Рабочие тетради, прописи, альбомы

Обведи, наклей, узнай: С фломастером. Чудо-прописи Новые развивающие книжки для детей! Эти удивительные книги будут превосходным помощником в обучении ребенка и его знакомстве с окружающим миром. В них так много всего интересного и важного: они разовьют моторику и подготовят руку к письму, познакомят с цифрами и буквами, научат различать цвета и формы, познакомят с животными и видами транспорта. Если у маленького ученика не получится сразу красиво написать слово, то его можно стереть и попробовать написать снова! В книжках этой серии есть вкладка с наклейками, которые нужно вклеить в соответствующие силуэты на страницах, а оставшиеся наклейки можно наклеить куда угодно. Все пять книжек этой серии в двух вариантах: книги без фломастера и книги в комплекте с фломастером (фломастер размещен в блистере на обложке). Для детей 5-7 лет. Подробнее

Английский для младших школьников: Рабочая тетрадь. Часть 2

Шишкова И.А., 2015

Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Английский для младших школьников. Часть 2». Игровая методика апробирована автором в ходе многолетней работы с детьми. Тщательно разработанная структура занятий позволяет ребенку успешно обучаться произношению, основам грамматики, осваивать чтение, письмо и лексику. Подробнее

Развиваем руку

Корнева Т.А., 2011

Новый проект! Все для опережающего развития от рождения до 6 лет! Рисуйте и пишите фломастером: если малыш ошибется или захочет изменить рисунок — все можно стереть влажной губкой. Подробнее

С утра до вечера: Художественный альбом для занятий с детьми от 3 до 5 лет

Янушко Е.А., 2009

Серия альбомов «Маленький художник» предназначена для занятий с детьми 3-5 лет. Занятия по этим альбомам приобщают малышей к миру прекрасного, развивают творческие способности, формируют эстетический вкус, позволяют ощутить гармонию окружающего мира. Подробнее

От звукоподражаний к словам: Иллюстративный материал. Развитие речи у детей 2-3 лет. Рабочая тетрадь

Колесникова Е.В., 2009

Комплект, включающий в себя данный иллюстративный материал и учебно-методическое пособие, разработан в соответствии с разделом «Развитие речи», представленным в комплексных программах воспитания и обучения детей в дошкольных учреждениях. Советуем в работе с детьми использовать одновременно оба пособия. Иллюстративный материал предназначен для групповой и индивидуальной работы взрослого (родителя, педагога) с ребенком. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих с детьми 2-3 лет, а также родителям. Подробнее

Пора учиться: Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет

Игнатьева Л.В., 2009

Тетрадь предназначена для занятий с детьми раннего возраста. Цель пособия — в доступной и занимательной форме познакомить малышей с элементарными математическими понятиями (представлениями). На занятиях младшие дошкольники познакомятся с загадками, стихотворениями, сказками, где упоминаются числа, цвета, части суток, времена года, величины. Заниматься с детьми можно как индивидуально, так и в небольшой группе. Тетрадь можно использовать как комплексное пособие, которое даёт не только математические представления, но и способствует познавательной и речевой активности ребёнка. Все задания апробированы в детских дошкольных учреждениях. Подробнее

Математика для дошкольников: Мышление на кончиках пальцев. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет

Шевелев К.В., 2014

Занимательные задания, представленные в рабочей тетради, развивают у детей 4-5 лет мелкую моторику, мышление, внимание, память, логику, интеллект, фантазию и воображение. Пособие предназначено для педагогов, воспитателей, гувернеров и родителей, занимающихся с дошкольниками подготовкой к школе по математике в учреждениях дополнительного образования, детских садах и в домашних условиях. Подробнее

Мастерская речевого творчества: Рабочая тетрадь. 3 класс. Играем, мечтаем, рассказываем

Синицын В., 2013

Тетрадь по русскому языку включает систему развивающих игр, заданий и упражнений, которые прививают интерес к слову, предложению, тексту, формируют навыки словотворческой исследовательско-проектной деятельности учащихся через освоение основных понятий духовно-нравственной культуры. Содержание тетради — программа творческих форм промежуточного и итогового контроля по русскому языку для всех действующих УМК в начальной школе. Рабочая тетрадь адресована детям 8-9 лет, а методическое пособие — учителям начальной школы, родителям и всем, кто заинтересован в повышении уровня языкового развития ребёнка и лучшем усвоением им школьной программы. Подробнее

Путешествие в страну математики: Рабочая тетрадь №1. Для детей 4-5 лет

Султанова М.Н., 2010

Задания, содержащиеся в тетради № 1, позволяют сформировать понятие числа, навык счета с различным основанием (единица счета включает несколько объектов), умения составлять числа 3,4,5 из меньших чисел, соотносить фигуру по величине и форме, помогают закрепить представление о прямой и кривой линиях, развить навык ориентации на листе бумаги, геометрическое воображение. Задания способствуют развитию мелкой моторики руки, восприятия (распознавания контурного рисунка с наложением), внимания, воображения, логического и нестандартного мышления. Подробнее

Путешествие в страну математики: Рабочая тетрадь №2. Для детей 4-5 лет

Султанова М.Н., 2010

Задания, содержащиеся в тетради № 2, позволяют сформировать понятие числа, навык счета с различным основанием (единица счета включает несколько объектов), умения составлять числа 3,4,5 из меньших чисел, соотносить фигуру по величине и форме, помогают закрепить представление о прямой и кривой линиях, развить навык ориентации на листе бумаги, геометрическое воображение. Задания способствуют развитию мелкой моторики руки, восприятия (распознавания контурного рисунка с наложением), внимания, воображения, логического и нестандартного мышления. Подробнее

Путешествие в страну математики: Рабочая тетрадь №3. Для детей 4-5 лет

Султанова М.Н., 2010

Издание входит в программу для детей дошкольного возраста «Тропинки», которая включает пособия по направлениям: развитие речи, эстетическое развитие, развитие мышления и физическое развитие. Задания, предлагаемые в тетради, позволяют сформировать навыки счета с различным основанием (единица счета включает несколько объектов), сравнения чисел, решения задач на сложение, соотнесение фигур по цвету, форме и величине, комбинаторные навыки; развить умения ориентироваться в пространстве (освоение категорий «справа», «слева»), в том числе при различных положениях тела, на листе бумаги по клеткам и по плану; помогают закрепить знание основных геометрических фигур. Задания способствуют развитию мелкой моторики рук, внимания, воображения, в том числе пространственного, и нестандартного мышления. Подробнее

Лексическая тетрадь № 1: Человек и его мир

Косинова Е.М., 2015

Вниманию педагогов и родителей предлагается пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. Подробнее

Лексическая тетрадь № 2: Транспорт, профессии, мир растений

Косинова Е.М., 2015

Вниманию педагогов и родителей предлагается необычное пособие, с помощью которого дети смогут расширить запас сведений об окружающем, пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь, внимание и память. Все задания представлены в интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. Подробнее

Лексическая тетрадь № 3: Звери, птицы, насекомые, рыбы, времена года

Косинова Е.М., 2015

Вниманию педагогов и родителей предлагается необычное пособие, с помощью которого дети смогут пополнить и систематизировать словарный запас, овладеть словообразовательными навыками, развить связную речь. Все задания представлены в игровой интерактивной форме: ребенок не только смотрит и слушает, а обводит, соединяет, раскрашивает. Такой подход способствует более активному запоминанию и позволяет избежать быстрого утомления. Почти на каждой странице представлены задания для развития внимания и памяти. Подробнее

Учимся рисовать: Многоразовая тетрадь 3+

Дмитриева В.Г., 2011

Эту рабочую тетрадь на моющейся бумаге можно использовать 101 раз! Писать нужно только фломастером. Старайся рисовать и писать как можно аккуратнее. Неправильный ответ или неудавшийся рисунок можно стереть мягкой тряпочкой. Рисуй сколько хочешь — каждый раз у тебя будет получаться лучше и лучше. Подробнее

Тетрадь по рисованию: Младшая группа. Часть 1

Панасюк И.С., 2013

Оригинальность занятий предлагаемой серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на который уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш. Также применяется схема «от простого к сложному», что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями «форма», «размер», «цвет» предметов с помощью разнообразных художественных средств. Дети-успевашки после выполнения основной программной задачи по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями. Подробнее

Тетрадь по рисованию: Младшая группа. Часть 2

Панасюк И.С., 2013

Оригинальность занятий предлагаемой серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на который уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш. Также применяется схема «от простого к сложному», что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями «форма», «размер», «цвет» предметов с помощью разнообразных художественных средств. Дети-успевашки после выполнения основной программной задачи по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями. Подробнее

Тетрадь по рисованию: Средняя группа. Часть 1

Панасюк И.С., 2013

Оригинальность занятий предлагаемой серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на который уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш. Также применяется схема «от простого к сложному», что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями «форма», «размер», «цвет» предметов с помощью разнообразных художественных средств. Дети-успевашки после выполнения основной программной задачи по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями. Подробнее

Тетрадь по рисованию: Средняя группа. Часть 2

Панасюк И.С., 2013

Оригинальность занятий предлагаемой серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на который уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш. Также применяется схема «от простого к сложному», что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями «форма», «размер», «цвет» предметов с помощью разнообразных художественных средств. Дети-успевашки после выполнения основной программной задачи по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями. Подробнее

Тетрадь по рисованию: Старшая группа. Часть 1

Панасюк И.С., 2013

Оригинальность занятий предлагаемой серии состоит в авторской разработке подачи программного материала: ребенок имеет возможность получить сюжетно законченный рисунок, создавая его на листе-основе, на который уже нанесен тематический фон. С целью создания игровой ситуации каждое занятие разработано по интересному сюжету, который разворачивается в том темпе, в котором работает малыш. Также применяется схема «от простого к сложному», что дает возможность постепенного ознакомления с понятиями «форма», «размер», «цвет» предметов с помощью разнообразных художественных средств. Дети-успевашки после выполнения основной программной задачи по желанию могут украсить работу дополнительными элементами и деталями. Подробнее

Рабочие тетради, прописи, альбомы

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья