Методическая литература, программы, каталоги

Математика: Рабочие программы. 1-4 классы. ФГОС

Петерсон Л.Г., 2014

Линия УМК «Петерсон Л.Г. (1-4 классы) (Перспектива)». В программе определены цели начального обучения математике: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения. Подробнее

Окружающий мир: Рабочие программы. 1-4 классы. ФГОС

Плешаков Андрей Анатольевич, 2014

Рабочие программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО (раздел III, п. 19.5. Программы отдельных учебных предметов, курсов). Дополняет рабочие программы авторский материал, представленный в разделе «Приложение»: примерные планируемые результаты по годам обучения, характеристика содержания курса по классам. Подробнее

Технология: 1-4 классы. Рабочие программы. Линия учебников Перспектива. ФГОС

Роговцева Н.И., 2014

В программе определены цели начального обучения технологии: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения. Подробнее

Математика: Рабочие программы. 1-4 классы. ФГОС

Моро Мария Игнатьевна, 2014

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Подробнее

Литературное чтение: 1-4 классы. Рабочие программы. «Перспектива». ФГОС

Климанова Людмила Федоровна, 2014

Линия УМК «Перспектива». В программе «Климанова Л.Ф. Литературное чтение. (1-4 классы)» определены цели начального обучения литературному чтению: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения. Подробнее

Конспекты открытых интегрированных занятий в ДОУ

Чусовская, 2012

Тематика предлагаемых в пособии открытых занятий многообразна: сведения о природных материалах; правила дорожного движения; значение физических упражнений для здоровья; праздник 8 Марта и наши мамы; природа летом и др. Все занятия включают игры, физкультминутки, деятельность по ИЗО и построены в доступной детям среднего и старшего дошкольного возраста. Подробнее

Русский язык: Рабочие программы. 1-4 классы. К учебнику Л. М. Зелениной «Русский язык». ФГОС

Горецкий В.Г., 2014

Линия УМК «Школа России». В программе определены цели начального обучения русскому языку: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения. Подробнее

Spotlight: Английский язык. Английский в фокусе. 3 класс. Книга для родителей

Быкова Н.И., 2014

Линия УМК «Английский в фокусе» (2-4 классы)». Данный сборник поможет и детям, и родителям! Он содержит выполненные устные и письменные упражнения, комментарии к ним, советы и рекомендации по их выполнению, а также ключи к заданиям учебника и рабочей тетради учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 3 класса общеобразовательных учреждений Подробнее

Изобразительное искусство: 1-4 классы. Рабочие программы. ФГОС

Неменский Б.М., 2015

Линия УМК «Неменский Б.Н. (1-4 классы)». Программа создана в соответствии с идеями и требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Основная цель программы — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, которая достигается через формирование художественного мышления, развитие наблюдательности и фантазии, способности к самостоятельной художественно-творческой деятельности. Программа включает пояснительную записку, содержание курса, тематическое планирование, рекомендации по учебно-методическому и материально-техническому обеспечению учебного предмета. Подробнее

Английский язык: Английский в фокусе. 2 класс. Книга для родителей

Быкова Н.И., 2014

Данный сборник поможет и детям, и родителям! Он содержит выполненные устные и письменные упражнения, комментарии к ним, советы и рекомендации по их выполнению, а также ключи к заданиям учебника и рабочей тетради учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 2 класса общеобразовательных учреждений. Подробнее

Музыка: 1-4 классы. Рабочие программы. ФГОС

Сергеева Г.П., 2014

Программа по предмету «Музыка» для I-IV классов общеобразовательных учреждений разработана в соответствии со стандартами второго поколения, примерными программами начального общего образования и основными положениями художественно-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского. При создании программы авторы учитывали потребности современного российского общества и возрастные особенности младших школьников. В программе нашли отражение изменившиеся социокультурные условия деятельности современных образовательных учреждений, потребности педагогов-музыкантов в обновлении содержания и новые технологии общего музыкального образования. Подробнее

Юный эколог: 1-4 классы. Программа кружка, разработки занятий, методические рекомендации Представленная в пособии программа дополнительного образования «Юный эколог» направлена на формирование экологической картины мира у младших школьников. Вниманию читателей предложено развернутое тематическое планирование и разработки занятий с использованием ролевых и дидактических игр, исследовательских и практических работ, элементов проектной деятельности. Содержательные экскурсии и прогулки в природу, театрализованные представления, экологические акции помогут педагогам в организации увлекательного процесса познания детьми окружающего мира. Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня, может быть полезно воспитателям ДОУ. Подробнее

Русский язык: Рабочие программы. 1-4 классы. ФГОС

Полякова А.В., 2014

Линия УМК «Полякова А.В. (1-4 классы)». Содержание программ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. В программе определены цели начального обучения русскому языку: рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предмета, основное содержание курса, тематическое планирование с характеристической основных видов деятельности учащихся: описание материально-технического обеспечения. Подробнее

Французский язык: 2-4 классы. Рабочие программы. ФГОС

Кулигина А.С., 2014

В предметной линии учебников «Твой друг французский язык. 2-4 классы» нашли свое отражение новое содержание образования и современные подходы к обучению французскому языку на начальном этапе. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом программа содержит: -пояснительную записку, где изложены цели, задачи и принципы обучения французскому языку в начальной школе; — требования к результатам освоения программы начальной школы; — предметное содержание курса «Французский язык» по темам и видам речевой компетенции; — тематическое планирование для 2, 3, 4 классов с характеристикой основных видов деятельности учащихся; — материалы для контроля уровня обученности французскому языку во всех видах речевой деятельности; — требования к оснащению образовательного процесса в начальной школе. Подробнее

Физическая культура: 1-4 классы. Рабочие программы. ФГОС

Матвеев А.П., 2014

Линия УМК «Матвеев А.П. (1-4 классы)». Рабочая программа написана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, Примерной программой по физической культуре и рабочей программой «Физическая культура. 1–4 классы». Программа содержит пояснительную записку, в которой дается общая характеристика учебного предмета, сведения о его месте в учебном плане, раскрываются ценностные ориентиры его содержания, а также личностные, метапредметные, предметные и планируемые результаты обучения. Далее представлены содержание курса, тематическое планирование по всем классам начальной школы, учебно-методическое обеспечение программы и перечень материально-технического обеспечения учебного процесса. Подробнее

Математика: Методические рекомендации. 1 класс. ФГОС

Гейдман Б.П., 2012

Данное пособие предназначено для учителей начальной школы, работающих с комплектом учебников «Математика. 1 класс», подготовленным авторским коллективом: Гейдман Б.П., Мишарина И.Э., Ивакина Т.В.. Подробнее

Знакомство с народным изобразительно-прикладным искусством в ДОУ

Чусовская, 2013

Предлагаемые сценарии помогут воспитателям и педагогам ДОУ познакомить детей старшего дошкольного возраста с гжельской росписью, дымковской игрушкой, городецкими мастерами, хохломой и др. На занятиях дети учатся различать виды народного искусства, приобретают навыки росписи, изготовления поделок. Подробнее

Математика: 1 класс. Методическое пособие. ФГОС

Чекин А.Л., 2012

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику-тетради «Математика. 1 класс», (автор А.Л. Чекин). В него включены: фрагмент авторской программы по математике. Подробнее

Логопедические игры и упражнения для предупреждения дисграфии на основе нарушения фонемного распознавания у младших школьников с общим недоразвитием речи

Даньшина, 2015

Пособие адресовано логопедам, учителям начальных классов общеобразовательных школ для коррекционно-ледагогической работы по предупреждению и коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью фонематических процессов. Подробнее

Наши книжки: Введение в художественную литературу. Часть 2. Пособие для детей 4-5 лет

Чиндилова О.В., 2014

Пособие по введению в художественную литературу для дошкольников является начальным звеном непрерывного курса литературного чтения — литературы в Образовательной системе «Школа 2100» (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндипова). Обеспечивает личностное и речевое развитие детей в рамках Комплексной программы «Детский сад 2100». Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья