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Fabienne Rousseau
Fabienne Rousseau
Graphisme-ecriture: Maternelle petite section. 3-4 ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur le programme de graphisme-écriture de la petite section. Graphisme pour tenir correctement différents types de crayons, s'entraîner à tracer des lignes diverses, rectilignes ou courbes, colorier correctement. • Des devinettes pour les petits curieux conçues en lien avec les livres de la collection Mes premières découvertes. Ecriture pour reconnaître les premières lettres, écrire des lettres simples en capitales d'imprimerie • Des conseils pour les adultes afin de mieux comprendre l'objectif pédagogique de chaque activité.
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Maternelle: Tout le programme. Petite section: 3-4 ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur tout le programme de la petite section.
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Maternelle: Graphisme ecriture. Grande section: 5-6 Ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur le programme de graphisme-écriture de la grande section. Graphisme: pour reproduire des motifs complexes, dessiner en utilisant l'observation. Des devinettes pour les petits curieux conçues en lien avec les livres de la collection Mes premières découvertes. Ecriture: pour reconnaître et écrire les lettres de l'alphabet en cursives (lettres attachées) en suivant le sens du tracé, écrire des mots et recopier des phrases. Des conseils pour les adultes afin de mieux comprendre l'objectif pédagogique de chaque activité.
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Maternelle: Graphisme-ecriture. Moyenne section: 4-5 Ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur le programme de graphisme-écriture de la moyenne section. Ecriture: pour reconnaître et écrire les lettres de l'alphabet en capitales (lettres bâtons) en respectant le sens du tracé, écrire des mots simples en capitales. Graphisme: pour maîtriser les tracés des lignes de différentes formes, reproduire des motifs simples.
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Maternelle: Tout le programme. Grande section: 5-6 Ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur tout le programme de la grande section. Graphisme — écriture pour tracer des motifs complexes et s'entraîner à écrire les lettres attachées (cursives). Maths pour apprendre les chiffres jusqu'à 30, compter et comparer des quantités, identifier les formes et se repérer dans l'espace. Lecture pour reconnaître des mots, comprendre le sens et la construction des mots et des phrases, identifier des syllabes. Découverte un supplément documentaire pour développer son sens de l'observation et de la logique, conçu en lien avec les livres de la collection Mes premières découvertes.
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Maternelle: Tout le programme. Moyenne section: 4-5 Ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur tout le programme de la moyenne section. Graphisme-écriture: pour mieux maîtriser son geste et apprendre à écrire les lettres en capitales d'imprimerie. Lecture: pour reconnaître des lettres et des mots, comprendre le sens des phrases et identifier des sons simples. Maths: pour apprendre les chiffres jusqu'à 15, compter et comparer des quantités, identifier les formes et se repérer dans l'espace. Découverte: un supplément documentaire pour développer son sens de l'observation et de la logique, conçu en lien avec les livres de la collection Mes premières découvertes.
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Maternelle: Maths decouvertes. Petite section: 3-4 ans
Fabienne Rousseau
,
2010
Des exercices simples et ludiques pour progresser à son rythme, à la maison ou en vacances, sur le programme de maths de la petite section. Maths: pour connaître les chiffres de 1 à 6, ajouter une quantité ou comparer des quantités. Des devinettes pour les petits curieux conçues en lien avec les livres de la collection Mes premières découvertes. Observation: pour distinguer des formes, classer ou trier des objets, situer des objets dans un espace délimité. Des conseils pour les adultes afin de mieux comprendre l'objectif pédagogique de chaque activité.
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