Просвещение

Развитие речемыслительных способностей детей: Практикум

Шаховская С.Н., 2009

Пособие открывает серию изданий «Портфель логопеда» и определяет содержание работы по развитию речемыслительных способностей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Представленная система логопедических занятий предназначена для коррекционно-развивающего воздействия как на речевую деятельность ребенка в целом, так и на ее отдельные компоненты: звукопроизношение, словарный запас, грамматический строй, связную речь. Занятия включают упражнения на развитие навыков звукобуквенного анализа и синтеза, слухового и произвольного внимания, мышления, памяти, воображения, фразовой речи, пространственных представлений, зрительного и тактильного восприятия, техники речи. Подробнее

Основы безопасности жизнедеятельности: 2 класс. Учебник

Анастасова Л.П., 2011

Учебник входит в линию «Основы безопасности жизнедеятельности. 1–4 классы» (авторы Л.П. Анастасова и др.) (Серия «Школа России»). Учебник включает материал в соответствии с рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации Обязательным минимумом содержания курса «Окружающий мир», а также программами «Окружающий мир» (А.А. Плешаков) и «Основы безопасности жизнедеятельности» (Л.П. Анастасова и др.). Подробнее

Русская культура

Рогов А.П., 2009

Книга рассказывает об основных составляющих русской культуры, которая, прежде всего, формирует духовный мир русского человека, мир русской души. Читатель узнает о традиционном жизненном укладе, о различных поверьях, преданиях, обычаях и обрядах, о народном жилище и костюме, о календарных праздниках, о народном зодчестве, иконописи, художественных промыслах, а также о замечательных произведениях архитектуры, живописи, музыки, театра и выдающихся архитекторах, художниках, литераторах, деятелях театра, которые и формировали лицо русской культуры. Автор книги — профессиональный литератор, поэтому написана она живым, выразительным языком и читается с большим интересом. Книга включает множество интереснейших фактов из жизни деятелей культуры и бытования самих произведений искусства. Адресована книга учителям мировой художественной культуры, изобразительного искусства, музыки, истории и студентам. Она, без сомнения, будет интересна всем, кто изучает русскую культуру и кому небезразлична сегодня ее судьба. Подробнее

Мудрость Эллады

Волошинов А.В., 2009

В книге рассказывается о десяти великих греческих мудрецах (от Пифагора до Диогена), об их жизнях, судьбах и основных идеях, а также о современном развитии их теорий. Каждый герой повествования показан не обособленно, а во взаимосвязи со своими предшественниками и последователями. Благодаря этому, перед читателем предстает величественная архитектура античной науки — фундамент всех последующих достижений человеческого разума. Идеи древних мудрецов не уходят в прошлое безвозвратно. Потомки по-новому открывают их для себя. Вероятно, все дело в универсальности этих представлений. Тогда мир воспринимался как единая гармоничная система. Поэтому великие люди Античности не занимались каким-то одним видом познания, а были искусны в занятиях арифметикой и математикой, физикой и астрономией, философией и музыкой. И во всех этих занятиях они проявляли свое стремление к красоте и гармонии. Подробнее

Мир химии

Котун М.М., 2009

История химии насчитывает много веков. С древних времен человек пытался объяснить превращение веществ в природе. Задолго до наступления новой эры он уже умел извлекать металлы из руд, красить ткани, обжигать глину. Настойчивость этих попыток в конце концов привела к образованию химической науки и рождению химического производства. Для дальнейшего прогресса химии были жизненно необходимы новые теории, объясняющие опытные данные. В историю химической науки вошли теоретические обобщения А.Л. Лавуазье, А.М. Бутлерова, Д.У. Гиббса, Д.И. Менделеева и других выдающихся ученых. Периодический закон и периодическая система элементов, законы химического равновесия и теория химического строения неотделимы сейчас от новых представлений о химии. Эта книга об истории химии, о ее поисках, о соперничестве и сотрудничестве с природой. Подробнее

Пушкарь Собинка

Куликов Г.Г., 2009

В книге детского писателя Геомара Георгиевича Куликова рассказывается о важнейшем эпизоде русской истории – стоянии на реке Угре в 1480 году. Это событие фактически положило конец монголо-татарскому игу. С нашествия Батыя и разорения Рязани в 1237 году установилась над Русью власть ордынских ханов. Не счесть сожженных ими городов и сел. Двумя столетиями позже великий князь Иван III Васильевич прекратил выплату тягостной и обременительной дани. Надеялся, что слабее стала Орда и минет его возмездие, не решится хан Ахмат идти походом против крепнущего Русского государства и ошибся. В трудный для Руси час пушкарь Собинка делает свой нравственный выбор и, не задумываясь, идет сражаться за свою землю. Сцены повседневной жизни перемежаются в повести описаниями боевых действий русского войска, рассказом о ратном подвиге простого народа. Подробнее

Занимательно о космологии

Томилин А.Н., 2009

Космология – это наука, изучающая Вселенную. Предмет космологии сложен и многообразен. Приходится задействовать данные из математики, астрономии, физики. Кроме того, при объяснении картины мира не обойтись и без философии. Однако этого не надо пугаться. В книге известного писателя и популяризатора науки Анатолия Николаевича Томилина о мироздании рассказывается на доступном для читателей самого разного возраста языке, а главное – интересно и занимательно. От первых шагов к современной «космологической модели мироздания», от сжигаемых на кострах книг, которые были признаны еретическими, к сегодняшнему многообразию гипотез ведет автор свой рассказ. При этом каждая мысль, пусть даже она кажется наивной с позиций XXI века, рожденная в муках ради поиска истины, обладает для человечества огромной ценностью. Ученые и их открытия, борьба идей и гипотез, продолжающаяся и в наше время, широкий исторический фон – все это делает чтение увлекательным и держит читателя в напряжении до последней страницы. Подробнее

Обществознание: Всероссийские олимпиады-2

Козленко С.И., 2008

Пособие предназначено для учителей обществознания, методистов, организаторов олимпиад и членов жюри, а также школьников, готовящихся к участию в олимпиадах по обществознанию разных уровней. Пособие содержит типы олимпиадных заданий с рекомендациями по их выполнению, материалы уже прошедших Всероссийских и региональных олимпиад с ответами и комментариями. Подробнее

Русские писатели ХХ века: Биографический словарь. А-Я

Шайтанов И.О., 2009

Словарь представляет собой один из первых опытов энциклопедии русской литературы XX века. В него включено свыше 500 статей о русских прозаиках, поэтах и драматургах. Каждая статья знакомит читателя с основными фактами биографии писателя, характеризует наиболее значительные его произведения (в первую очередь те, которые включены в школьные программы по литературе). Большое внимание в словаре уделено писателям XXI века и произведениям, которые вошли в круг детского чтения. Подробнее

Алфавит: Печатные и рукописные буквы русского алфавита. Демонстрационная таблица для начальной школы Демонстрационная таблица представляет собой красочно оформленное пособие, которое содержит печатные и рукописные буквы русского алфавита. Предлагаемое пособие универсально и может быть использовано как необходимое дополнение ко всем существующим сегодня курсам русского языка в начальной школе. Подробнее

Таблица умножения: Демонстрационная таблица для начальной школы Пособие содержит красочно оформленную таблицу умножения. Демонстрационная таблица универсальна и может быть использована как необходимое дополнение ко всем существующим сегодня курсам математики в начальной школе. Подробнее

Цифры: Демонстрационная таблица для начальной школы. Учебное пособие На красочно оформленной демонстрационной таблице представлены печатные и рукописные цифры от 0 до 9. Пособие универсально и может быть использовано как необходимое дополнение ко всем существующим сегодня курсам математики в начальной школе. Подробнее

Биология: 6 класс. Неживая природа. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Никишов А.И., 2014

Биология (6-9). «Программа Воронковой» для VIII вида Материал учебника аккумулирует, расширяет и углубляет знания об основных телах неживой природы (воде, воздухе, полезных ископаемых, почве), полученные учащимися при изучении природоведения в начальных классах и имеющие большое значение в последующем изучении биологии, в формировании представлений об окружающем мире. Отбор учебного материала и его подача проведены с учетом познавательных способностей шестиклассников, имеющих отклонение в развитии, особенностей их интеллектуальной деятельности. Большое внимание уделено логической последовательности и использованию несложного стиля изложения учебного материала, оптимизации объема текста параграфов. Во многие параграфы включены задания, связанные с проведением доступных наблюдений и опытов. Также в УМК входит рабочая тетрадь того же автора. Подробнее

Букварь: 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Аксенова А.К., 2015

Букварь составлен по программе для 0–4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией И.М. Бгажноковой. Учитывая сложность применяемого аналитико-синтетического метода для усвоения звуковой и графической системы языка умственно отсталыми детьми, параллельно вводится слоговой метод обучения грамоте, рассчитанный на запоминание слоговых образов с опорой на более сохранную механическую зрительную память школьников. Учебник насыщен картинным материалом, таблицами звуков, схемами слов и предложений. Система заданий Букваря обеспечивает поэтапность формирования навыков чтения, звуко-буквенного анализа, лексико-грамматического строя речи. Содержание учебника способствует развитию разговорной речи, мышления и наблюдательности школьников. Учебно-методический комплект дополняется альбомом для добукварных занятий, прописями и методическими рекомендациями для учителя. Подробнее

Дидактический материал: Добукварный период. 1 класс. VIII вид (по Бгажноковой)

Аксенова А.К., 2009

Дидактический материал входит в учебно-методический комплект по обучению грамоте учащихся 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Пособие представляет систему заданий и упражнений по начальному этапу обучения детей грамоте в добукварный период и раскрывает основные направления работы педагога по развитию речи учащихся, по их подготовке к чтению и письму. На каждом листе дидактического материала располагаются два вида заданий: для устной и письменной работы. Часть заданий, связанная с обведением контура фигур, самостоятельным дорисовыванием картинок, носит диагностический характер и помогает учителю определить степень сформированности графических умений у детей. Другая часть заданий направлена на подготовку первоклассников к письму, на развитие устной речи, пространственной ориентировки и зрительного восприятия. Подробнее

Обучение грамоте: Методические рекомендации по обучению чтению и письму учащихся 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Аксенова А.К., 2009

Настоящее пособие сопровождает комплект по обучению грамоте, в который входят «Букварь», «Пропись» (в 3 частях) и «Дидактический материал для занятий в добукварный период учащихся 1 класса...». В нем раскрываются основные концептуальные положения обучения грамоте детей с нарушением интеллекта, современные коррекционно-развивающие образовательные тенденции и технологии, которые отражены в каждом издании единого комплекта. Подробнее

Произношение: Подготовительный класс. Учебное пособие для специальных (коррекционных) образовательных учреждений II вида (2-е отделение)

Пфафенродт А.Н., 2009

Учебное пособие открывает комплект учебной литературы, используемый в учебном процессе учреждений II вида в подготовительном, 1–4 классах, по обучению правильности произношения. Обучение произношению в подготовительном классе осуществляется на речевом материале, доступном пониманию детей, с большой долей наглядности, с привлечением элементов фонетической ритмики. Дети учатся произносить слова, предложения, а также отдельные звуки и слоги. Материал пособия может быть полезен не только слабослышащим детям, начинающим специальное обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида, но и глухим детям, обучающимся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида, а также в коррекционной работе со слышащими детьми, имеющими недостатки в произношении. Подробнее

Spotlight: Английский в фокусе. Книга для учителя. 4 класс

Быкова Н.И., 2012

Книга для учителя является составной частью учебно-методического комплекта «Английский в фокусе» для 4 класса общеобразовательных школ. Она содержит материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий на данном этапе обучения, тематическое и поурочное планирование, ключи к рабочей тетради и контрольным заданиям. В книге для учителя также представлены материалы для оценки знаний, умений и навыков учащихся, листы-задания для языкового портфеля и рекомендации по постановке пьесы на основе книги для чтения. Подробнее

Не только о физике яйца!

Богданов К.Ю., 2009

«Не только о физике яйца» — книга для чтения, открывающая законы физики в будничных фактах и явлениях. Она представляет собой выдержки из элективного курса «Наука и техника для любознательных», прочитанного автором учащимся лицея № 1586 Москвы. Книга адресована учащимся старших классов, студентам и учителям, а также всем любознательным. Подробнее

Занимательно об именах

Вартаньян Э.А., 2009

Перед вами живой и увлекательный рассказ об истории происхождения имен, прозвищ и псевдонимов, о географических названиях и многом другом. Подробнее

Просвещение

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья