Гаврина С.Е.

Гаврина С.Е., 2007

В младшем дошкольном возрасте малыш начинает овладевать основами знаний по математике: учится сравнивать предметы по величине, осваивает количественный и порядковый счет, учится соотносить цифру и количество предметов. При помощи специальных занятий малыш легче и быстрее освоит знания по математике, доступные его возрасту. Хорошо, если знания, полученные на занятиях, вы сможете закрепить и в повседневной жизни. Тестовые задания, представленные в этом пособии, помогут вам оценить уровень знаний по математике вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Развитие речи: Тесты для детей 3-4 лет

Гаврина С.Е., 2007

Развитие речи ребенка-дошкольника — один из важных факторов его успешного интеллектуального развития. Если малыш хорошо говорит, у него обычно нет проблем в общении со сверстниками, он хорошо усваивает материал на занятиях, правильно отвечает на вопросы, умеет выражать свои мысли. Хорошо, если с малышом проводятся специальные занятия по развитию речи. Они сделают речь малыша более четкой, правильной, выразительной, обогатят его словарный запас, разовьют связную речь. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом пособии, вы сможете проверить уровень развития речи вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Чтение: Тесты для детей 3-4 лет

Гаврина С.Е., 2007

В младшем дошкольном возрасте у ребенка формируются предпосылки для овладения грамотой. Малыш начинает разделять понятия «звук», «слово», понимать, что слова состоят из звуков, что различные звуки и слова звучат по-разному. Помочь ребенку развить фонематический слух, освоить звукобуквенный анализ, подготовиться к овладению грамотой можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом пособии, помогут вам проверить уровень подготовки к овладению грамотой и определить программу дальнейших заданий по этой теме. Подробнее

Развитие внимания: Тесты для детей 6-7 лет

Гаврина С.Е., 2007

Внимание ребенка младшего дошкольного возраста носит непроизвольный характер. Малыш часто отвлекается, не может подолгу сосредоточиться на одном виде деятельности. Произвольность внимания начинает формироваться к концу дошкольного возраста. Улучшить концентрацию внимания, увеличить его объем можно при помощи специальных заданий и упражнений, которые также помогут развить и произвольность внимания. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития внимания вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Окружающий мир: Тесты для детей 3-4 лет

Гаврина С.Е., 2007

К концу младшего дошкольного возраста малыш должен иметь определенный запас знаний об окружающем мире, доступных его возрасту. При помощи специальных заданий и упражнений вы сможете дать ребенку сведения о многих предметах и явлениях, которые его окружают, а также закрепить знания, которые малыш уже имеет. Тестовые задания, которые содержатся в этом пособии, помогут вам проверить уровень знаний об окружающем мире, которые имеет ваш ребенок, и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Развитие памяти: Тесты для детей 6-7 лет

Гаврина С.Е., 2007

Память человека — основа его умственной деятельности. Любая мыслительная операция основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти. В младшем дошкольном возрасте развитие памяти идет очень быстрыми темпами. Память, как и внимание, носит непроизвольный характер. Ребенок лучше запоминает все новое, яркое, интересное. К старшему дошкольному возрасту развивается произвольность памяти, то есть ребенок уже может ставить себе задачу запомнить какую-либо информацию. Формирование произвольности запоминания происходит быстрее, если с ребенком проводятся специальные занятия. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития памяти вашего малыша и определить программу дальнейших занятий. Подробнее

Развитие речи: Тесты для детей 5-6 лет

Гаврина С.Е., 2007

Развитие речи ребенка-дошкольника — один из важных факторов его успешного интеллектуального развития. Если малыш хорошо говорит, у него обычно нет проблем в общении со сверстниками, он хорошо усваивает материал на занятиях, правильно отвечает на вопросы, умеет выражать свои мысли. Хорошо, если с малышом проводятся специальные занятия по развитию речи. Они сделают речь малыша более четкой, правильной, выразительной, обогатят его словарный запас, разовьют связную речь. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития речи вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Чтение: Тесты для детей 5-6 лет

Гаврина С.Е., 2007

В младшем дошкольном возрасте у ребенка формируются предпосылки для овладения грамотой. Малыш начинает разделять понятия «звук», «слово», понимать, что слова состоят из звуков, что различные звуки и слова звучат по-разному. Помочь ребенку развить фонематический слух, освоить звукобуквенный анализ, подготовиться к овладению грамотой можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом разделе книги, помогут вам проверить уровень подготовки к овладению грамотой и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Развитие памяти: Тесты для детей 5-6 лет

Гаврина С.Е., 2007

Память человека — основа его умственной деятельности. Любая мыслительная операция основана на том, что образ воспринятого сохраняется в памяти. В младшем дошкольном возрасте развитие памяти идет очень быстрыми темпами. Память, как и внимание, носит непроизвольный характер. Ребенок лучше запоминает все новое, яркое, интересное. К старшему дошкольному возрасту развивается произвольность памяти, то есть ребенок уже может ставить себе задачу запомнить какую-либо информацию. Формирование произвольности запоминания происходит быстрее, если с ребенком проводятся специальные занятия. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития памяти вашего малыша и определить программу дальнейших занятий. Подробнее

Развитие речи: Тесты для детей 6-7 лет

Гаврина С.Е., 2007

Развитие речи ребенка-дошкольника — один из важных факторов его успешного интеллектуального развития. Если малыш хорошо говорит, у него обычно нет проблем в общении со сверстниками, он хорошо усваивает материал на занятиях, правильно отвечает на вопросы, умеет выражать свои мысли. Хорошо, если с малышом проводятся специальные занятия по развитию речи. Они сделают речь малыша более четкой, правильной, выразительной, обогатят его словарный запас, разовьют связную речь. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития речи вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Развитие внимания: Тесты для детей 5-6 лет

Гаврина С.Е., 2007

Внимание ребенка младшего дошкольного возраста носит непроизвольный характер. Малыш часто отвлекается, не может подолгу сосредоточиться на одном виде деятельности. Произвольность внимания начинает формироваться к концу дошкольного возраста. Улучшить концентрацию внимания, увеличить его объем можно при помощи специальных заданий и упражнений, которые также помогут развить и произвольность внимания. При помощи тестовых заданий, которые содержатся в этом разделе книги, вы сможете проверить уровень развития внимания вашего малыша и, определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Цвета и формы

Гаврина С.Е., 2008

Занимаясь по книге, малыши получат представления об основных цветах, форме предметов, геометрических фигурах и телах. Занятия будут способствовать развитию памяти, зрительного и слухового восприятия, произвольного внимания и интеллекта детей, а работа с наклейками поможет развитию мелкой моторики руки ребенка и сделает процесс усвоения материала интересным и доступным. Подробнее

Большая книга тестов для детей 3-4 лет: Счет, чтение, знакомство с окружающим миром

Гаврина С.Е., 2007

Книга позволит родителям и воспитателям не только правильно организовать занятия с ребенком, но также проверить и оценить уровень развития мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики руки, навыков чтения и счета, представлений об окружающем мире. Подробнее

Большая книга тестов для детей 5-6 лет: Счет, чтение, знакомство с окружающим миром

Гаврина С.Е., 2010

Книга позволяет не только правильно организовать занятия с ребенком, но также проверить и оценить уровень развития мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики руки, навыков чтения и счета, представлений об окружающем мире. Подробнее

Большая энциклопедия развития и обучения дошкольника

Гаврина С.Е., 2008

Это пособие поможет родителям, воспитателям и гувернерам развить физические и умственные способности малышей, коммуникативные навыки и эмоциональную сферу, подготовить к обучению в школе. Подробнее

Учимся считать: Состав и сравнение чисел, сложение и вычитание, решение арифметических задач

Гаврина С.Е., 2007

Перед поступлением в школу ребенок должен иметь определенный запас знаний по математике. Это поможет ему в дальнейшем успешно освоить школьную программу. Занимаясь по предлагаемому пособию, дети потренируются в счете, выполнении математических действий сложения и вычитания, в сравнении чисел, решении арифметических задач. Задания, которые вы выполните вместе с детьми, также разовьют зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание и память, логическое мышление. Книга содержит несколько разделов, задания каждого из них необходимо прорешать с малышом. Если какое-то задание вызывает у ребенка затруднение, выполните его, а затем предложите подобное задание для повторения. Пособие предназначено для занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Рекомендуется педагогам дошкольного образования, гувернерам и родителям. Подробнее

Учим цифры

Гаврина С.Е., 2008

В книге представлены задания и упражнения, выполняя которые, ребенок познакомится с цифрами от 1 до 10, закрепит навык количественного и порядкового счета, научится соотносить цифру и количество предметов. Подробнее

Развиваем логику

Гаврина С.Е., 2009

В книге предлагаются задания для дошкольников, направленные на развитие логического мышления, произвольного внимания. Подробнее

Развиваем внимание

Гаврина С.Е., 2009

В пособии представлены занятия, развивающие у детей старшего дошкольного возраста произвольное внимание, наглядно-образное и логическое мышление. Подробнее

Развитие мелкой моторики руки: Тесты для детей 5-6 лет

Гаврина С.Е., 2007

Уровень развития мелкой моторики — один из показателей интеллектуального развития малыша. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Развить мелкую моторику, потренировать графические навыки можно при помощи специальных заданий и упражнений. Тестовые задания, которые содержатся в этом разделе книги, помогут вам определить уровень развития мелкой моторики и координации движений руки вашего малыша и определить программу дальнейших занятий по этой теме. Подробнее

Гаврина С.Е.

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья