Только книги!
Регистрация
Забыли пароль
Правила
Регистрация
Главная
Организация образования
Организация образования
Организационно-педагогическая культура образовательного учреждения
Малыхина Л.Б.
,
2013
Программа развития образовательного учреждения разрабатывается в соответствии с его организационно-педагогической культурой. На основе опыта образовательных учреждений, рассматриваемого в качестве примера, вниманию читателя предлагаются этапы планирования действий по проектированию Программы развития и по ускоренному вовлечению всех субъектов образовательного процесса в дело изменения организационно-педагогической культуры. Предназначено руководителям образовательных учреждений, специалистам органов управления образованием, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.
Подробнее
Управленческий дневник заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Плахова Т.В.
,
2014
Облик современной системы воспитания, обеспечивающей организацию внеурочной деятельности в рамках ФГОС, должен быть связан с проблемами воспитанников, их потребностями и возможностями, их возрастом и уровнем развития. Управленческий дневник представляет собой своеобразную аналитическую программу, которая позволит заместителю директора по УВР критически осмыслить свою деятельность, увидеть перспективы развития воспитательной системы и собственного профессионального роста. Комплекс подсказок, возможных управленческих решений, конструкторов планирования и мониторинга окажет неоценимую помощь в работе. Предназначено администрации, организаторам внеурочной деятельности, руководителям МО по воспитанию и классному руководству; полезно педагогам образовательных учреждений всех видов.
Подробнее
Финансово-хозяйственная деятельность руководителя образовательного учреждения
Пономарева Н.И.
,
2006
Качественное использование нормативно-правовой базы по финансово-хозяйственной деятельности – дело не простое, и связано оно с определенными трудностями. Поэтому очень важен и значим опыт тех руководителей и педагогов образовательного учреждения, которые сумели преодолеть препятствия и выжить в новых, достаточно сложных условиях. В пособии представлен теоретический и практический материал по организации финансовой, экономической и хозяйственной деятельности образовательного учреждения: рассмотрены некоторые аспекты и механизм финансово-хозяйственной деятельности, на конкретных примерах показан порядок планирования и расходования средств на содержание школ; освещены вопросы правильного начисления заработной платы; рассмотрены условия и практика формирования и обеспечения сохранности учебно-материальной базы школы. Пособие адресовано директорам школ, заместителям директора по административно-хозяйственной части, учителям; может быть полезно студентам педагогических вузов.
Подробнее
Летний оздоровительный лагерь: Нормативно-правовая база. Планирование, программа работы, должностные инструкции, обеспечение безопасности
Гурбина Е.А.
,
2009
Данное пособие содержит примерные локальные нормативные и федеральные законодательные документы, регламентирующие деятельность летнего оздоровительного пришкольного лагеря, инструкции по охране труда, рекомендации по составлению программы, планированию деятельности при проведении воспитательных и спортивно-оздоровительных мероприятий. Предназначено руководителям образовательных учреждений, начальникам пришкольных оздоровительных лагерей, организаторам, воспитателям. Пособие будет очень полезно и руководителям загородных летних лагерей.
Подробнее
Охрана жизнедеятельности образовательного учреждения
Тропкина Л.А.
,
2007
Данное пособие представляет собой сборник необходимой документации по охране жизнедеятельности образовательного учреждения. Пособие содержит программы, положения и комплексные планы по безопасности образовательного учреждения, должностные инструкции руководителя ОУ и инструкции по обеспечению безопасности, а также приказы, формы документов, акты, положения, протоколы и памятки по технике безопасности. Пособие предназначено в первую очередь руководителям ОУ, педагогам и инструкторам по ТБ, классным руководителям, педагогам-организаторам школ.
Подробнее
Диагностическая и методическая работа в образовательных учреждениях
Никишина И.В.
,
2006
Предлагаемое пособие содержит материалы для систематизации методической работы, стилизации процесса управления в образовательных учреждениях; в нем анализируется опыт работы средних школ по формированию развивающей среды и организации внутришкольной работы на диагностической основе. Пособие предназначено руководителям средних школ, заместителям руководителя, методистам.
Подробнее
Настольная книга директора учреждения дополнительного образования детей
Рябченко А.М.
,
2011
В пособии кратко изложены основные подходы к организации управленческой деятельности руководителя современного учреждения дополнительного образования детей (мониторинг оценки качества образования в УДОД, стратегическое планирование и др.); раскрыты особенности функционирования образовательных учреждений дополнительного образования детей на основе законодательной базы; рассмотрены вопросы правоприменительной деятельности учреждения дополнительного образования детей; изложены основные правила и нормы но составлению и оформлению документов в соответствии с ГОСТ Р6. 30-2003. Основное содержание пособия направлено на оказание практической помощи руководителям УДОД в разработке и применении ими нормативно-правовых актов в управленческой деятельности. Книга адресована руководителям учреждений дополнительного образования детей всех видов, руководителям общеобразовательных школ, методистам ОУ, студентам высших и средних педагогических учебных заведений, слушателям институтов повышения квалификации.
Подробнее
Технология и практика управления образовательным процессом в школе: из опыта работы
Хуртова Т.В.
,
2008
Создание усовершенствованной модели управления образовательным процессом — одна из основных задач руководителя. Предлагаемый опыт работы раскрывает технологию управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе: проблемно-ориентированный анализ, составление планов по основным направлениям деятельности педагогического коллектива, программа контроля за ведением школьной документации, построение адекватных межличностных отношений с педагогическими работниками. Многочисленные циклограммы, планы и таблицы помогут заместителю директора в его ежедневной практике. Пособие предназначено администрации образовательных учреждений, руководителям методических служб.
Подробнее
Школьное самоуправление: структура, рекомендации, нормативы
Алымова Н.А.
,
2014
Ученическое самоуправление создает атмосферу защищенности, развивает детскую инициативу и лидерские качества, способствует социальному, нравственному и творческому росту личности. Как научить школьников управлять собой, классным или разновозрастным коллективом? Эта книга поможет выбрать оптимальные формы ученического самоуправления, разработать его структуру и необходимые нормативные документы.
Подробнее
Педагогические советы: Педагогическая поддержка учебного процесса. Выпуск 4
Кирсанова Г.В.
,
2008
Практика показывает, что учиться вместе не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее. Педагогическая поддержка в современных условиях требует разработок конкретных технологий ее внедрения. В сборник вошли разработки педагогических советов, раскрывающие проблемный подход в обеспечении педагогической поддержки учебного процесса в различных формах: через творчество учителя и ученика, использование учебника, через педагогическое взаимодействие, мотивацию учащихся и педагогов. Пособие рассчитано на творческое использование и предназначено заместителям директоров по методической работе, директорам школ.
Подробнее
Педагогические советы: Выпуск 8. Инновационная деятельность. Педагогическое взаимодействие
Северина О.А.
,
2008
Обучая других, учиться самим — такова цель педагогических советов в современной школе. В настоящем пособии представлены разработки педсоветов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны учебно-воспитательного процесса: формирование интереса к учению, нравственное воспитание современного школьника, методику современного урока, личность учителя. Представленные технологии будут полезными администрации в деятельности, направленной на формирование новой образовательной культуры учреждения, помогут подготовить и организовать интересные и эффективные педагогические советы. Пособие рассчитано на творческое использование и предназначено заместителям директоров по методической работе, директорам школ.
Подробнее
Педагогические советы: Выпуск 10. Повышение качества образовательного процесса в школе
Каркошкина Т.Н.
,
2009
В пособии представлены разработки педагогических советов, направленных на повышение качества образовательного процесса. Рассмотрены возможные методические средства повышения качества образования, использование с этой целью различных технологий обучения, критерии современного урока, вопросы мотивации и другое. Показаны разнообразные формы педсоветов: дискуссия, научно-практический семинар, конференция, методический день, презентация нового опыта работы. Пособие адресуется руководителям образовательных учреждений.
Подробнее
Нормативно-правовая основа деятельности образовательного учреждения
Демушкина Е.В.
,
2008
Образовательным учреждениям предоставлено право самостоятельно определять нормативно-правовую основу своей деятельности. В предлагаемых материалах руководители найдут ответы на актуальные вопросы управления. Технология составления и образцы положений, регулирующих образовательный процесс, деятельность органов самоуправления, ученических объединений, финансово-хозяйственную деятельность, а также инструкции по делопроизводству облегчат труд директоров по созданию документов конкретной школы, помогут избежать типичных ошибок в формировании локальной базы образовательного учреждения. Пособие предназначено директорам школ и их заместителям для оптимизации работы с нормативно-правовыми документами.
Подробнее
Обеспечение прав детей на образование: нормативы, рекомендации
Гричаникова Т.Г.
,
2010
Важнейшим аспектом деятельности администрации и педагогического коллектива общеобразовательного учреждения является обеспечение гарантий прав детей на образование. В пособии предлагаются нормативно-правовые, организационно-распорядительные и инструктивные документы, рекомендательные материалы, наличие которых позволит руководителю общеобразовательного учреждения профессионально и компетентно ориентироваться в законодательных основах в области национального образования и обеспечить возможность каждому школьнику получить такое социальное благо, как образование. Предназначено руководителям общеобразовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, социальным педагогам общеобразовательных учреждений; рекомендовано специалистам органов управления образованием, учителям, классным руководителям.
Подробнее
Безопасность при проведении культурно-массовых мероприятий с учащимися: справочно-информационные материалы
Шумик В.Я.
,
2011
Организация и проведение школьных культурно-массовых, зрелищных и развлекательных мероприятий занимают значительное место в деятельности администрации и педагогического коллектива, поэтому каждому руководителю и организатору детского досуга должны быть известны все требования безопасности для здоровья и жизни участников этих мероприятий. В пособии представлены справочно-информационные и рекомендательные материалы, примерное положение, в которых учтены требования безопасности, предъявляемые к проведению массовых развлечений с учащимися, что позволит педагогам обеспечить безопасность детей, не допустить их травмирования. Предназначено директорам, заместителям директоров, организаторам внеклассной работы, инспекторам по технике безопасности и охране труда общеобразовательных заведений и центров дополнительного образования, может быть полезно руководителям учреждений культуры.
Подробнее
Научно-практические семинары: модернизация гуманитарного образования
Розка Ю.А.
,
2008
Современная школа, тем более в условиях модернизации образования, должна активно осмысливать лучший педагогический опыт. Ничто так не сближает коллектив, стремящийся выйти из состояния «замкнутости» в собственном опыте, как совместное обсуждение и выработка согласованного решения в диалоге. Данное пособие призвано помочь в построении такого общения. Разработки научно-практических семинаров для педагогов раскрывают опыт работы творческих педагогических коллективов по взаимодействию между учеником и учителем, отказывающихся от прямолинейного восприятия учебной ситуации. Материалы занятий включают в себя теоретические положения и практические разработки уроков, учебных занятий и внеклассных мероприятий, раскрывающие организационно-деятельностный аспект в условиях модернизации образования. Руководитель школы может использовать их как все вместе, комбинируя в зависимости от целей, стоящих перед образовательным учреждением, так и по отдельности, при подготовке и проведении теоретических семинаров или педагогических советов.
Подробнее
Инновационная деятельность современного педагога
Никишина И.В.
,
2008
Одной из актуальных проблем управления инновационными процессами в образовательном учреждении является проблема отношения педагогов к инновациям. Главной задачей руководителя в современных условиях является создание условий для самореализации и саморазвития каждого педагога, ситуаций успеха. Предлагаемое пособие позволит руководителям образовательных учреждений определить оптимальную (наилучшую для конкретного педагогического коллектива) стратегию управления инновационными процессами и развитием коллектива; оказать практическую помощь педагогам, осваивающим новые педагогические технологии. Пособие может дать пищу для раздумий и опытному руководителю, и начинающему педагогу и поддержать интерес к инновационности, экспериментированию и осмыслению своего педагогического труда.
Подробнее
Инновационные педагогические технологиии организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе
Никишина И.В.
,
2008
Методические рекомендации предназначены руководителям, методистам, педагогам общеобразовательных учреждений и посвящены актуальной проблеме активизации процесса обучения учащихся и педагогов путем внедрения интерактивных форм и методов организации учебно-воспитательного и методического процессов. Несомненную практическую ценность для учителей, руководителей различных методических подразделений школ, гимназий, лицеев имеют представленные в приложении некоторые разработки различных интерактивных форм методического обучения педагогов, необходимые при организации инновационной системы методической работы в образовательном учреждении.
Подробнее
Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование
Попова Г.П.
,
2014
Для эффективного управления школой руководителям различного уровня необходимо знать, что является критериями её успешности или, наоборот, чем вызваны проблемы, и отслеживать динамику по этим критериям, анализируя результаты и корректируя управленческий стиль. Основой учебного мониторинга являются уровни планируемых результатов обучения, а также процесс систематического слежения за учебным процессом, данные которого используются для его своевременной коррекции. Данное пособие предлагает цикличную модель мониторинговых исследований образовательного процесса, представляющую алгоритм работы в системе: учитель — ученик — результат — результаты класса — анализ учителя — результаты по предмету в контексте общей проверки знаний — анализ работы учителя по разным параметрам — оказание методической помощи учителю — коррекция учебного процесса. Подобный подход организуется с целью получения объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне. Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной работе.
Подробнее
Основы формально-структурного моделирования систем обучения и автоматизации педагогического тестирования знаний
Рудинский И.Д.
,
2004
В монографии излагаются основы формально-структурного описания систем обучения, необходимого для эффективной автоматизации педагогического контроля знаний. Предлагаемые автором принципы, модели и алгоритмы, основанные на современных математических и кибернетических методах и информационных технологиях, повышают обоснованность и объективность процедур тестирования знаний. Для преподавателей, научных и методических работников, аспирантов и студентов, заинтересованных в развитии и применении автоматизированного контроля знаний, а также для руководителей системы образования.
Подробнее
« Предыдущая
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Следующая »
Книги
Художественная литература
Триллер
Российский боевик
Любовный роман
Кинороманы
Русская поэзия
Рассказы путешественников
Статьи. Эссе
Фантастика
Мистическая фантастика
Научная фантастика
Сказочная фантастика
Фантастический боевик
Детектив
Современный детектив
Иронический детектив
Сентиментальный детектив
Политический детектив
Исторический детектив
Классический детектив
Детская литература
Сказки в стихах
Стихи для начальной школы
Сказочная фантастика
Ужастик
Детектив
Русские народные сказки
Пословицы и поговорки
Юмористическая проза
Юмор. Комиксы.
Комиксы
Российский юмор
Зарубежный юмор
Анекдоты
Кулинария
Сборники кулинарных рецептов
Молочные продукты
Мясная кулинария
Рыбная кулинария
Овощная и грибная кулинария
Супы
Салаты и закуски
Фруктовая кулинария
Десерты
Пироги
Пряности, приправы, соусы
Варенья и компоты
Домашнее виноделие
Крепкие алкогольные напитки
Коктейли
Пиво
Эротика и секс (18+)
Эротические альбомы
Эротическая литература
Пособия по сексу
Семья
Бюджет
Ведение домашнего хозяйства
Выбор имени
Дети и родители
Психология брака
Свадьба
Первая помощь