Мальцева И.

Мальцева И., 2015

Каждый родитель мечтает, чтобы к школе его ребенок умел читать и писать, прекрасно разговаривал и умел отвечать на любые вопросы! Достичь этого можно постоянными, системными занятиями и совместными играми, и конечно же, литературой. И наша новая книга-обучающее пособие «Азбука-узнавайка» подойдет для этого лучше всего. Прекрасные иллюстрации, занимательные задания и ничего лишнего! Каждый разворот книги «Азбуки-узнавайки» содержит 8 картинок, с изображением того, где встречается изучаемая буква, а также прописи и задания на логику, сообразительность и внимание. Данная комбинация упражнений подобрана не случайно – именно при таком подаче материала ребенок активно увеличивает свой словарный запас и развивает речь. «Азбука-узнавайка» – это не только погружение в красочный мир букв и образов, это ещё и открытие окружающего мира ребенка на новом качественном уровне — представление системы важнейших связей между объектами живой и неживой природы. Наша «Азбука-узнавайка» стимулирует интенсивную и в то же время достаточно быструю проработку всех учебных задач с непременным получением следующих результатов «три в одном»: — устойчивый навык узнавания букв и слов; — умение анализировать образы и слова, классифицировать их по заданным основаниям; — умение графически повторить образец – букву, сочетание букв, — слово (развитие зрительно-моторной координации) и умение сравнивать — изображения и их детали (развитие визуального мышления). Подробнее

Я читаю и понимаю слова

Мальцева И., 2015

Новая книга «Я читаю и понимаю слова» как нельзя лучше подходит для обучения детей чтению. Интересные задания и подборки слов от простого к сложному: сначала читаем односложные слова и выбираем обобщения, далее слова из двух слогов, учимся составлять пары слов, отмечая нужные варианты карандашами, а специальная обучающая страничка, делает работу с книгой понятной каждому родителю. Каждый разворот книжки «Я читаю и понимаю слова» содержит задания и картинки-подсказки, направляющие ребенка. Такая комбинация упражнений подобрана не случайно – именно при подобной подаче материала ребенок активно увеличивает свой словарный запас и развивает речь. Подробнее

Я читаю и понимаю текст

Мальцева И., 2015

Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог и известный методист, много лет занимается разработкой образовательных программ. Ее новейшая разработка – компакт-технология «Первое чтение». Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на последний ФГОС и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики нашим издательством создана серия обучающих пособий, и одно из них – «Я читаю и понимаю слова», ориентированная на детей в возрасте от 4 до 7 лет. При помощи компакт-технология «первое чтение» ваш ребёнок быстро и с удовольствием начнет читать, писать, рассуждать, анализировать и познавать мир. Компакт-технологии – это своевременный ответ на проблему усвоения информации современными детьми. С их помощью формируется практическое умение ребёнка продуктивно и с удовольствием работать с многоплановым учебным материалом. Подробнее

Я читаю и рисую: Истории-штриховки

Мальцева И., 2014

Открывая новую книгу «Я читаю и рисую. Истории-штриховки», адресованную детям от 4 до 7 лет, вы найдете массу увлекательных заданий. Это и рисунки, которые нужно дорисовать, и стихотворения, и вопросы, на которые нужно ответить ребенку. Каждая страничка книги рассказывает о том или ином предмете, ветре или кораблике, петушке или радуге, корове или овечке. Ребенок читает слоги, и стихотворение, которое находится на развороте, а затем начинает рисовать по линиям свой рисунок. После чего отвечает на вопрос о предмете. В обучающем пособии «Я читаю и рисую. Истории-штриховки», нет ничего лишнего, ничто не отвлекает ребенка от познавания мира и новых слов, чтения и рисования. А это в свою очередь систематизирует усвоенный материал и помогает ребенку подготовиться к школе. Подробнее

Я читаю и узнаю про профессии

Мальцева И., 2015

Открывая новую книгу «Я читаю и узнаю про профессии», разработанную для детей 4 — 7 лет, вы найдете массу увлекательных заданий. Это и рисунки, которые нужно дорисовать, и вопросы, на которые нужно ответить ребенку. Каждая страничка книги рассказывает о той или иной профессии, и качествах, которыми должен обладать врач или парикмахер, дизайнер и повар. Ребенок читает слоги, и вопросы, которое находится на развороте, а затем начинает обводить по линиям предметы. После чего отвечает на вопрос о профессии. В обучающем пособии «Я читаю и рисую. Истории-штриховки», нет ничего лишнего, ничто не отвлекает ребенка от познавания мира и новых слов, чтения и рисования. А это в свою очередь систематизирует усвоенный материал и помогает ребенку подготовиться к школе. Подробнее

Математика для дошкольников от А до Я

Мальцева И., 2015

Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог и известный методист, много лет занимается разработкой образовательных программ. Её новейшая разработка – компакт-технология «Первое чтение». ЧТО ТАКОЕ КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ? Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на ФГОС ДО и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики создана серия обучающих пособий. «Математика для дошкольников от А до Я» — одно из них. Подробнее

Логика для дошкольников: Комбинаторика: изучаем закономерности

Мальцева И., 2015

Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог и известный методист, много лет занимается разработкой образовательных программ. Её новейшая разработка – компакт-технология «Первое чтение». ЧТО ТАКОЕ КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ? Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на ФГОС ДО, и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики создана серия обучающих пособий. «Логика для дошкольников» — одно из них. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА «ЛОГИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»? Для того, чтобы научить ребёнка быстро и с удовольствием: рассуждать логически, анализировать, сравнивать, комбинировать, составлять ряды, познавать мир. КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Учебные задачи сконцентрированы по принципу «НИЧЕГО ЛИШНЕГО»: только самая необходимая информация в форме, максимально удобной для усвоения ребёнком. Подробнее

Я читаю и отгадываю загадки

Мальцева И., 2015

Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог и известный методист, много лет занимается разработкой образовательных программ. Её новейшая разработка – компакт-технология «Первое чтение». ЧТО ТАКОЕ КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ»? Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на ФГОС ДО и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики создана серия обучающих пособий. «Я читаю и отгадываю загадки» — одно из них. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ»? Для того, чтобы научить ребёнка быстро и с удовольствием: читать, писать, рассуждать, анализировать, познавать мир. КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Учебные задачи сконцентрированы по принципу «НИЧЕГО ЛИШНЕГО»: только самая необходимая информация в форме, максимально удобной для усвоения ребёнком. Подробнее

Я читаю и составляю тексты

Мальцева И., 2015

Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог, методист и разработчик образовательных программ. Её новейшая авторская методика «Компакт-технологии для дошкольников» помогает подготовить ребёнка к школе и включает три направления: чтение, математику и логику. ЧТО ТАКОЕ КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ»? Это — уникальная методика для эффективного обучения чтению детей с 4 лет, которая соответствует ФГОС ДО и успешно прошедшая апробацию в детских садах. Это — серия из 7 ярких и наглядных обучающих пособий. Это — гид для родителей в каждой книге! ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ»? Для того, чтобы научить ребёнка быстро и с удовольствием: читать, писать, рассуждать, анализировать, познавать мир. КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Учебные задачи сконцентрированы по принципу «НИЧЕГО ЛИШНЕГО»: только самая необходимая информация в форме, максимально удобной для усвоения ребёнком. Подробнее

Логика для дошкольников: Классификации: анализируем и сравниваем

Мальцева И., 2015

Ирина Владимировна Мальцева — опытный педагог-психолог и известный методист, много лет занимается разработкой образовательных программ. Её новейшая разработка – компакт-технология «Первое чтение». ЧТО ТАКОЕ КОМПАКТ-ТЕХНОЛОГИЯ для дошкольников? Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на ФГОС ДО и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики создана серия обучающих пособий. «Логика для дошкольников» — одно из них. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА «Логика для дошкольников»? Для того, чтобы научить ребёнка быстро и с удовольствием: КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Учебные задачи сконцентрированы по принципу «НИЧЕГО ЛИШНЕГО»: только самая необходимая информация в форме, максимально удобной для усвоения ребёнком. МЕТОДИКА РАБОТЫ Подбор объектов в книге не случаен. Задания в нашей книжке предполагают последовательную работу по установлению родовидовых связей внутри большого количества самых разных классов, что делает представления о существенных связях предметов окружающего мира наиболее ясными и прочными. Подробнее

Комплект «Учимся читать и считать» (6 книг) (количество томов: 6)

Мальцева И., 2015

Комплект тетрадей «Учимся читать и считать. Комплект из 6 книг. ФГОС» ориентирована на занятия с детьми от 4 до 7 лет и содержит советы родителям, как стимулировать раннее развитие ребёнка. Необычное сочетание заданий в игровой форме обучают малыша первичным навыкам — как правильно держать карандаш или ручку, как правильно прописывать элементы букв и сами буквы. После выполнения каждого задания ребенка можно поощрить, наклеив одну из наклеек! Тетради комплекта подходит как для индивидуальных, так и для групповых занятий с ребенком дома или в детском саду. Подробнее

Логика для дошкольников: Аналогии: устанавливаем и применяем правила

Мальцева И., 2015

Книга Ирины Мальцевой «Логика для дошкольников: аналогии» – очередная новинка, позволяющая развивать логику ребенка по специальной компакт-технологии для дошкольников, разработанной автором издания. Что такое «Компакт-технологии для дошкольников»? Это уникальная методика, предназначенная для эффективного обучения ребёнка чтению, ориентированная на ФГОС ДО и успешно прошедшая апробацию в детских садах. В рамках этой методики создана серия обучающих пособий. Подробнее

Учимся читать: от буквы к тексту: Авторский курс подготовки к чтению

Мальцева И., 2015

Авторский курс подготовки к чтению опытного педагога-психолога, методиста и разработчика образовательных программ Ирины Мальцевой. Подробнее

Самые лучшие развивающие игры: Пошаговые сценарии занятий

Мальцева И., 2015

В книге «Самые лучшие развивающие игры» собрано все самое главное об играх и игрушках, необходимых ребенку этого возраста, а также даны подробные пошаговые сценарии занятий и упражнений. Особое внимание уделено играм с развивающим потенциалом, в первую очередь тем, которые помогут развить слуховое, зрительное и речевое восприятие, мышление, координацию и мелкую моторику. Подробнее

Гендерная сегрегация и трудовая мобильность на российском рынке труда

Мальцева И., 2007

В книге рассматриваются особенности положения мужчин и женщин на российском рынке труда, исследуется феномен гендерной сегрегации занятости начиная с советских времен и до настоящего времени, обсуждаются причины и последствия гендерной сегрегации на рынке труда, проводятся международные сопоставления. На основе данных российской статистики и Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения проводятся эмпирические оценки интенсивности и направлений трудовой мобильности по гендерным группам, влияние мобильности на гендерные различия в заработной плате и сегрегацию. Отдельно исследуется вертикальная сегрегация и проблема «стеклянного потолка» в российской экономике. Для экономистов, социологов, специалистов в области занятости и управления человеческими ресурсами. Подробнее

Пальчиковые игры: От рождения до 3 лет

Мальцева И., 2009

»Пальчиковые игры» — это новая книга серии «Раннее развитие», созданной специально для заботливых родителей опытными российскими специалистами. Молодые мамы и папы, стремящиеся вырастить маленького гения, конечно, знают о том, что сила и подвижность пальчиков ребенка прямо связаны с умственной и речевой деятельностью. Чем активнее пальцы рук малыша, тем увереннее идет познание и освоение окружающего мира, а значит, начинать занятия, которые помогут развитию детских ручек, нужно как можно раньше. Мять бумагу, выжимать губки, месить тесто, сжимать шарики для пинг-понга, по мнению специалиста-практика И.В.Мальцевой, не только весело, но и чрезвычайно полезно! Подробнее

Цып-цып-цып, цыплятки: Каляки

Мальцева И., 2009

Нет, мы не предлагаем маленькой ручонке выписывать элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого год; жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, ребенок освоит множество простых, но очень техничны; изобразительных элементов (они быстро наносятся и легко комбинируются) кругов, овалов, крупных точек, галочек, «палочек» и т.д. Все они представлены в посильных заданиях и постепенно увеличивают нагрузку на пальчики. Во-вторых, работа в нашей книжке научит ребенка уменьшать размах руки при рисовании. Ведь сейчас ваш малыш не очень-то отслеживает границы листа, и часто его картины, состоящие из одному ему понятных линий и штрихов, «уезжают» краем с бумаги на стол. В наших прописях малыш будет работать на постепенно уменьшающейся поверхности — от заполнения целого листа (например, точками или галочками) до отрисовки элементов в небольшом замкнутом контуре. Так он научится рисовать в границах листа или какого-то изображения, и это будет для него рывок в развитии мелких мышечных движений руки. Подробнее

Мальцева И.

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья