Илекса

Развитие умственных действий у детей 6–7 лет: Книга для учителя

Зак А.З., 2004

Учебно-методическое пособие содержит: • материалы для проведения диагностических занятий — предварительного и заключительного (итогового); • разработки 52 групповых занятий по развитию умственных действий при решении задач неучебного содержания трех видов: на выбор результата; на выбор способа; на выбор условий; • описание технологии проведения занятий — разбор задач, помощь детям в их решении, побуждение строго следовать схеме рассмотрения условий, способов и результатов решения. Условия поисковых задач представлены в рисунках. Игровые поисковые задачи разработаны для проведения с детьми регулярных занятий, направленных на развитие у младших школьников действий в мысленном плане (без наблюдаемых действий с предметами и вещами, без внешних средств). Развитие умственных действий необходимо для успешного, качественного обучения. При индивидуальной работе задачи доступны детям 5 лет. В процессе занятий формируются и развиваются навыки в поиске соответствия друг другу условий, способов и результатов решения задач, а не в угадывании искомого вывода. Эти навыки анализа задач помогут детям в дальнейшем строить правильные развернутые рассуждения и умозаключения; приобрести уверенность в своих выводах, интерес к поисковым задачам, настойчивость в достижении цели. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, школьным психологам и инициативным родителям. Подробнее

Развитие умственных действий у детей 6–7 лет: Книга для детей. Часть 2

Зак А.З., 2004

Учебно-методическое пособие содержит: • материалы для проведения диагностических занятий — предварительного и заключительного (итогового); • разработки 52 групповых занятий по развитию умственных действий при решении задач неучебного содержания трех видов: на выбор результата; на выбор способа; на выбор условий; • описание технологии проведения занятий — разбор задач, помощь детям в их решении, побуждение строго следовать схеме рассмотрения условий, способов и результатов решения. Условия поисковых задач представлены в рисунках. Игровые поисковые задачи разработаны для проведения с детьми регулярных занятий, направленных на развитие у младших школьников действий в мысленном плане (без наблюдаемых действий с предметами и вещами, без внешних средств). Развитие умственных действий необходимо для успешного, качественного обучения. При индивидуальной работе задачи доступны детям 5 лет. В процессе занятий формируются и развиваются навыки в поиске соответствия друг другу условий, способов и результатов решения задач, а не в угадывании искомого вывода. Эти навыки анализа задач помогут детям в дальнейшем строить правильные развернутые рассуждения и умозаключения; приобрести уверенность в своих выводах, интерес к поисковым задачам, настойчивость в достижении цели. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, школьным психологам и инициативным родителям. Книги для детей (часть 1 и 2) содержат задания для самостоятельной работы к 52 занятиям. Подробнее

Развитие умственных действий у детей 6–7 лет: Книга для детей. Часть 1

Зак.А.З., 2004

Учебно-методическое пособие содержит: • материалы для проведения диагностических занятий — предварительного и заключительного (итогового); • разработки 52 групповых занятий по развитию умственных действий при решении задач неучебного содержания трех видов: на выбор результата; на выбор способа; на выбор условий; • описание технологии проведения занятий — разбор задач, помощь детям в их решении, побуждение строго следовать схеме рассмотрения условий, способов и результатов решения. Условия поисковых задач представлены в рисунках. Игровые поисковые задачи разработаны для проведения с детьми регулярных занятий, направленных на развитие у младших школьников действий в мысленном плане (без наблюдаемых действий с предметами и вещами, без внешних средств). Развитие умственных действий необходимо для успешного, качественного обучения. При индивидуальной работе задачи доступны детям 5 лет. В процессе занятий формируются и развиваются навыки в поиске соответствия друг другу условий, способов и результатов решения задач, а не в угадывании искомого вывода. Эти навыки анализа задач помогут детям в дальнейшем строить правильные развернутые рассуждения и умозаключения; приобрести уверенность в своих выводах, интерес к поисковым задачам, настойчивость в достижении цели. Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, школьным психологам и инициативным родителям. Книги для детей (часть 1 и 2) содержат задания для самостоятельной работы к 52 занятиям. Подробнее

Физика-7: Методические материалы

Кирик Л.А., 2005

Пособия полностью обеспечивают учителя материалами для проведения уроков. В них содержатся: календарно-тематическое планирование, план выполнения учебной программы; разработки уроков, планы изложения нового материала, вопросы к учащимся в ходе его изложения; задачи и их решение; домашние задания по каждой теме. По каждому вопросу и по каждому виду занятий (лабораторные работы, тематическое оценивание, контрольные работы, тестирование, самостоятельные работы) даются четкие методические рекомендации. Определены цели, типы, демонстрации уроков. Задачи для самостоятельной работы систематизированы по четырем уровням сложности: начальный, средний, достаточный и высокий, — что обеспечивает дифференцированный подход в обучении. Рубрики внутри каждого раздела четко выделены — все материалы структурированы. Большое число таблиц и рисунков делает материалы максимально наглядными: их легко найти, ими удобно пользоваться. Пособия ориентированы на работу с учебниками «Физика» (7, 8, 9 класс) авторов А.В. Перышкина, Е.М. Гутник, но могут быть использованы и при работе по другим учебникам. Пособия предназначены для учителей физики, как молодых, так и со стажем, а также для студентов педагогических вузов. Подробнее

Карточки для коррекции знаний: Математика. 5-6 класс

Левитас Г.Г., 2003

Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке. Подробнее

Олимпиада по естественным наукам в школе: 4-6 класс. Природоведение. Ботаника. Зоология. География

Рохлов В.С., 2008

В книге представлен успешный опыт проведения дистанционных олимпиад по школьному естествознанию. Приведены наиболее интересные вопросы и задания, собранные преподавателями лаборатории «Естествознание» Московского института открытого образования. Особое значение этой работы в том, что предметные олимпиады в основном обращены к ученикам старшей школы, а большинство школьников 4-6 классов не имеют возможности участвовать в увлекательных и познавательных соревнованиях сверстников. Эта книга и обращена к 11-13-летним ребятам и их учителям. Олимпиадные материалы сгруппированы в трех разделах: в первом разделе — вопросы, на которые можно дать ответы довольно быстро, привлекая свои знания, а при необходимости и книги, во втором разделе — вопросы и задания, которые требуют сбора и обобщения материала, развернутых ответов, а в ряде случаев написания сочинения, реферата; в третьем разделе — задания теоретико-экспериментального уровня, требующие даже проектирования, конструирования объектов и другое. Такой комплекс заданий способствует формированию у детей аналитического мышления, углублению и закреплению школьных знаний, которые потом не теряются в потоке новой информации. Наконец, дети приучаются работать системно, самостоятельно добиваться результатов в своих первых исследованиях, правильно собирать сведения для решения отдельной задачи. А все это связано с обучением в целом по всем предметам. Книга адресована ученикам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов. Ее могут использовать и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми с целью развития их способностей. Подробнее

Дидактический материал к учебнику русского языка: 7 класс. В 2 тетрадях (количество томов: 2)

Стракевич М.М., 2003

Пособия представляют собой серию изданий дидактических материалов к учебникам русского языка 5–8 классов. Они содержат упражнения по орфографии, пунктуации, фонетике, морфологии, словообразованию, лексике, фразеологии, синтаксису, подготовленные с учетом современных требований и программ. Упражнения составлены на уровне слова, предложения и текста. Особое внимание уделяется культуре речи. В сборники включены упражнения для систематического повторения ранее изученного материала. По всем разделам есть контрольные работы (на отрывных листках для удобства пользования). Упражнения обеспечивают преемственность в обучении. Кроме освоения нового и повторения изученного материала задания часто связаны с пропедевтической работой. Например, при расстановке знаков препинания в 7 классе создается основа и формируются умения для различения в последующем простого и сложного предложений. Систематическая работа с материалами пособий будет способствовать повышению уровня грамотности, формированию и развитию речи. Дидактические материалы подготовлены в виде рабочих тетрадей, поэтому переписывать тексты не нужно, что позволяет сосредоточить внимание школьников на творческой работе, ускорить ее, увеличить объем, учиться хорошо обдумывать и обосновывать свои решения. Упражнения можно делать на уроках и самостоятельно дома. Сильным ученикам они помогут добиться более высокого уровня грамотности и закрепить его, слабым ученикам — ликвидировать отставание по предмету. Поскольку в пособиях представлены упражнения разной сложности, учитель может подбирать их с учетом дифференцированного подхода в обучении. Пособия можно использовать независимо от учебных программ и учебников, по которым занимаются ученики. Подробнее

Математика 5-6 по всем правилам: Том 1. Натуральные числа

Арутюнян Е.Б., 2004

Пособие состоит из четырех тетрадей. В них собран материал обязательного минимума знаний по математике в 5–6 классах. Все тетради содержат: краткий конспект по теории; задания для первоначального закрепления теории; контрольные задания, что обеспечивает работу по схеме: объяснение, закрепление, контроль. К задачам даются решения, в которых пропущены ключевые слова, знаки и др. Пропуски подобраны с методическим расчетом — заставить ученика заглядывать в конспект и запоминать теоретический материал. Также даются образцы решения типовых задач, которыми можно пользоваться, пока не сформируются навыки решения таких задач. Пособие предназначено для работы с детьми, нуждающимися в дополнительных занятиях, а также с детьми, пропустившими объяснение отдельных тем. Его можно использовать как «сквозным» порядком, так и выборочно для повторения материала, при подготовке к экзаменам. Подробнее

Карточки для коррекции знаний: Математика. 7 класс

Левитас Г.Г., 2003

Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке. Подробнее

И: снова о Пушкине

Граник Г.Г., 1999

Книга состоит из трех частей: «Жизнь А.С. Пушкина», «Проза А.С. Пушкина», «Драматургия А.С. Пушкина». В приложении рассказывается о предшественниках и учителях, друзьях и современниках Пушкина. Книга дает возможность больше узнать о личности поэта, его судьбе. Факты биографии показывают живого человека и окружавших его людей, которые оказывали на него влияние. Пушкин и его современники-литераторы представлены не канонизированными классиками, а людьми со сложным переплетением судеб и отношений, в своей исторической эпохе, в условиях, которые влияли на их жизнь и творчество. Материал написан в жанре «школьного литературоведения на психологической основе». Анализ произведений Пушкина рассчитан на глубокое проникновение в содержание текста; он позволяет увидеть в пушкинской прозе художественные приемы воздействия на читателя. Книга поможет школьнику стать Читателем, понимающим художественный текст, воспринимающим его эмоционально и эстетически, имеющим нравственную позицию в оценке читаемого. Книга адресована школьникам, абитуриентам и учителям, а также широкому кругу читателей. Подробнее

Космическая одиссея: Занимательная олимпиада по астрономии, физике Земли, физике Космоса, физике полета

Камин Александр Александрович, 2015

Книга содержит занимательные задачи для учеников 7-11 классов по астрономии, физике космоса, физике Земли, физике полета. Это — открытые задачи, помогающие развитию творческих способностей. В книге представлены материалы конкурсов, которые проводились для школьников ежегодно с 2005 по 2010 год. Материалы книги расположены в форме, позволяющей проводить занимательные конкурсы в школе, городе, регионе. Книгу можно использовать для развития интереса к естественным наукам, для подготовки к олимпиадам по физике и астрономии. Издание рассчитано на учащихся общеобразовательных школ, учителей, студентов педагогических вузов. Все материалы книги занимательны, легко воспринимаются и могут быть полезны всем, интересующимся астрономией. Подробнее

Подготовка детей к школе: Развитие творческого мышления детей 4-7 лет

Ермакова Е.С., 2015

Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития элементов творческого мышления детей дошкольного возраста. Оно разработано в соответствии с программой «Родничок» (раздел «Развитие элементов творческого мышления»), основными задачами которой являются: формирование у ребенка интереса к аналитическим действиям (обдумыванию житейских ситуаций, обоснованию выводов и др.), развитие интеллектуальных способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребёнка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей. Ребёнку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания и общения. Обобщенные представления и мыслительные операции ребёнка приобретаются в его собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, то есть там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках для продуктивного взаимодействия с окружающим миром. Данное пособие входит в комплект изданий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе ДОУ, а также диагностика общего умственного развития ребёнка. Пособие могут успешно использовать и родители для занятий с детьми. Также оно будет полезно педагогам, методистам ДОУ, студентам психолого-педагогических направлений и специальностей. Подробнее

Книжечка для развития математических способностей: Алгебра-7

Хлевнюк Н.Н., 2015

»Книжечка для развития математических способностей. Алгебра-7» — это первая из трёх «книжечек» по алгебре для 7, 8, 9 классов. Она может быть с успехом использована для организации дополнительных занятий с целью закрепления знаний и создания прочной базы для обучения математике в 8-м классе. Содержание «книжечки» включает фундаментальные темы курса алгебры-7, направлено на развитие математических способностей, полностью соответствует программе курса алгебры-7 и государственному стандарту обучения математике. Уникальность пособия в том, что оно, в первую очередь, адресовано ученикам и их родителям. Ученик оценит свои знания и умения благодаря советам, критериям и образцам решения, а родитель познакомится с методикой и грамотно поможет своему ребёнку в обучении математике. «Книжечка» поможет учителям и в особенности молодым педагогам организовать разноуровневое обучение; репетиторам проводить дополнительные занятия. В пособии они найдут «упакованные» теоретические факты, классификацию и характеристики уровневых заданий, описание «математических ловушек», прочие методические советы. Пособие создано на основе многолетнего опыта преподавания математики в общеобразовательной средней школе. Автор «книжечки» — учитель высшей квалификационной категории, отличник просвещения, победитель и призёр творческих конкурсов учителей математики. Подробнее

Волшебные сказки

Бовина Е., 2014

Эту книгу написала удивительная женщина. И истории получились необыкновенные. В каждой из них — глубокий смысл и многослойность. Читая эту книгу с ребенком, вы вместе задумаетесь о простых и маленьких радостях, о добре и зле, откроете для себя мир, полный чудес. И чудо обязательно произойдет в вашей жизни! Подробнее

Наглядный справочник по математике

Генденштейн, 2015

В справочнике три раздела: «Алгебра и начала анализа» (функции, уравнения, неравенства, системы двух уравнений с двумя неизвестными, производная и ее применения, первообразная и интеграл), «Геометрия» (планиметрия, векторы, стереометрия) и справочные таблицы. Все материалы его представлены с максимальной наглядностью: кратко, четко, с примерами, «говорящими» графиками и рисунками. Везде выделены основные понятия. Справочник можно использовать независимо от того, по какой учебной программе и по каким учебникам изучается курс математики. Он адресован школьникам при изучении курса математики, выпускникам и абитуриентам при повторении курса. При пользовании справочником выпускник быстро получит цельное представление о предмете в упорядоченном, систематизированном виде. При этом приобретаются навыки и потребности пользоваться справочными книгами. Учитель может использовать определения, примеры, иллюстрации из справочника как готовые вспомогательные материалы на уроках. Справочник необходим всем, кто сталкивается с математикой хоть изредка. Подробнее

Самостоятельные и контрольные работы по математике: 5 класс

Ершова, 2015

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по всем важнейшим темам курса математике 5 класса. Работы состоят из 6 вариантов трех уровней сложности. Дидактические материалы предназначены для организации дифференцированной самостоятельной работы учащихся. Подробнее

Самостоятельные и контрольные работы по математике: 6 класс

Ершова А.П., 2015

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по всем важнейшим темам математики 6 класса. Работы состоят из 6 вариантов трёх уровней сложности. Дидактические материалы предназначены для организации дифференцированной самостоятельной работы учащихся. Подробнее

Тетрадь-конспект по алгебре: 7 класс (к учебнику Макарычева)

Ершова, 2012

Тетрадь-конспект содержит все основные теоретические сведения курса алгебры 7 класса (по учебнику Ю.Н.Макарычева). Типовые задания описывают простейшие и более сложные ситуации применения изученных понятий и фактов, часто встречающихся в самостоятельных и контрольных работах. Полезные задания описывают дополнительные алгебраические факты. Ко всему материалу приводятся схемы решения задач, графики, таблицы и методические рекомендации. В таблицах и типовых заданиях оставлено место для самостоятельного заполнения учащимися. К отдельным задачам приведены решения или указания к решению. Подробнее

Тетрадь-конспект по геометрии: 7 класс (по Атанасяну)

Ершова, 2015

Тетрадь-конспект содержит все основные теоретические сведения — определения, аксиомы, теоремы и следствия из них— курса геометрии 7 класса (по учебнику Л.С.Атанасяна и др.). Опорные задачи содержат важные свойства геометрических фигур, не выраженные в теоремах. Типовые задачи описывают простейшие и более сложные геометрические ситуации, наиболее часто встречающиеся в тематических проверочных работах. Полезные задачи описывают дополнительные свойства изучаемых геометрических фигур. Ко всему материалу приведены чертежи, после теорем и задач оставлено место для самостоятельного заполнения учащимися. К отдельным теоремам и задачам приведены доказательства, решения или указания к решению. Подробнее

Нестандартные задачи по математике в 1 классе

Левитас, 2014

Книга содержит большое количество нестандартных задач, позволяющих разнообразить методы решения и сюжеты задач на каждом уроке математики в первом классе. Их использование приводит к существенному развитию мышления детей. Книга может быть использована в домашнем обучении и в старших группах детского сада. Подробнее

Илекса

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья