Турова Г.А.

Русский язык: Литературное чтение. 1-2 класс. Для детей мигрантов и переселенцев. Дидактические материалы. II уровень сложности (для владеющих русским языком). ФГОС

Турова Г.А., 2014

Линия УМК «Русский язык» (1–4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Подробнее

Русский язык: Литературное чтение. 3-4 класс. Для детей мигрантов и переселенцев. Дидактические материалы. II уровень сложности (для владеющих русским языком). ФГОС

Турова Г.А., 2014

Линия УМК «Русский язык» (1–4 классы) для обучения детей мигрантов и вынужденных переселенцев направлена на формирование знаково-символического восприятия языка учащимися; на развитие речи, мышления, воображения, коммуникативной компетенции в рамках общения на русском языке; на освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Подробнее

Русский язык: Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. ФГОС

Турова Г.А., 2014

В методических рекомендациях сформулированы цели и задачи обучения детей мигрантов и переселенцев русскому языку и литературному чтению в 3-м классе с учётом лингвокультурных особенностей овладения русским языком как неродным, а также в соответствии с ФГОС второго поколения, ориентирующими на формирование у учащихся способности к универсальным учебным действиям. Подробнее

Турова Г.А.

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья