Матвеева Е.М.

Рабочая программа воспитателя: 1-4 классы

Матвеева Е.М., 2014

Рабочая программа воспитателя (классного руководителя) 1-4 классов разработана с целью систематизации педагогической деятельности, направленной на оказание помощи учащимся с особыми образовательными потребностями в осознании нравственных, эстетических, духовных ценностей и преодолении комплекса неполноценности, на формирование убежденности в ответственности за свое здоровье. Пособие окажет практическую помощь педагогам в создании собственной модифицированной программы воспитания и социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Представленные диагностические методики позволят внести коррективы в систему воспитания. Предназначено воспитателям, классным руководителям, социальным педагогам всех видов коррекционных учреждений; полезно преподавателям специальной психологии и педагогики ИПКРО и высших учебных заведений. Подробнее

Современные родительские собрания в специальном образовательном учреждении

Матвеева Е.М., 2016

Пособие содержит сценарии родительских собраний — действенной формы активизации воспитательных возможностей родителей и решения образовательных задач в соответствии с положением федерального государственного образовательного стандарта. Предложены рекомендации по организации и содержанию деловых встреч педагогов и родителей, круглых столов и практикумов с участием специалистов коррекционной педагогики, которые помогут начинающим педагогам обрести уверенность в общении с родителями воспитанников, опытным воспитателям разнообразить формы, методы и приемы ведения собраний, расширить грани родительско-педагогического взаимодействия во благо ребенка. Предназначено руководителям, методистам, педагогам специальных образовательных организаций; рекомендовано специалистам интегрированного и инклюзивного образования. Подробнее

Развитие речи: 2 класс. Конспекты уроков

Матвеева Е.М., 2015

Развитие речи учащихся с ограниченными возможностями здоровья — одна из важных задач, которая решается специальной (коррекционной) школой в процессе преподавания всех учебных предметов. Формируя речевые умения и навыки, педагог развивает у учащихся познавательные способности, совершенствует психические функции. Представленная система работы по обучению учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уроках «Развития речи» разработана в соответствии с Типовой программой специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и направлена на уточнение, расширение и систематизацию представлений об отдельных предметах и явлениях окружающей действительности, развитие внимания и наблюдательности детей. Пособие окажет практическую помощь учителю, в особенности молодому специалисту, в правильном выборе построения урока, отвечающего современным требованиям. Подробнее

Русский язык: 3 класс. Поурочные планы по учебнику А. К. Аксеновой, Э. В. Якубовской. Для учреждений VII и VIII вида

Матвеева Е.М., 2015

Русский язык является одним из основных предметов в специальных (коррекционных) классах, и его главная задача — корректировать речь и мышление учащихся, имеющих нарушения в познавательной деятельности и эмоционально-волевой сфере, устранять недостатки всех сторон развития ребенка, расширять языковую и речевую базу его умений. Предлагаемые в пособии разработки уроков русского языка в 3 классе, ориентированные для работы по учебнику А.К. Аксеновой, Э.В. Якубовской (Москва: Просвещение, 2011), основанные на применении разнообразных по форме практических упражнений, игровых приемов, позволят учителю выработать прочные грамматические навыки у детей, оптимизировать процесс усвоения ими орфографических правил, сформировать первоначальные умения языкового обобщения, привить устойчивый интерес к занятиям родным языком и успешно социализировать их в обществе. Предназначено учителям классов коррекции и выравнивания общеобразовательных школ, учителям-дефектологам специализированных учебных заведений; может быть полезно студентам педагогических вузов и колледжей. Подробнее

Русский язык: 2 класс. Часть 1. Конспекты уроков

Матвеева Е.М., 2009

Представленные в пособии материалы к урокам русского языка из опыта работы педагога-практика помогут в формировании прочных навыков грамотного письма младших школьников, умений последовательно и правильно излагать свои мысли. Предлагаемые разнообразные практические упражнения с использованием игровых приемов направлены на устранение недостатков всех сторон речи ребёнка, развитие умений составлять предложения на заданную тему или по опорному слову с привлечением собственного опыта. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Подробнее

Русский язык: 2 класс. Часть 2. Конспекты уроков

Матвеева Е.М., 2009

Представленные в пособии материалы к урокам русского языка из опыта работы педагога-практика помогут в формировании прочных навыков грамотного письма младших школьников, умений последовательно и правильно излагать свои мысли. Предлагаемые разнообразные практические упражнения с использованием игровых приемов направлены на устранение недостатков всех сторон речи ребёнка, развитие умений составлять предложения на заданную тему или по опорному слову с привлечением собственного опыта. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продленного дня, может быть полезно родителям для занятий с детьми. Подробнее

Матвеева Е.М.

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья