Мальцева И.В.

Русский язык: 2 класс. Разделительный и смягчающий Ь. Слова с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН. Интерактивная рабочая тетрадь. ФГОС

Мальцева И.В., 2011

Третья из серии восьми интерактивных тетрадей по русскому языку для самостоятельной работы второклассников на уроках и дома. В тетради представлена система упражнений — интересных и доступных детям учебных заданий, направленных на развитие их языковой компетенции. Цели данного учебного пособия — закрепить и расширить практические навыки второклассников в написании слов с разделительным Ь и Ь — показателем мягкости согласных, а также слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК-ЧН. Во всех восьми тетрадях этой серии за основу подачи материала взят принцип «обратной связи»: оценка каждого упражнения дает возможность ученику самостоятельно определить свой дальнейший учебный маршрут. Это способствует наиболее прочному усвоению материала и развитию познавательной активности ребенка. Подробнее

Русский язык: 2 класс. Текст, предложение и слово. Главные члены предложения. Предлог. Интерактивная тетрадь

Мальцева И.В., 2012

Краткое описание: В тетради представлена система упражнений — интересных и доступных детям учебных заданий, направленных на развитие их языковой компетенции. Цели данного учебного пособия — сделать более Прочными представления второклассников о предложении, тексте и отличиях между ними, развить практические навыки записи предлогов в предложениях, отработать умение составлять предложения — ставить вопросы от одного слова к другому, выделять главные члены предложения. Подробнее

Имя прилагательное: Интерактивная тетрадь по русскому языку для 2 класса

Мальцева И.В., 2012

Шестая из серии восьми интерактивных тетрадей по русскому языку для самостоятельной работы второклассников на уроках и дома. В тетради представлена система упражнений — интересных и доступных детям учебных заданий, направленных на развитие их языковой компетенции. Подробнее

Глагол: Интерактивная тетрадь по русскому языку для 2 класса

Мальцева И.В., 2012

Седьмая из серии восьми интерактивных тетрадей по русскому языку для самостоятельной работы второклассников на уроках и дома. В тетради представлена система упражнений — интересных и доступных детям учебных заданий, направленных на развитие их языковой компетенции. Подробнее

Ау! Ау! Как легко научиться читать

Мальцева И.В., 2014

»Понятное чтение» — программа-тренажер, составленная автором по принципу «ничего лишнего», и потому имеющая ясную практическую направленность. Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Интерактивный характер упражнений позволяет каждому ребенку самостоятельно оценивать уровень своей читательской способности на тот или иной момент времени и стимулирует его усилия по повышению качества собственного чтения. «Понятное чтение» — программа, в которой становится осмысленными и содержание, и процесс! Подробнее

Идёт гроза? Да! Как легко научиться

Мальцева И.В., 2014

»Понятное чтение» — программа-тренажер, составленная автором по принципу «ничего лишнего», и потому имеющая ясную практическую направленность. Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Интерактивный характер упражнений позволяет каждому ребенку самостоятельно оценивать уровень своей читательской способности на тот или иной момент времени и стимулирует его усилия по повышению качества собственного чтения. «Понятное чтение» — программа, в которой становится осмысленными и содержание, и процесс! Для детей дошкольного возраста. Подробнее

Тут кот? Тут: Как легко научиться

Мальцева И.В., 2014

»Понятное чтение» — программа-тренажер, составленная автором по принципу «ничего лишнего», и потому имеющая ясную практическую направленность. Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Интерактивный характер упражнений позволяет каждому ребенку самостоятельно оценивать уровень своей читательской способности на тот или иной момент времени и стимулирует его усилия по повышению качества собственного чтения. «Понятное чтение» — программа, в которой становится осмысленными и содержание, и процесс! Подробнее

Чьё это фото? Моё! Как легко научиться читать

Мальцева И.В., 2014

»Понятное чтение» — программа-тренажер, составленная автором по принципу «ничего лишнего», и потому имеющая ясную практическую направленность. Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Интерактивный характер упражнений позволяет каждому ребенку самостоятельно оценивать уровень своей читательской способности на тот или иной момент времени и стимулирует его усилия по повышению качества собственного чтения. «Понятное чтение» — программа, в которой становится осмысленными и содержание, и процесс! Подробнее

Это сад? Да! Как легко научиться читать

Мальцева И.В., 2014

»Понятное чтение» — программа-тренажер, составленная автором по принципу «ничего лишнего», и потому имеющая ясную практическую направленность. Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Интерактивный характер упражнений позволяет каждому ребенку самостоятельно оценивать уровень своей читательской способности на тот или иной момент времени и стимулирует его усилия по повышению качества собственного чтения. Подробнее

Это уж или ёж? Как легко научиться читать

Мальцева И.В., 2014

»Понятное чтение» — программа-тренажер, составленная автором по принципу «ничего лишнего», и потому имеющая ясную практическую направленность. Данная серия из 6 книг знакомит со всеми буквами русского алфавита в последовательности, обеспечивающей беспроблемное и последовательное освоение следующих слоговых структур: открытых слогов (согласный + гласный) и закрытых слогов (гласный + согласный; согласный + гласный + согласный). Интерактивный характер упражнений позволяет каждому ребенку самостоятельно оценивать уровень своей читательской способности на тот или иной момент времени и стимулирует его усилия по повышению качества собственного чтения. «Понятное чтение» — программа, в которой становится осмысленными и содержание, и процесс! Подробнее

Читаем вслух: Читаем по слогам (бирюзовая). 6-7 лет. ФГОС

Мальцева И.В., 2014

«Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения (серия «Школа для дошколят»). Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг И.В. Мальцевой. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 2 уровень – «Читаем по слогам» — классическая система обучения чтению. Слова в текстах поделены на слоги, что облегчает процесс чтения. Эти книги предназначены как для совместного чтения вслух родителей и детей, так и самостоятельного чтения ребенка, если он уже в значительной степени освоил это непростое занятие. Подробнее

Читаем вслух: Читаем по слогам (синяя). 6-7 лет. ФГОС

Мальцева И.В., 2014

«Читаем вслух» — это книги, созданные специально для отработки навыка чтения (серия «Школа для дошколят»). Все пособия содержат небольшие, легкие для восприятия рассказы с интересными динамичными сюжетами. Тексты разработаны профессиональным педагогом-психологом и методистом, автором более 100 книг И.В. Мальцевой. «Читаем вслух» — это 3 уровня обучения чтению: 1. Тексты с картинками. 2. Читаем по слогам. 3. Простые тексты. 2 уровень – «Читаем по слогам» — классическая система обучения чтению. Слова в текстах поделены на слоги, что облегчает процесс чтения. Эти книги предназначены как для совместного чтения вслух родителей и детей, так и самостоятельного чтения ребенка, если он уже в значительной степени освоил это непростое занятие. Подробнее

Окружающий мир: Культура

Мальцева И.В., 2008

В каждом комплекте — четыре картонные полоски — «мотайки» с развивающими заданиями по основным для дошкольников предметным областям: сенсорике, математике, логике и окружающему миру. Проверять себя и исправлять ошибки ребенок будет сам, поскольку на обороте каждой «мотайки» есть «ответы». К полоскам прилагается шнурок, с помощью которого решаются эти задания. Подробнее

Проекции

Мальцева И.В., 2008

В каждом комплекте — четыре картонные полоски — «мотайки» с развивающими заданиями по основным для дошкольников предметным областям: сенсорике, математике, логике и окружающему миру. Проверять себя и исправлять ошибки ребенок будет сам, поскольку на обороте каждой «мотайки» есть «ответы». К полоскам прилагается шнурок, с помощью которого решаются эти задания. Подробнее

Сенсорика: Васюкова

Мальцева И.В., 2008

В каждом комплекте — четыре картонные полоски — «мотайки» с развивающими заданиями по основным для дошкольников предметным областям: сенсорике, математике, логике и окружающему миру. Проверять себя и исправлять ошибки ребенок будет сам, поскольку на обороте каждой «мотайки» есть «ответы». К полоскам прилагается шнурок, с помощью которого решаются эти задания. Подробнее

Книжка про корову и ежа

Мальцева И.В, 2008

Не цель, но средство! Сомнительно, что изучение букв — это предел ваших мечтаний! Нет! Всего лишь первый шаг к чтению! Где-то по дороге вы миновали слоги, отдельные слова, простые фразы и вот буквально стоите на пороге ПЕРВЫХ ТЕКСТОВ! Это КРАЙНЕ ОТВЕТСТВЕННЫЙ этап. Именно здесь легко побудить интерес ребенка, но так же легко и загубить. Что означает фраза — ПРАВИЛЬНЫЙ текст для ЧТЕНИЯ? Означает — КРУПНЫЙ! Означает — ПРОСТОЙ! Означает — КОРОТКИЙ! И при всем при этом — ОБЯЗАТЕЛЬНО ИНТЕРЕСНЫЙ! Наши тексты именно таковы! ИЗЮМИНКА тоже имеется — часть слов заменена картинками! Зачем? Отвечаем по существу: — Во-первых, читать гораздо веселее, чем «голый текст». — Во-вторых, подчеркивается, что каждое слово — не просто набор БУКВ, а ЛИСА, ДЕРЕВО, ХВОСТ или целый СЛОН! — и, в-третьих, создается «ощущение» легкости: вот сейчас... «доползем» до очередной картинки и станет проще (читать-то ее не надо)! Художник Л.В. Двинина Подробнее

Книжка про мужика и медведя

Мальцева И.В, 2008

Не цель, но средство! Сомнительно, что изучение букв — это предел ваших мечтаний! Нет! Всего лишь первый шаг к чтению! Где-то по дороге вы миновали слоги, отдельные слова, простые фразы и вот буквально стоите на пороге ПЕРВЫХ ТЕКСТОВ! Это КРАЙНЕ ОТВЕТСТВЕННЫЙ этап. Именно здесь легко побудить интерес ребенка, но так же легко и загубить. Что означает фраза — ПРАВИЛЬНЫЙ текст для ЧТЕНИЯ? Означает — КРУПНЫЙ! Означает — ПРОСТОЙ! Означает — КОРОТКИЙ! И при всем при этом — ОБЯЗАТЕЛЬНО ИНТЕРЕСНЫЙ! Наши тексты именно таковы! ИЗЮМИНКА тоже имеется — часть слов заменена картинками! Зачем? Отвечаем по существу: — Во-первых, читать гораздо веселее, чем «голый текст». — Во-вторых, подчеркивается, что каждое слово — не просто набор БУКВ, а ЛИСА, ДЕРЕВО, ХВОСТ или целый СЛОН! — и, в-третьих, создается «ощущение» легкости: вот сейчас... «доползем» до очередной картинки и станет проще (читать-то ее не надо)! Художник Л.В. Двинина Подробнее

Математика

Мальцева И.В., 2008

В каждом комплекте — четыре картонные полоски — «мотайки» с развивающими заданиями по основным для дошкольников предметным областям: сенсорике, математике, логике и окружающему миру. Проверять себя и исправлять ошибки ребенок будет сам, поскольку на обороте каждой «мотайки» есть «ответы». К полоскам прилагается шнурок, с помощью которого решаются эти задания. Подробнее

Окружающий мир: Природа

Мальцева И.В., 2008

В каждом комплекте — четыре картонные полоски — «мотайки» с развивающими заданиями по основным для дошкольников предметным областям: сенсорике, математике, логике и окружающему миру. Проверять себя и исправлять ошибки ребенок будет сам, поскольку на обороте каждой «мотайки» есть «ответы». К полоскам прилагается шнурок, с помощью которого решаются эти задания. Подробнее

Лебеди на пруду

Мальцева И.В., 2009

Прописи? Какой ужас! Нет, мы не предлагаем пухлой маленькой ручонкой выписывать с правильным нажимом элементы букв — это было бы жестоко и бесполезно. И тем не менее книжка, которую вы открыли, отвечает задачам подготовки руки ребенка третьего, четвертого и пятого года жизни к письму, то есть к дальнейшему освоению печатных, а затем письменных букв и цифр. А задач этих у прописей для данного возраста две. Во-первых, уменьшать размах руки при рисовании. Во-вторых, ребенок освоит множество простых, но очень техничных изобразительных элементов кругов, прямоугольников, разных штрихов, крупных точек, галочек. Подробнее

Мальцева И.В.

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья