Методическая литература, программы, каталоги

Математика: 4 класс. Методическое пособие. ФГОС

Рудницкая В.Н., 2015

Методическое пособие разработано на основе концепции «Начальная школа XXI века». В нём содержится программа по математике для 4 класса, тематическое планирование учебного материала и методические рекомендации по изучению каждой программной темы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.) Подробнее

Математика: 6 класс. Методическое пособие. ФГОС

Мерзляк А.Г., 2014

Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела «Задачи от мудрой совы». Пособие используется в комплекте с учебником «Математика. 6 класс» (авторы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Подробнее

Введение в биологию: 5 класс. Рабочая программа. Линия «Вектор». ФГОС

Новикова С.Н., 2013

Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта общего образования по биологии. Издание адресовано преподавателям биологии общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев. Подробнее

Обучение основам математики детей дошкольного возраста: Конспекты занятий к рабочим тетрадям № 1-2. Методическое пособие

Лункина Елена Николаевна, 2015

Пособие предназначено педагогам всех видов дошкольных учреждении и подготовительных отделений школ, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. Конспекты заданий, представленные в пособии, помогут детям старшего дошкольного возраста в увлекательной форме постичь основы математических знаний в соответствии с принципом интеграции. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС—ДО). Выполнение предложенных упражнении с поэтапным усложнением материала позволит успешно подготовить детей к школе. Подробнее

Развитие речи у детей 5-7 лет с ОНР: Лексико-грамматические занятия. Тема «Мебель». Учебно-методическое пособие с демонстрационным материалом на CD-диске (+ CD-ROM)

Калиниченко Светлана Анатольевна, 2015

В пособии представлен материал для работы с детьми, страдающими общим недоразвитием речи, по лексико-грамматической теме «Мебель». Методическое пособие включает пояснительную записку; задачи и содержание коррекционно-развивающей работы по лексико-грамматической теме «Мебель»; перечень основных умений и навыков, которыми должны овладеть дети; примерный перспективный и календарный планы занятий по совершенствованию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей с ОНР 1-го и 2-го года обучения в логопедической группе; перечень отрабатываемых лексико-грамматических категорий по данной теме; перечень демонстрационного материала и CD-диск с демонстрационными играми для фронтальных и подгрупповых занятий. В комплект входит рабочая тетрадь для закрепления отработанных навыков на индивидуальных занятиях с логопедом, воспитателем или родителями. Практическое пособие адресовано логопедам и дефектологам дошкольных образовательных учреждений, воспитателям детских садов, студентам педагогических вузов, родителям. Подробнее

Сценарии детских утренников и праздников: Методическое пособие

Лоскутникова Любовь Петровна, 2015

В сборнике представлены сценарии детских музыкальных и театральных праздников, игр, викторин, которые могут быть использованы для проведения различных школьных мероприятий на протяжении всего учебного года. Издание адресовано педагогам общеобразовательных школ для организации внеклассных мероприятий, руководителям детских театральных студий, специалистам дополнительного образования. Подробнее

Мозаичный парк: Конспекты игровых комплексных занятий по книгам-пазлам «Мозаика развития». Младшая группа. ФГОС ДО

Артюхова И.С., 2014

Серия «Мозаика развития» включает в себя комплект книг-пазлов и конспекты игровых комплексных занятий по данным книгам для различных групп ДОО: младшей, средней, старшей, подготовительной к школе. Книги-пазлы, являющиеся книгами-играми, содержат познавательные тексты и иллюстрации с пазлами по тематике текстов. В книгах-пазлах представлена единая система познавательного материала с постепенным усложнением. Конспекты игровых занятий организуют деятельность дошкольников по основным направлениям развития: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, физическому и творческому. Серия «Мозаика развития» входит в программно-методический комплекс дошкольного образования «Мозаичный парк» Подробнее

Мозаичный парк: Cheeky Monkey 1. Методические рекомендации к развивающему пособию. Средняя группа. 4-5 лет. ФГОС

Комарова Ю.А., 2015

Методические рекомендации предназначены для педагогов дошкольного образования, обучающих детей 4–5 лет английскому языку по развивающему пособию «Cheeky Monkey 1». Методическое пособие содержит рекомендации по ведению занятий, включая тексты всех используемых аудиозаписей, раздаточные материалы, материалы для мониторинга результатов обучения детей и информационные письма родителям. Подробнее

Ознакомление с природой в детском саду: Младшая группа. ФГОС

Соломенникова О.А., 2015

В пособии представлены краткие методические рекомендации, планирование и содержание работы по ознакомлению детей 3–4 лет с природой, а также содержание наблюдений на прогулке. Предложенная система работы включает экскурсии на природу, наблюдения за живыми объектами, игровые задания, элементарные опыты и многое другое. Система создана с учетом интеграции разных видов детской деятельности. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Подробнее

Математика в детском саду: Сценарии занятий 6-7 лет. ФГОС

Новикова В.П., 2015

Методическое пособие входит в учебно-методический комплект к авторской парциальной программе В.П. Новиковой «Математика в детском саду». В пособии предлагается методика формирования у детей 6–7 элементарных математических представлений. В ходе занятий дети получат устойчивые навыки счета, познакомятся с процессами сложения и вычитания, научатся составлять и решать задачи. Пособие будет полезно педагогам дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и родителям при подготовке детей к школе. Подробнее

Литературное чтение: 2 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой, Л. А. Виноградской, М. В. Бойкиной. I полугодие. ФГОС

Арнгольд И.В., 2015

В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС НОО, Примерной образовательной программой ОУ, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу по учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой, Л.А. Виноградской, М.В. Бойкиной (Москва: Просвещение, 2014), входящему в УМК «Школа России». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений. Подробнее

Перспективное планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада: ФГОС

Горошилова Елена Панцофиевна, 2015

Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы в соответствии с ФГОС ДО и с учетом индивидуальных особенностей детей 6-7 лет. Представлен примерный план работы по основным образовательным областям, а также конспекты образовательной деятельности. Издание предназначено воспитателям дошкольных учреждений, работающим с детьми подготовительной к школе группы. Подробнее

Йога для детей: Парциальная программа кружковой работы для детей дошкольного возраста. ФГОС

Иванова Т.А., 2015

В программе представлена система оздоровительных занятий, направленных на профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата, зрения, развитие и тренировку дыхательной системы, повышение защитных функций организма детей с использованием нетрадиционной формы — хатха-йога, которая эффективна в плане не только физического, но и нравственно-духовного оздоровления детей дошкольного возраста. Программа определяет основное направление, цели, а также план действий со сроком реализации в течение 3-х лет. Весь практический материал разработан в соответствии с научно обоснованными оздоровительными методиками, адаптированными к данному возрасту детей. Настоящая программа адресована педагогам, инструкторам по физической культуре, медицинским работникам ДОУ, а также будет полезна родителям. Подробнее

Русский язык: 6 класс. I полугодие. Планы-конспекты уроков

Челышева Ирина Леонидовна, 2015

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 100 уроков русского языка базового уровня для 6-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на I полугодие (составлены в соответствии с действующей Примерной программой основного общего образования по русскому языку). Учитель, используя предложенную автором пособия модель урока, может создавать собственный план-конспект в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов. Подробнее

Русский язык: 6 класс. II полугодие. Планы-конспекты уроков

Челышева Ирина Леонидовна, 2015

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 110 уроков русского языка базового уровня для 6-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие (составлены в соответствии с действующей Примерной программой основного общего образования по русскому языку). Учитель, используя предложенную автором пособия модель урока, может создавать собственный план-конспект в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов. Подробнее

Изобразительное искусство: 1-4 класс. Программа курса. ФГОС

Савенкова Л.Г., 2014

Данная программа разработана в соответствии с Примерной программой по изобразительному искусству Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и направлена на расширение представлений учащихся об окружающем мире, природе и искусстве, развитие эмоционально-чувственной сферы, активного восприятия (зрительного и слухового), способности применять полученные знания в самостоятельном творчестве. Предлагаемый курс позволяет сформировать у детей положительную мотивацию и неподдельный интерес к познанию в области изобразительного искусства, желание проявить себя в активной творческой деятельности в коллективе, способность общаться на языке искусства. Учебно-методический комплект «Изобразительное искусство» для 1—4 классов входит в систему «Начальная инновационная школа», соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и Примерной программе по изобразительному искусству. Подробнее

Переходим в пятый класс! Экспресс-диагностика готовности к обучению в основной школе: Практическое руководство для педагогов-психологов и учителей начальной школы

Крайникова Татьяна Александровна, 2015

В пособии представлен набор методик, с помощью которых педагоги-психологи и учителя начальной школы смогут быстро и эффективно диагностировать готовность четвероклассников к обучению в основной школе. Результаты диагностики помогут педагогам обеспечить преемственность обучения, организовать психолого-педагогическое сопровождение учащихся при переходе из начальной школы в основную, дадут необходимые сведения для разработки индивидуальных образовательных маршрутов пятиклассников. Родители смогут больше узнать о возможностях, способностях, интересах своих детей. Все это позволит создать необходимую для развития личности ребенка образовательно-воспитательную среду как дома, так и во внеучебных учреждениях системы дополнительного образования. Пособие предназначено для педагогов-психологов и учителей начальной школы. Подробнее

Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет: ФГОС

Нищева Н.В., 2015

«Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах компенсирующей направленности дошкольных образовательных организаций для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, представлены рекомендации по составлению учебного плана, организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей; описана система диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам групп комбинированного, компенсирующего видов, кратковременного пребывания дошкольных образовательных организаций и дошкольных логопедических пунктов. Подробнее

Литературное чтение: 1 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. ФГОС

Петрова С.И., 2014

В методических рекомендациях, входящих в состав УМК, «Диалог», кратко охарактеризованы общие подходы к урокам литературного чтения, представлено поурочное планирование, приведены подробные конспекты уроков, диагностические задания. Акцент делается на организацию читательской и литературно-творческой деятельности первоклассников, основанной на эстетическом подходе к художественному произведению. Подробнее

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Дошколка: Ру». ФГОС ДО

Циновская С.П., 2015

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования «Дошколка.ру» полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Программа реализует личностно-ориентированный подход психолого-педагогической поддержки развития личности детей с рождения до семи лет. Программа разработана на основании ФГОС ДО с опорой на работы ведущих отечественных и зарубежных исследователей и с учетом практического опыта педагогов и специалистов дошкольных учреждений. Программа ориентирована на методическую поддержку родителей (законных представителей) ребенка, педагогов, работающих с детьми раннего возраста, руководителей и педагогических сотрудников дошкольных образовательных организаций. Подробнее

Методическая литература, программы, каталоги

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья