Учебники: доп. пособия

Большая книга дошкольника Эта книга подготовлена в соответствии с действующей программой воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста и построена на принципах обучения в развлекательной игровой форме. Благодаря тщательно проработанной, опробованной и выверенной методике малыш получит навыки чтения и письма, научится считать и решать примеры и задачи, а также разовьёт внимание, память, логическое мышление и речь. Эти умения дадут ему возможность поступить в любую школу и станут прочным фундаментом для будущего образования. А герои Disney с удовольствием составят ребёнку компанию в увлекательнейшем путешествии в страну знаний! Подробнее

Букварь с прописями

Сабурова О.Н., 2014

Букварь помогает улучшить навыки беглого чтения и расширить словарный запас ребенка. А веселые игровые задания в конце каждого раздела развивают мелкую моторику, речь, память и логическое мышление. Подробнее

Немецкий язык: время грамматики: Пособие для эффективного изучения и тренировки грамматики для младших школьников

Артемова Н.А., 2015

Учебный курс немецкой грамматики предназначен для школьников, изучающих немецкий язык в рамках школьной программы в общеобразовательных учреждениях любого типа, и используется для тренировки и активизации грамматического материала вне зависимости от базового учебника, по которому ведется обучение. Курс состоит из нескольких пособий, предназначенных для учащихся начальной, основной и средней (полной) школы. Материал внутри курса распределен в соответствии с государственными стандартами по иностранным языкам для разных возрастных ступеней. Данное пособие является первым в линейке и предназначено для младших школьников в основном 3–4 классов, только начинающих изучать немецкий язык. Несомненными преимуществами этого учебного курса являются следующие: соответствие школьной программе обучения, простота, наглядность и доступность изложения материала, большое количество и разнообразие упражнений для практики, наличие упражнений разной степени сложности, универсальность использования вне зависимости от базового учебника, соответствие возрастным особенностям и возможностям учащихся. Подробнее

Технология: 4 класс. Учебник. ФГОС (+ CD-ROM)

Роговцева Н.И., 2014

Линия УМК «Роговцева Н.И. (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебник по своему методическому аппарату преемственно связан с учебниками 1–3 классов. Учебник построен на стержневой основе экскурсии по стране, в процессе которой учащиеся имеют возможность на практической основе познакомиться с современными реалиями, научиться пользоваться современными технологиями и познакомиться с профессиями, актуальными в наше время. Подробнее

Ликбез по английскому: 300 фраз в режиме quickly

Ягудена Ангелина Рифатовна, 2014

В данной книге вы найдете подборку наиболее часто используемых в повседневной речи выражений, сгруппированных по темам. Теперь «язык жестов» и конфуз из-за непонимания иностранной речи навсегда останутся в прошлом. Данный курс станет вашим верным помощником в путешествиях и поможет не только познакомиться с иностранцами и поддержать диалог о погоде, но и решить многие бытовые проблемы, такие как прохождение паспортного контроля, консультация врача, аренда жилья и автомобиля, совершение покупок, выбор блюда в ресторане и многие другие. Теперь, выезжая за границу, почувствуйте себя как дома! Подробнее

Лучшие нестандартные уроки в начальной школе: Русский язык. Учебное пособие

Сычёва Галина Николаевна, 2014

В учебном пособии предлагаются авторские разработки нестандартных повторительно-обогатительных и интегрированных уроков в начальной школе. Игры и путешествия вместе со сказочными персонажами помогают сделать процесс обучения интересным, увлекательным, способствующим гармоничному развитию личности младшего школьника. На таких уроках закрепляется пройденный материал, активизируется мыслительная деятельность учащихся, обогащается их словарный запас. Пособие содержит 12 уроков по русскому языку. Все уроки включают объёмный учебный материал с проблемными заданиями, игровыми фрагментами, головоломками, шутками и занимательными элементами опережающего обучения младших школьников. Нестандартные уроки — это уроки, которые несут детям радость, чувство уверенности в своих знаниях. Подробнее

Раздаточный материал для работы на уроках математики: 1 класс. Учебное пособие

Сычёва Галина Николаевна, 2014

Целью данного пособия является помощь учителю в подборе и систематизации раздаточного материала, предназначенного для освоения программы, закрепления навыков устного и письменного счёта, развития математического мышления, сообразительности, наблюдательности. В данном учебном пособии представлены примеры, задачи и разнообразные упражнения на сложение и вычитание чисел в пределах 100 в двух вариантах. Материал расположен по степени усложнения и охватывает основные разделы, требующие тщательного усвоения учащимися в первом классе. Представленные материалы могут использоваться и для контроля знаний учащихся, и для отработки навыков устного и письменного вычисления. Учебное пособие соответствует образовательным стандартам и является прекрасным помощником для учителя начальной школы, для заботливых родителей и старательных учащихся. Подробнее

Математика: 1 класс. Учебник. В 2 частях. ФГОС (количество томов: 2)

Минаева С.С., 2014

Учебник предназначен для обучения учащихся 1 класса четырехлетней общеобразовательной начальной школы. Содержание курса структурировано в соответствии с поурочным принципом: на развороте представлен учебный материал, планируемый для изучения на одном уроке. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.). Подробнее

Изобразительная деятельность в детском саду: Средняя группа. Для занятий с детьми 4-5 лет. ФГОС

Комарова Т.С., 2015

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 4–5 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Изобразительная деятельность в детском саду: Старшая группа. Для занятий с детьми 5-6 лет. ФГОС

Комарова Т.С., 2015

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по изобразительной деятельности с детьми 5–6 лет на год. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Развитие игровой деятельности: Первая младшая группа. Для занятий с детьми 2-3 лет. ФГОС

Губанова Н.Ф., 2014

В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Практическая грамматика английского языка Grammar drills представляют собой практическую грамматику английского языка, включающую 26 тем, содержащих большой выбор тренировочных упражнений, предназначенных для активизации навыков перевода основных грамматических явлений, типичных для текстов бытовой, страноведческой, общенаучной и общетехнической тематики, в режиме аудиторной и самостоятельной работы. Подробнее

Биология: 7 класс. Разнообразие живых организмов. Учебник. ФГОС (+ DVD)

Сухорукова Л.Н., 2014

Данный учебник продолжает линию учебно-методических комплектов «Сферы» по биологии. Основой содержания курса «Разнообразие живых организмов» являются положения об экосистемной организации жизни, идеи эволюционного учения. Эколого-эволюционное содержание курса способствует раскрытию роли крупных таксонов в экосистемах. Положения систематики позволяют осмыслить разнообразие жизни как результат эволюции. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд. Использование электронного приложения к учебнику позволит значительно расширить информацию (текстовую и визуальную) и научиться применять её при решении разнообразных биологических задач и подготовке творческих работ. Подробнее

Волшебная книжка для быстрого запоминания таблицы умножения

Акулиничев Б.А., 2011

Многие взрослые помнят, как трудно им было учить таблицу умножения. И вот поэтому они придумали для ребят эту волшебную книжку, с которой учить таблицу легко и интересно. Вперёд! Подробнее

Английский язык для дошкольников и младших школьников

Лыкова Л.Л., 2014

Пособие предназначено для начального этапа обучения английскому языку детей дошкольного и младшего школьного возраста. В процессе обучения с использованием данного пособия дети приобретают довольно обширный словарный запас, речевые навыки и умения, тренируются в усвоении основ грамматики. Книга может быть использована в качестве практического и дидактического материала в детских садах, на факультативных занятиях в школах, в учреждениях дополнительного образования, а также дома, в семейном кругу. Подробнее

Природоведение: 5 класс. Часть 1

Высоцкая Е.В., 2013

Курс природоведения 5 класса для образовательной системы Д.Б.Эльконина — В.В.Давыдова продолжает принятую в начальной школе линию деятельного освоения содержания понятий. Это — пропедевтический курс для последующего (6--9 классы) систематического изучения биологии, физики, физической географии, химии, где современные научные представления естественных наук предстают перед учащимися, как ответы вопросы, поставленные ими самими в ходе знакомства с материалом пособия. Учащиеся осваивают способы получения научных знаний в развернутой форме, содержательно приближенной к исторически ранним этапам возникновения и развития отношения человека к природе. Учебное пособие структурировано в соответствии с задачей ознакомления ученика с природными явлениями и процессами в контексте целенаправленной человеческой деятельности, так или иначе преобразующей природный материал. Проблематизирующие учебные тексты не содержат готовых решений поставленных задач. Их назначение — поддержка постановки учебно-познавательной задачи самим учащимся. Получить ответы на возникающие вопросы, проверить свои версии.можно, лишь собственноручно проделывая опыты, строя схемы и модели. Пособие может быть использовано в общеобразовательной школе, в дополнительном образовании и для самообразования. Подробнее

Природоведение: 5 класс. Часть 2

Высоцкая Е.В., 2013

Курс природоведения 5 класса для образовательной системы Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова продолжает принятую в начальной школе линию деятельного освоения содержания понятий. Это — пропедевтический курс для последующего (6-9 классы) систематического изучения биологии, физики, физической географии, химии, где современные научные представления естественных наук предстают перед учащимися как ответы вопросы, поставленные ими самими в ходе знакомства с материалом пособия. Учащиеся осваивают способы получения научных знаний в развернутой форме, содержательно приближенной к исторически ранним этапам возникновения и развития отношения человека к природе. Учебное пособие структурировано в соответствии с задачей ознакомления ученика с природными явлениями и процессами в контексте целенаправленной человеческой деятельности, так или иначе преобразующей природный материал. Во второй части продолжается линия рассмотрения различных аспектов человеческой деятельности в природе как основы формирования научных знанцй. Обсуждаются более сложные устройства, процессы и технологические схемы. Работа с пособием нацелена на постановку самими детьми вопросов, ответы на которые будут найдены при изучении систематических курсов предметов естественнонаучного цикла. Пособие может быть использовано в общеобразовательной школе, в дополнительном образовании и для самообразования. Подробнее

Учимся читать

Павлова Н., 2014

Ваш малыш уже освоил букварь! Но это только первый шаг к успеху… Теперь маленький ученик должен научиться читать быстро и без ошибок, соблюдать правильную интонацию, понимать смысл прочитанного. Методика Н. Павловой поможет ему в совершенстве овладеть техникой чтения и подготовиться к школе. Чувствуя уверенность в своих силах, ребёнок с удовольствием будет читать и навсегда полюбит книги! Подробнее

Давай сравнивать! Для детей с рождения

Данилова Елена Алексеевна, 2014

Эта книжка направлена на развитие речи, моторики рук и расширение словарного запаса у самых маленьких читателей — детей до двух лет. Мы не просто будем называть свойства и характеристики, мы покажем эти качества в сравнении. Конечно, ограничиваться только книжкой в изучении этой темы не стоит. Важно показать малышу все эти свойства: мокрый, мягкий и так далее в жизни, чтобы он мог не только посмотреть, но и потрогать, прочувствовать, ощутить сам. Но начинать знакомство можно в игре, которую мы предлагаем вам в книге. Не торопите ребенка. Даже когда он запомнит названия свойств и легко будет узнавать их, научиться видеть эти признаки в окружающих предметах — следующий шаг очень непростой, но важный. Старайтесь и вне игры обращать внимание ребенка на то, какой тот или иной предмет: большой или маленький, узкий или широкий. Книга построена на играх с картинками. Все картинки — разрозненные, в книге нет единого сюжета. Малыши в возрасте до двух лет пока не воспринимают сюжет, не способны следить за сюжетной линией. Мы просто играем с картинками. Под каждой иллюстрацией даны советы родителям. Их не нужно выполнять все сразу. Каждый раз, листая книгу вместе с малышом, обращайтесь к одному-двум советам. Никогда не требуйте от ребенка выполнения заданий. Просто делайте все сами — показывайте, изображайте действия руками. Рано или поздно малыш станет повторять за вами. Подробнее

Изучаем фигуры: Для детей с рождения

Данилова Елена Алексеевна, 2014

Эта книжка направлена на развитие речи, моторики рук и расширение словарного запаса у самых маленьких читателей — детей до двух лет. Мы не просто назовем разные фигуры, но и узнаем об их свойствах, поиграем с предметами, будем искать и находить, узнавать и сравнивать. Не торопите ребенка. Даже когда он запомнит названия фигур и легко будет узнавать их, ему предстоит следующий шаг, очень непростой, но важный: научиться видеть эти же фигуры в окружающих предметах. Старайтесь и вне игры с книжкой обращать внимание ребенка на то, какой формы тот или иной предмет. Книга построена на играх с картинками. Все картинки — разрозненные, в книге нет единого сюжета. Малыши в возрасте до двух лет пока не воспринимают сюжет, не способны следить за сюжетной линией. Мы просто играем с картинками. Чтобы игры были интереснее, разнообразнее, предлагаем вам взять несколько пуговиц и счетные палочки. Вместо счетных палочек можно использовать ватные палочки, небольшие карандаши. Это полезно и для развития мелкой моторики и сделает игру привлекательней. Под каждой иллюстрацией даны советы родителям. Их не нужно выполнять все сразу. Каждый раз, листая книгу вместе с малышом, обращайтесь к одному-двум советам. Никогда не требуйте от малыша выполнения заданий. Просто делайте все сами — показывайте, изображайте действия руками, пальцами, всем телом. Рано или поздно малыш станет повторять за вами. Подробнее

Учебники: доп. пособия

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья