Методическая литература, программы, каталоги

Окружающий мир: Занятия со старшими дошкольниками

Дьяченко В.Ю., 2008

Мир, окружающий дошкольника, свои тайны открывает не сразу. Ребенок движется к ним маленькими осторожными шагами. Очень важно, чтобы взрослые на этом пути были рядом. Данное пособие содержит разработки занятий со старшими дошкольниками по курсам: «Родные корни» и «Четыре стихии мира» (тематика курсов соответствует «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой, а также программам «Детство», «Развитие», «Радуга»). Интересные задания и вопросы для обсуждения, разнообразные опыты и темы для детских исследований, дидактические материалы, методические рекомендации по организации образовательного пространства помогут педагогу провести запоминающиеся занятия, сформировать у старших дошкольников стремление к новым знаниям. Предназначено воспитателям, методистам ДОУ, может быть полезно студентам факультета дошкольной педагогики и психологии высших и средних учебных заведений. Подробнее

Занимательные материалы к урокам математики, природоведения в начальной школе: Стихи, кроссворды, загадки, игры

Касаткина Н.А., 2005

В пособии представлен разнообразный материал к урокам математики и природоведения в начальной школе. Игры, стихи, задачи в стихах, загадки помогут быстрее усвоить изучаемый предмет. Рекомендуется учителям начальных классов общеобразовательных школ, работающим по любой программе. Подробнее

Окружающий мир и музыка: Учебно-игровые занятия и мероприятия для детей 4-6 лет

Головачева И.Н., 2009

В пособии представлены материалы, которые помогут педагогам дошкольных учреждений комплексно и интегрированно решать проблему формирования экологической культуры через музыкальное воспитание. Учебно-игровые и тематические циклы, разработки занятий, досуговые мероприятия позволят показать ребенку неисчерпаемую красоту и ценность окружающего мира в образах музыкального искусства. Предназначено музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования дошкольных учреждений и центров детского творчества; может быть полезно студентам факультета дошкольной педагогики и психологии средних и высших педагогических заведений. Подробнее

Биология: 7 класс. Поурочные планы по учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина

Высоцкая М.В., 2014

В пособии представлено развернутое тематическое и поурочное планирование по биологии, составленное в соответствии с учебником: В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. «Биология. Многообразие живых организмов.» — Москва: Дрофа, 2005. Поддержанию интереса к предмету и развитию навыков самообразования способствуют предлагаемые в пособии формы работы: вариант незаконченных предложений, поиск решения проблемы, обсуждение вопросов, возможность составления учащимися тестовых заданий, заполнение схем и сравнительных таблиц, а также материал рубрики «За страницами учебника». Пособие предназначено учителям биологии, может быть полезно студентам педагогических вузов. Подробнее

Английский язык: Обучение детей 5-6 лет. Разработка занятий, лингвострановедческий материал, мероприятия, игры

Шабельникова Е.Ю., 2015

Дошкольный возраст особенно благоприятен для начала изучения иностранного языка: дети отличаются особой чуткостью к языковым явлениям, у них отмечается заметный интерес к осмыслению своего речевого опыта, «секретов» языка. Педагоги, безусловно, используют эти возрастные возможности и психические особенности развития малышей. В данном пособии представлен материал по раннему обучению детей 5-6 лет английскому языку в рамках образовательно-воспитательной работы: разработки занятий с игровыми элементами, мероприятий по ознакомлению с лингвострановедческими фактами и т.п. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, центров детского творчества; может быть полезно учителям английского языка начальных классов, студентам факультета иностранных языков специальных средних и высших учебных заведений; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми. Подробнее

Физическое развитие детей 5-7 лет: Планирование, занятия с элементами игры в волейбол, подвижные игры, физкультурные досуги

Анисимова Т.Г., 2008

При поступлении в школу у детей недостаточно сформированы физические навыки, что позволяет говорить о значимости физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях и в семье. Предлагаемые рекомендации и система занятий по обучению старших дошкольников игре в волейбол, а также описание игр с мячом способствуют формированию у детей практических навыков здорового образа жизни, осознанной потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом. Пособие предназначено педагогам и родителям, направлено на физическое развитие детей 5-7 лет и укрепление их здоровья. Подробнее

Познание мира животных: Занятия с детьми 3-7 лет

Сигимова М.Н., 2009

Представленные в пособии экологические и воспитательно-развивающие игры-занятия, прогулки-загадки, наблюдения за животными, музыкальные, подвижные, ролевые упражнения и игры-импровизации, театрализованные занятия помогут педагогам увлекательно и системно знакомить детей 3-7 лет с поведением и повадками животного мира, воспитывать познавательный интерес, милосердие и терпимость к живым существам. Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Познание мира растений: Занятия с детьми 4-7 лет

Сигимова М.Н., 2009

В дошкольном детстве важно помочь ребенку открыть тайны зеленого мира, осознать свою индивидуальность и общность с другими живыми существами, привить ему ответственность за все живое вокруг. В предлагаемой технологии представлены развивающие игры, увлекательные занятия, прогулки, материал для исследовательской и художественно-конструктивной деятельности детей 4-7 лет в процессе познания ими окружающего мира. Пособие предназначено воспитателям, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Подробнее

Комплексная программа обучения английскому языку детей 4-7 лет: Планирование, занятия, игры, творческие мероприятия

Филина М.Л., 2009

Дошкольный возраст считается оптимальным для начала изучения иностранного языка. В настоящем пособии предлагается комплексная программа по развитию и обучению детей среднего и старшего дошкольного возраста английскому языку посредством погружения в иноязычную среду. Занятия проводятся в игровой форме с использованием кукольного театра, математических и логических игр, знакомства с окружающим миром, введением лингвострановедческого материала, проведением творческих занятий и мероприятий на иностранном языке. Программа рассчитана на три года обучения и включает учебно-тематическое планирование занятий, языковой материал для педагога, применяемый на занятиях по математическому развитию и творческой деятельности, сценарии комплексных занятий, примеры интерактивных родительских собраний. Пособие предназначено учителям английского языка, педагогам дошкольных образовательных учреждений и центров развития детей, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям для самостоятельной работы с детьми. Подробнее

Экологические проекты в детском саду

Масленникова О.М., 2015

В пособии представлена авторская программа работы с дошкольниками разных возрастных групп по различным экологическим проектам с привлечением родителей. Содержание программы, конспектов занятий, наблюдений и экспериментально-исследовательских лабораторий в рамках совместной проектной деятельности детей и взрослых способствует развитию личности ребёнка в целом, воспитанию его экологического поведения в природе, правильного отношения к ней. Предназначено для педагогов дошкольных образовательных учреждений, рекомендовано студентам педагогических училищ, колледжей и вузов. Подробнее

Формирование правильной осанки: Коррекция плоскостопия у дошкольников. Рекомендации, занятия, игры, упражнения

Анисимова Т.Г., 2011

В пособии раскрывается опыт работы по использованию технологий, направленных на предупреждение сколиоза, профилактику и коррекцию плоскостопия у детей 5-7 лет. Разработанные комплексы упражнений важны в процессе ежедневной утренней зарядки, гимнастики после дневного сна и в качестве домашних заданий. Предлагаемые рекомендации, занятия, игры и досуговые мероприятия, способствующие формированию правильной осанки и стопы, могут быть использованы с целью сохранения и укрепления здоровья, физического развития будущего первоклассника. Пособие предназначено педагогам дошкольных учреждений, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Подробнее

Изобразительная деятельность старших дошкольников: Рекомендации, занятия, дидактические игры

Смирнова М.Г., 2009

Большой потенциал для раскрытия детского творчества заключен в изобразительной деятельности дошкольников. Представленные в пособии материалы — рекомендации, занятия, дидактические игры, упражнения, картотека художественного слова — помогут организовать образовательное пространство способствующее развитию творчества старших дошкольников, посредством изобразительной деятельности. Пособие предназначено воспитателям детских садов и детских домов, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; будет полезно родителям и домашним педагогам. Подробнее

Познание предметного мира: Комплексные занятия для детей 5-7 лет

Санкина Л.К., 2009

Представленные в пособии комплексные занятия позволят педагогам научить детей 5-7 лет свободно ориентироваться в предметах материальной культуры, правильно использовать их по назначению и бережно к ним относиться, сформировать познавательные интересы, исследовательский подход к объектам окружающего мира, развить наблюдательность, обеспечить активизацию речи. Предназначено воспитателям, логопедам дошкольных образовательных учреждений; может быть полезно родителям и гувернанткам для организации познавательной деятельности детей в домашних условиях. Подробнее

Развитие речи: Тематическое планирование занятий

Дьяченко В.Ю., 2008

Пособие представляет один из вариантов проектного моделирования образовательного пространства дошкольных учреждений. Предлагаемое развернутое тематическое планирование по разделу образовательной программы ДОУ «Развитие речи» включает в себя полный комплект материалов по проектам «Юный гражданин», «Мир сказок», «Мир поэзии», «Мир растений», «Моя семья» и др. и разработано в соответствии с возрастными особенностями групп в ДОУ, что позволит педагогам профессионально сконструировать и эффективно провести занятия с детьми. Предназначено администрации и педагогическому коллективу дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам факультета дошкольной педагогики и психологии высших и средних учебных заведений. Подробнее

Естествознание: Изобразительное искусство. Художественный труд. Тематическое планирование занятий

Дьяченко В.Ю., 2013

Пособие представляет один из вариантов проектного моделирования образовательного пространства дошкольных учреждений. Подробные разработки занятий в соответствии с тематическим планированием составляют полный комплект материалов по проектам «Юный гражданин», «Мир растений», «Осень», «Животные», «Четыре стихии», «Зима», «Мир вокруг нас», «Хлеб», «Город родной», «Космос» и др. Комплексные занятия по развитию речи, окружающему миру, изобразительному искусству, самовыражению, рефлексивные круги с детьми разработаны и представлены в соответствии с возрастными особенностями групп в ДОУ. Предназначено администрации и педагогическому коллективу дошкольных образовательных учреждений, может быть полезно студентам факультета дошкольной педагогики и психологии высших и средних учебных заведений. Подробнее

В школу с радостью: Конспекты комплексно-игровых занятий для подготовки к школе

Шваб Е.Д., 2007

В пособии представлена программа и конспекты занятий по подготовке детей 6-7 лет к обучению в школе. Содержание занятий направлено на создание у ребенка мотивации к учению, развитие памяти, внимания, мышления и мелкой моторики кистей рук с использованием различных форм и видов деятельности: рассказ, рисунок, лепка, мозаика, вырезание, разгадывание загадок. Пособие предназначено психологам, воспитателям, логопедам ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Подробнее

Коррекционно-развивающие занятия: Комплекс мероприятий по развитию воображения. Занятия по снижению детской агрессии

Лесина С.В., 2016

Пора детства — счастливая пора, но в ней могут быть неудачи, мешающие досадные случайности, огорчения, плохое настроение. Как помочь ребенку справиться со всем этим? Как сберечь и развить все лучшее, что дано ему от рождения? Предлагаемые разработки коррекционно-развивающих занятий помогут педагогам в развитии воображения, необходимого для успешного обучения и воспитания ребенка, в снижении агрессии, в сохранении душевного контакта между детьми и родителями. Пособие предназначено педагогам-психологам, социальным педагогам, воспитателям ДОУ, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Подробнее

Индивидуальное развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях: Диагностика, планирование, конспекты занятий

Лесина С.В., 2008

В пособии представлены материалы для разработки в практике дошкольного воспитания планов индивидуального развития ребенка с использованием методики Е.Б. Волосовой «Основные показатели развития ребенка раннего возраста», составленных согласно требованиям основных разделов «Программы воспитания и обучения в детском саду» (М.А. Васильев) и основным показателям уровня освоения программы развития и воспитания в детском саду «Детство» (авторы В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др.). Анализ выявленных результатов первичной и последующих промежуточных диагностик, регулярно проводимых с детьми-дошкольниками, позволяет определить у детей уровни развития способностей и учитывать эти результаты в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения при планировании индивидуальной работы с использованием упражнений, игр, тренингов. Пособие предназначено воспитателям детских дошкольных учреждений, педагогам детских домов, приютов, социально-реабилитационных центров. Рекомендовано также слушателям ИПК, студентам педагогических учебных заведений. Может быть полезно родителям, имеющим детей дошкольного возраста. Подробнее

Дошкольные образовательные учреждения: Диагностическая и методическая работа

Никишина И.В., 2009

Предлагаемое пособие содержит материалы для систематизации методической работы, оптимизации процесса управления в дошкольном образовательном учреждении: разнообразные методики по изучению, анализу, оценке и самооценке педагогической деятельности; опыт работы различных учреждений по формированию развивающей среды и организации внутридошкольной работы на диагностической основе. Пособие предназначено для заведующих, методистов, психологов дошкольных учреждений, а также методистов районных и городских управлений образования. Подробнее

Изобразительное искусство: 7 класс. Поурочные планы по программе Б. М. Неменского

Свиридова О.В., 2013

В пособии представлены поурочные разработки по изобразительному искусству для 7 класса по программе под редакцией Б.М. Неменского. Содержание уроков наполнено волнующим материалом, многие из них драматичны по задумке и могут стать событием в жизни, побуждающим к душевным порывам и творчеству. Постановка художественной задачи и выполнение практических работ направлены на эстетическое преобразование окружающей среды, повышение интереса к произведениям искусства, развитие воображения и наблюдательности, реализацию творческих способностей обучающихся. Пособие предназначено учителям изобразительного искусства, педагогам дополнительного образования, руководителям кружков. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья