресовано учителям, работающим в начальной школе. Подробнее

Жикалкина Т.К.

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья