Учебники: доп. пособия

Шалаева Г.П., 2011

Издание поможет вашему малышу без труда овладеть азами английского языка и сформирует у ребенка начальный словарный запас. Структура книги построена по принципу букваря: малыш учится правильно произносить, читать и писать буквы, пополняя при этом свою речь новыми словами, которые снабжены русской транскрипцией. Оригинальное художественное оформление каждой буквы английского алфавита и красочные иллюстрации надолго увлекут даже самого непоседливого ребенка, заставив его возвращаться к страницам книги снова и снова. Издание предназначено для дошкольников, школьников младших классов, родителей, учителей, а также для начинающих изучать английский язык. Подробнее

Большой учебник для маленьких учеников

Шалаева Г.П., 2009

В данной книге собран и систематизирован весь теоретический материал по таким предметам как «Арифметика», «Чтение и развитие речи», «Грамота», «Английский язык», «Окружающий мир», «Рисование» и т.д. Использованный в книге традиционный учебный опыт, в сочетании с новой методикой, помогут вашему ребенку не только быстро научиться читать и писать, считать и рисовать, но также значительно расширят его кругозор и облегчат обучение в школе. Книга рассчитана на дошкольников, школьников младших классов, а также родителей и учителей. Подробнее

Изучаю мир вокруг: Для детей 6-7 лет. В 2-х частях. Часть 2

Липская Н.М., 2015

Основная цель пособия — расширение и детализация представлений детей о предметах, явлениях природы, человеке, общественной жизни и формирование навыков правильного поведения в социальной среде, бережного отношения к богатствам природы и общества. Разнообразные практические задания ориентированы на обогащение словарного запаса ребенка, совершенствование навыков чтения, слушания и говорения, развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения. Издание предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям. Подробнее

Азбука

Горбушин Олег, 2009

Общеизвестно, что любое обучение ребенка значительно эффективнее, если оно проходит в игровой форме. Именно этот принцип использовал автор в своей Азбуке. А еще все дети любят сказки... Сказочный Лесовичок, вовлекая детей в свою игру, понятно и увлекательно рассказывает маленьким слушателям о существовании букв, их изображении и назначении. Прочитав с вашим малышом книгу, вы «играючи» решите задачу обучения ребенка азбуке. Успеху будет способствовать и то, что в помощь взрослым на каждой странице книги даны рекомендации, помогающие вовлечь малыша в игру и сделать обучение приятным. Подробнее

Маленький математик: математические игры и занятия от года

Бахарева К.С., 2010

Ребенку гораздо легче и интереснее будет получить знания о математике в игре, с помощью загадок и занимательных стихов. Игры и стихи, представленные в нашей книге, способствуют развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, раскрытию творческих способностей. Эта книга поможет привить вашему ребенку любовь к математике и развить математические способности. Подробнее

Английский язык: Учебник. 3 класс. В 2 частях. Часть 1

Тер-Минасова С.Г., 2010

Учебно-методический комплект по английскому языку для 3-го класса общеобразовательных учреждений: • продолжает новую серию учебников для 2-9 классов, создаваемую издательством «Астрель» в сотрудничестве с факультетом иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова под руководством доктора филологических наук, профессора С.Г. Тер Минасовой; • соответствует новому «Стандарту начального общего образования по иностранному языку»; • обеспечивает обучение в контексте коммуникативнодеятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; • включает естественные ситуации общения, объединенные в увлекательную сказку с реальными и фантастическими персонажами; • создает мотивацию, интерес на уроках английского языка с помощью смешных и веселых героев, которые живут в добрых сюжетах; • состоит из «Программы начального общего образования по английскому языку», учебника, рабочей тетради, книги для чтения, книги для учителя и звукового пособия; • рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации. Подробнее

Английский язык: Учебник. 3 класс. В 2-х частях. Часть 2

Тер-Минасова С.Г., 2010

Учебно-методический комплект по английскому языку для 3-го класса общеобразовательных учреждений: • продолжает новую серию учебников для 2-9 классов, создаваемую издательством «Астрель» в сотрудничестве с факультетом иностранных языков МГУ им. М.В. Ломоносова под руководством доктора филологических наук, профессора С.Г. Тер Минасовой; • соответствует новому «Стандарту начального общего образования по иностранному языку»; • обеспечивает обучение в контексте коммуникативнодеятельностного, социокультурного и личностно-ориентированного подходов к развитию школьников; • включает естественные ситуации общения, объединенные в увлекательную сказку с реальными и фантастическими персонажами; • создает мотивацию, интерес на уроках английского языка с помощью смешных и веселых героев, которые живут в добрых сюжетах; • состоит из «Программы начального общего образования по английскому языку», учебника, рабочей тетради, книги для чтения, книги для учителя и звукового пособия; • рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации. Подробнее

Сказочный счет

Еремеев С.В., 2005

Книга из серии «Детский сад» предназначена для знакомства детей дошкольного возраста с началами сложения и вычитания. Подробнее

Синонимы: Лексико-семантические тренинги для детей 6-9 лет

Коноваленко В.В., 2013

Пособие состоит из лексико-семантических упражнений с синонимами, объединенных в 50 занятий в соответствии с содержанием произведений художественной литературы, живописи и устного народного творчества и трех приложений. Приложение I — это словарь синонимов, составленный на материале использованных в занятиях текстов литературных произведений и картин художников. Тексты произведений художественной литературы и устного народного творчества для упражнений даются в Приложении II. В Приложении III представлены репродукции 3 картин и 1 фотография. Предназначено пособие для логопедов, учителей начальных классов, воспитателей дошкольных учреждений, гувернеров, работающих с детьми 6-9 лет. Может использоваться учителями начальных классов в работе с младшими школьниками. Подробнее

Загадочный счет

Нестеренко В., 2006

Дорогие юные друзья! Почти во всех книжках, которые я написал за 30 лет работы в детской литературе, есть загадки. Эта небольшая книжица вся состоит из них. Ребята! Я надеюсь, что загадочные стихи помогут вам хорошо запомнить цифры и научиться отлично считать. Ваш ВЛАДИМИР НЕСТЕРЕНКО. Подробнее

Развитие эстетических способностей детей 3-7 лет (теория и диагностика)

Торшилова Е.М., 2001

Предлагаемая читателю книга — это прежде всего методическое пособие для индивидуальной диагностики уровней эстетической развитости детей 3-7 лет, предназначенное для использования воспитателями детских садов, психологами, учителями начальных классов и родителями. Диагностика разработана и апробирована в лаборатории прогнозирования эстетического развития ИЦЭВ РАО (ныне — ИХО РАО). Описанию тестовых заданий и результатов их апробации предшествует краткое изложение авторской концепции эстетического развития ребенка, которая и является основанием отбора классических тестов и разработки оригинальных тестовых заданий. Второе издание пособия сопровождается комплектом основного стимульного материала. Однако творчески работающие воспитатели и практические психологи могут использовать собственные методики, разработанные по аналогии с описанными в пособии. Подробнее

Буквы я запомню сам по картинкам и стихам: Альбом по подготовке к школе

Останина Е.В., 2012

Альбом предназначен для подготовки детей к школе на занятиях по обучению грамоте, а также для логопедической работы. По нему дети смогут познакомиться с буквами русского алфавита и быстро запомнить их, альбом поможет дошкольникам научиться читать. Каждой букве посвящено отдельное стихотворение, способствующее запоминанию ребенком данной буквы и делающее процесс обучения чтению проще и увлекательнее. В альбоме также предусмотрены задания по развитию мелкой моторики рук. Альбом может быть использован воспитателями дошкольных учреждений, логопедами, родителями и гувернерами. Подробнее

Мы читаем по слогам: Комплекс игр и упражнений для детей 5-7 лет. Пособие для педагогов и родителей

Козырева Л.М., 2012

Данное пособие входит в комплект «Мы читаем по слогам». В этом издании логопеды, педагоги и родители найдут методические рекомендации по работе с вышеуказанной серией пособий. Рабочие материалы данного комплекта помогут отработать и закрепить навык слогового чтения, привлечь внимание старших дошкольников к слогу как к единице чтения. Предназначено для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, гувернеров и родителей. Подробнее

Русский язык: универсальные учебные материалы: 5-6 классы

Дейкина А.Д., 2008

Пособие содержит упражнения, которые дополнят любой школьный учебник русского языка для 5-6 классов. Оно может использоваться как для работы в классе, так и для самостоятельных занятий дома. Задания помогут школьнику лучше усвоить новый материал и постоянно повторять пройденное ранее. Пригодится эта книга и на других этапах обучения — при повторении обобщении изученного материала, подготовке к экзаменам. Занимаясь по этому пособию, учащиеся смогут развить своё чувство языка: научатся вдумчиво читать и анализировать прочитанное, грамотно писать, чётко и правильно выражать свои мысли, работать со словарями. Книга воспитывает интерес и любовь к русскому языку, как к важнейшей части нашей национальной культуры. Подробнее

Специальные машины Учебно-развивающее издание для детей дошкольного возраста. Подробнее

Родственные слова: лексико-грамматические упражнения и словарь для детей 6-8 лет: Пособие для педагогов. Выпуск 1

Коноваленко В.В., 2011

В пособии представлен лексический материал в объеме 1550 слов, сгруппированных по семантическому принципу (103 группы однокоренных слов). Состоит пособие из 4 частей, различных по лексико-грамматическим и логическим задачам. Назначение пособия: — формирование понимания, интуитивного осознания детьми семантической (смысловой) связи, существующей между однокоренными (родственными) словами; — практическое усвоение и применение различных способов словообразования в русском языке; — обогащение словарного запаса детей всеми знаменательными частями речи; — в также подготовка детей к усвоению состава слова. Пособие предназначено для педагогов (логопедов, учителей начальных классов, воспитателей детских садов, гувернеров), может использоваться родителями. Подробнее

Азбука действий: кто что делает? Тематический словарь в картинках Вы держите в руках книгу «Азбука действий: кто что делает? «. В нее вошли разрезные двусторонние карточки с изображением забавных веселых зверушек, выполняющих какое-то конкретное действие. Название каждого действия дано рядом с картинкой, благодаря чему у ребенка формируется зрительный образ слова-названия. Пособие предназначено воспитателям детского сада общего, комбинированного и компенсирующего вида, логопедам, другим специалистам детских дошкольных образовательных учреждений (в том числе воспитателям групп кратковременного пребывания в детском саду, педагогам иностранного языка), а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста при домашнем обучении. Подробнее

Формирование связной речи и развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста с ОНР: некоторые методы и приемы

Коноваленко В.В., 2013

В пособии излагаются методы и приемы, которые использовались авторами в работе по формированию связной речи и развитию логического мышления у детей с ОНР. Значительное внимание уделено обучению детей диалогу как начальному этапу и первой ступеньке в развитии связной речи, составлению различных видов плана, соотнесению плана с текстом рассказа, запоминанию и рассказыванию по плану. Предназначено для логопедов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Окружающий мир: Учебник. 3 класс. Часть 2

Клепинина З.А., 2009

Учебник «Окружающий мир» предназначен для учащихся 3 класса начальной школы. С помощью материалов второй части учебника школьники расширят полученные ранее знания об окружающем их мире, продолжат знакомство с животными и растениями родного края, а также его историей, населением и природными ресурсами, узнают строение организма человека, правила гигиены и охраны здоровья. Большое количество иллюстраций и интересных фактов, вопросы и задания, беседы с взрослыми, практические и проверочные работы, основанные на наблюдениях, опытах и других исследованиях, дадут дополнительные сведения, помогут глубже понять изучаемое. На исследовательскую, творческую деятельность ориентирован и аппарат организации усвоения. Особый акцент в учебнике сделан на природоохранном и экологическом воспитании учащихся, бережном и рациональном использовании природных ресурсов. Подробнее

English Grammar: Prepositions and Linking Words. With Keys. Учебное пособие

Дроздова Т.Ю., 2010

Это небольшое издание посвящено предлогам и союзам — словам, незаслуженно обойденным вниманием в большинстве современных пособий по грамматике английского языка. Однако эти кажущиеся незначительными слова играют огромную роль в создании логики высказывания. Коннекторы — одна из наиболее сложных при изучении иностранного языка тем, поскольку между английскими и русскими служебными словами нет однозначного соответствия. Так, один и тот же английский предлог может переводиться разными русскими предлогами. И наоборот — одному и тому же русскому предлогу могут соответствовать различные английские предлоги. В пособии содержится информация об употреблении предлогов и союзов в английском языке, которая необходима для составления любого предложения. Однако это не просто справочное издание: упражнения с ключами способствуют закреплению материала. Кроме того, в английском языке имеется большое количество глаголов, которые, как правило, употребляются с определенными предлогами. Информацию об основной части этих глаголов вы найдете в приложении к изданию. В учебник включен также небольшой, но оригинальный раздел, посвященный смысловому и эмоциональному выделению различных частей предложения. Знание этих структур необходимо для создания живой и эмоциональной речи на английском языке. Автор надеется, что представленные в пособии таблицы, примеры и упражнения помогут овладеть этой довольно сложной областью английской грамматики. Подробнее

Учебники: доп. пособия

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья