Просвещение

Бондаренко А.А., 2015

Рабочий словарик создан по оригинальной авторской концепции. В доступной форме в пособии даются толкования значений слов, а также сведения о родственных словах, сложных случаях правописания, произношении и ударении. Занимательные упражнения позволяют эффективно развивать речь ребёнка и его интеллектуальные способности. Подробнее

История: 7 класс. Россия в XVII-XVIII вв. Рассказы по истории

Данилов Александр Анатольевич, 2014

Книга рассказов по истории России является составной частью учебно-методического комплекса «История. Россия в XVII–XVIII веках» для 7 класса линии «Сферы». Пособие включает тематические иллюстрированные рассказы по истории России XVII–XVIII веков и предназначено для дополнительной работы учащихся. Подробнее

Литература: 7 класс. Учебник. В 2-х частях (количество томов: 2)

Маранцман В.Г., 2014

В учебник включены тексты художественной литературы от древних времен до настоящего времени, учебные тексты, вопросы и задания, справочный материал. Историко-литературный и литературоведческий материал учебника нацелен на интеллектуальное, эстетическое и нравственное развитие учащихся, прививает навыки и вкус к размышлению над прочитанным. Литературные произведения, собранные в учебнике-хрестоматии, создают у школьников представление об историческом движении литературы через знакомство с шедеврами художественного слова разных эпох и народов. Вопросы и задания способствуют творческому восприятию и истолкованию художественного текста как источника переживаний и размышлений юных читателей. Подробнее

Английский язык: Английский в фокусе. Spotlight. 7 класс. Тренировочные задания в формате ГИА

Ваулина Ю.Е., 2015

В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособий можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно. Подробнее

Наши коллекции: Животные России. Пособие для детей 5—7 лет

Гризик Т.И., 2014

Издание входит в программно-методический комплекс «Успех». Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема данной коллекции — предметы школьной жизни. Выполнение развивающих заданий, раскрашивание, составление своей игры помогут ребёнку расширить представления о школьных принадлежностях и их использовании. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 5—7 лет, как дома, так и в детском саду. Подробнее

Наши коллекции: Школьные принадлежности. Пособие для детей 5—7 лет

Гризик Т.И., 2014

Издание входит в программно-методический комплекс «Успех». Содержание пособия направлено на организацию такой формы работы с детьми, как коллекционирование. Тема данной коллекции — предметы школьной жизни. Выполнение развивающих заданий, раскрашивание, составление своей игры помогут ребёнку расширить представления о школьных принадлежностях и их использовании. Пособие может быть использовано для занятий с ребёнком 5—7 лет, как дома, так и в детском саду. Подробнее

Изобразительное искусство: 7 класс. Поурочные разработки

Шпикалова Т.Я., 2013

Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы основного общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Изобразительное искусство» для 7 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения курса в 7 классе, даются методические рекомендации к каждому уроку, а также справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства и рекомендуемая литература. Подробнее

Английский язык: «Английский в фокусе». Рабочие программы. 2-4 классы. ФГОС

Быкова Н.И., 2012

Предлагаемая рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования, с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Подробнее

Литературное чтение: Итоговый контроль. 4 класс. Рабочая тетрадь

Кузнецова М.И., 2013

Предлагаемые в тетради задания предназначены для подготовки учащихся 4-го класса к выполнению итоговых проверочных или контрольных работ по литературному чтению за курс начальной школы. Задания направлены на проверку знаний, умений и способов действия, которые определены в предметных результатах по литературному чтению, отражённых в Федеральном государственном образовательном стандарте 2009 года, и в разработанных в рамках данного стандарта Планируемых результатах обучения литературному чтению, а также в планируемых результатах интегративной программы «Чтение. Работа с информацией». Работа в тетради даёт возможность проверить уровень осознанности чтения четвероклассников. Тетрадь можно использовать вне зависимости от того, по какому учебно-методическому комплекту проходило в начальной школе обучение литературному чтению. Выполнение заданий разного уровня сложности позволяет определить, насколько внимательно учащийся читает разного типа тексты, насколько он может понять имеющуюся в тексте информацию, проанализировать и интерпретировать её. Для организации самопроверки в конце тетради помещены правильные ответы, самопроверка поможет развить как навыки работы с текстами, так и навык самоконтроля. Пособие предназначено для учащихся, учителей, родителей, а также для специалистов в области обучения литературному чтению в начальной школе. Материалы могут использоваться для самостоятельной работы учащихся и для работы в классе. Подробнее

Литература: Учебник. 5 класс. В 2-х частях. Часть 1, 2 (количество томов: 2)

Маранцман Владимир Георгиевич, 2014

Проблема «Движение времени» объединяет в учебнике различные художественные произведения в следующие разделы: «Свобода сказки», «Времена года», «Эпохи жизни», «Человек на дорогах истории». В книге представлены статьи о писателях, опирающиеся на их автобиографии и воспоминания современников, вопросы для анализа и интерпретации произведений, приводящие к освоению теоретико-литературных понятий. Ученикам предлагается система творческих работ. Подробнее

Для тех, кто любит математику: 4 класс. Пособие для учащихся. ФГОС

Моро Мария Игнатьевна, 2015

В пособие включены нестандартные задания, требующие применения полученных на уроках знаний в новых условиях. Упражнения открывают широкие возможности для развития у детей наблюдательности, воображения, логического мышления. Пособие призвано помочь учителю в организации самостоятельной работы детей на уроке, может использоваться и во внеурочное время в школе и дома. Пособие может использоваться в классах, работающих по любым учебникам математики для начальной школы. Подробнее

Литературное чтение: 1-4 класс. Учебно-справочные материалы. ФГОС

Кузнецова Марина Ивановна, 2013

Предлагаемые учебно-справочные материалы предназначены для подготовки учащихся четвёртого класса к выполнению итоговых проверочных или контрольных работ за курс начальной школы. В них представлена система проверочных заданий, охватывающих знания, умения и способы действий, которые определены в Требованиях по литературному чтению Стандарта начального общего образования 2004 года, в предметных результатах, отражённых в Федеральном государственном образовательном стандарте 2009 года, и в разработанных в рамках данного стандарта Планируемых результатах обучения русскому языку. Учебно-справочные материалы дают возможность проверить уровень подготовки четвероклассников по литературному чтению за курс начальной школы. Учебно-справочные материалы универсальны, их можно использовать вне зависимости от того, по какому учебно-методическому комплекту проходило обучение литературному чтению в начальной школе. Подробнее

Программа коррекционной работы: Рекомендации по разработке. Начальная школа. ФГОС

Баранова Ю.Ю., 2014

В пособии в соответствии с требованиями ФГОС описан алгоритм разработки программы коррекционной работы в общеобразовательной организации. Даны рекомендации по реализации программы. Представлены практические материалы, необходимые для проектирования коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, созданные на основе опыта работы общеобразовательных организаций Челябинской области. Пособие адресовано педагогам, администрации общеобразовательных организаций, школьным психологам, методистам органов управления образованием. Подробнее

Литературное чтение: 4 класс. Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями

Кузнецова М.И., 2013

Пособие предназначено для учителей, учащихся, родителей, а также специалистов в области обучения литературному чтению в начальной школе. Основная цель данного пособия — помочь оценить уровень осознанности чтения текстов разных видов и при необходимости организовать дополнительную коррекционную работу для его повышения. Результаты выполнения итоговых работ позволяют охарактеризовать степень подготовки учащихся к работе с литературными и научно-познавательными текстами в основной школе. В пособии представлены несколько типов итоговых работ, дающих возможность осуществить дифференцированную оценку осознанности чтения учащихся, проверить их умения находить в текстах нужную информацию, делать на её основе выводы, определять основные события и их последовательность, понимать основную мысль текста, обобщать содержащуюся в тексте информацию, оценивать языковые особенности текста. Работы составлены с опорой на требования, сформулированные в Федеральном компоненте стандарта начального общего образования 2004 г. и Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования 2009 г. В пособии приведены рекомендации по оценке выполнения всех заданий, позволяющие учащимся провести самопроверку и самооценку. А также представлены несколько вариантов работ, часть которых может быть использована для занятий в классе, часть — для самостоятельного выполнения учащимися. Подробнее

Испанский язык: 5 класс. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся школ с углубленным изучением испанского языка. ФГОС

Липова Е.Е., 2014

Рабочая тетрадь является одним из основных компонентов учебно-методического комплекта для учащихся V класса школ с углубленным изучением испанского языка. Данная книга тематически связана с учебником, в ней предусмотрены различные виды упражнений творческого и тренировочного характера. Подробнее

История России: Тестовые задания. 6 класс

Иванов А.В., 2014

Тестовые задания к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. С древнейших времён до конца XVI века» предназначены для самостоятельного контроля и проверки знаний, полученных учащимися при изучении курса. В них включены тестовые задания различного уровня сложности, необходимые для закрепления материала и подготовки к ГИА. Учителя смогут использовать данное пособие при проверке знаний учащихся на уроках и во время итогового повторения. Подробнее

Немецкий язык: 4 класс. Итоговая аттестация. Тренировочные задания с ключами (+ CD-ROM)

Каплина О.В., 2014

Пособие содержит задания для выполнения в устной или письменной форме, разделенные на три уровня сложности. Задания самого высокого уровня сложности рассчитаны в большей степени на учащихся школ с углублённым изучением немецкого языка. В комплект входит аудиодиск в формате mp3. Подробнее

Технология: 1 класс. Рабочая тетрадь + вкладыш. ФГОС

Роговцева Н.И., 2015

Тетрадь содержит заданий, которые позволяют закрепить практические навыки, полученные школьниками на уроках технологии, а также знания о свойствах материалов и инструментов. Тетрадь дополнена приложением с шаблонами, необходимыми для изготовления изделий. Тематически и структурно материал тетради соответствует содержанию учебника. Подробнее

Русский язык: 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2 частях. ФГОС (количество томов: 2)

Песняева Н.А., 2014

Рабочая тетрадь переработана с учетом требований ФГОС. Учебное пособие является дополнением к учебнику А.В. Поляковой «Русский язык. 2 класс». Методическую основу тетради составляет система развивающего обучения Л.В. Занкова для начальной школы. Рабочая тетрадь содержит тренировочные упражнения для совершенствования орфографических и грамматических умений младших школьников, развития их речи, мышления. Даны справочные материалы (толковый словарь, памятки для проверки некоторых орфограмм) и проверочные задания. Тетрадь служит средством обучения, позволяющим проводить наблюдения за явлениями языка и организовывать работу по становлению навыков грамотного письма учащихся 2 класса. Подробнее

Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий: Окружающий мир. 3 класс. ФГОС

Мошнина Р.Ш., 2014

Данное пособие предназначено для совместной работы ученика и учителя. Они содержат типовые задачи для третьеклассников по формированию универсальных учебных действий на предмете «Окружающий мир», а также методические рекомендации для педагогов, реализующих в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. Все задачи расположены по мере нарастания сложности. В пособии представлены задачи трех типов: — уровневые задачи, когда каждый вопрос и задание являются специальными для формирования УУД определенного уровня: от когнитивного, эмоционального, деятельностного до творческого; — многофункциональные задачи, которые позволяют одновременно формировать разные виды УУД; — тематические задачи, когда на материале одной темы отрабатываются УУД, связанные с ИКТ-компетентностью младших школьников. Подробнее

Просвещение

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья