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Fabienne Gallon
Fabienne Gallon
Le Mag' 3 Guide pedagogique
Fabienne Gallon
,
2007
Le Mag'3 est une méthode de français pour adolescents poursuivant leur apprentissage du français. Construite autour d'un projet de groupe, la participation de cinq amis à un concours pour gagner un voyage découverte de la Francophonie, Le Mag'3 adopte une démarche actionnelle où l'apprenant met en œuvre toutes ses compétences afin d'accomplir un ensemble de tâches. Le guide pédagogique du Mag'3 est un outil très complet pour le professeur. Il propose une présentation détaillée de la méthode; une exploitation de toutes les activités du livre de l'élève (informations culturelles, transcription des enregistrements, corrigés des exercices, propositions d'activités complémentaires); des activités pour les premiers jours de cours; des fiches photocopiables directement utilisables en classe et corrigées (Révisions, Approfondissements, Tests); les corrigés du cahier d'exercices; un portfolio pour aider l'élève à s'autoévaluer.
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Le Mag' 4 Cahier d'exercices
Fabienne Gallon
,
2007
propose une grande variété d'activités d'entraînement et de révision à faire en classe ou en autonomie et desactivités d'autoévaluation. Pour permettre un repérage facile, le cahier d'exercices propose pour chaque unité: — deux doubles pages d'exercices pour travailler la langue, qui correspondent aux deux premières doubles pages du livre de l'élève, — une double page de travail sur l'écrit pour approfondir la compréhension écrite, acquérir des stratégies d'apprentissage et produire un écrit de maniére guidée, — une page Révise ta grammaire — à la fin de chaque unité, une page Fais le point synthétisant les acquis linguistiques de chaque escale, et un Portfolio pour évaluer son processus d'apprentissage, — toutes les deux unités, une Autoévaluation à faire en autonomie, avec les corrections en fin d'ouvrage.
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Extra 1 Cahier d'exercices
Fabienne Gallon
,
2002
Extra! s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. Le guide pédagogique d'Extra1 est un outil complet pour le professeur. Il contient: — une présentation détaillée de la méthod; — des conseils pour les premiers jours de cours; — une exploitation complète des unités du livre de l'élève (objectifs, suggestions d'exploitation, corrigés des exercices, transcription des enregistrements); — des fiches d'activités complémentaires à photocopier pour la classe (révisions, approfondissements et évaluations); — les corrigés du cahier d'exercices; — un portfolio d'évaluation pour les élèves.
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Extra 1 Livre de l'eleve
Fabienne Gallon
,
2002
Extra! s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. Extra 1 sollicite la participation active des élèves et met l'accent sur leur développement en leur offrant, dès la première unité, de multiples occasions de parler d'eux-mêmes et du monde qui les entoure. Dans chaque unité, on retrouve un contrat d'apprentissage, un photo roman, des activités d'entraînement, des activités de conceptualisation sur la grammaire, une BD, des activités de phonétique sur des petites chansons, des pages magazines et un bilan. Et, pour aller plus loin, toutes les deux unités: une chanson française actuelle, un projet pour la classe sous forme de jeu collectif, une évaluation. Extra! 1 prépare au DELF A1 et couvre plus de la moitié du niveau A1 du cadre européen commun de référence.
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Extra 2 Cahier d'exercices
Fabienne Gallon
,
2002
Extra 2 s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. Extra 2 sollicite la participation active des élèves et met l'accent sur leur développement en leur offrant, dès la première unité, de multiples occasions de parler d'eux-mêmes et du monde qui les entoure. Ce cahier d'exercices est un complément du livre de l'élève, qui est à cheval sur le niveau A1 et A2 du cadre européen commun de référence. Il est conçu pour que l'élève travaille vraiment de façon autonome (exercices simples, méthodes de travail, autoévaluation), ne nécessite ni l'aide du professeur ni celle des parents. Seul outil complémentaire: le dictionnaire
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Extra 2 Guide pedagogique
Fabienne Gallon
,
2002
Extra 2 s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. Extra! 2 sollicite la participation active des élèves et met l'accent sur leur développement en leur offrant, dès la première unité, de multiples occasions de parler d'eux-mêmes et du monde qui les entoure. Ce guide pédagogique accompagne le livre de l'élève, qui est à cheval sur le niveau A1 et A2 du cadre européen commun de référence. On y trouvera: — Une Présentation détaillée de la méthode. — Des conseils pratiques pour les Premiers jours de cours. — Une Exploitation complète des unités du livre de l'élève: — objectifs, — suggestions d'exploitation, — compléments culturels — corrigés des exercices, — transcription des enregistrements. — Des Fiches d'activités complémentaires à photocopier pour la classe: — activités de révisions et d'approfondissements pour mettre en place une pédagogie différenciée, — des fiches d'évaluations. — Les Corrigés du cahier d'exercices. — Un Portfolio d'évaluation à photocopier pour les élèves, suivant les directives du cadre européen commun de référence.
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Extra 2 Livre de l'eleve
Fabienne Gallon
,
2002
Extra! s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. Extra 2 sollicite la participation active des élèves et met l'accent sur leur développement en leur offrant, dès la première unité, de multiples occasions de parler d'eux-mêmes et du monde qui les entoure. Cet ouvrage est à cheval sur le niveau A1 et A2 du cadre européen commun de référence. Chaque unité se développe sur 12 pages: — Un contrat d'apprentissage (1 p.) qui s'adresse directement à l'élève (Dans cette unité tu vas apprendre à parler de...) selon des objectifs communicatifs. — Découvre l'histoire (2 p.): 2 objectifs: introduction au thème, aux contenus lexicaux et grammaticaux de l'unité sous forme de photo roman, compréhension orale globale. On y retrouve Christina et Chloé, les personnages du niveau 1. — Entraîne-toi (3 p.) Pratique dirigée et semi-dirigées de nouveaux contenus grammaticaux ou langagiers, beaucoup d'activités orales, activités d'entraînement à faire seul ou à deux (En tandem). — Découvre la grammaire (1 p.), activités de conceptualisation sur différents points de grammaire, l'élève construit sa grammaire (observation, conceptualisation, restitution). — BD (1 p.), On y suit toujours l'histoire de M. Catastrophe. 2 objectifs: rebrassage du vocabulaire et de la grammaire, humour pour instaurer une bonne ambiance dans la classe: les élèves sont mis en confiance. — Tu as bien compris? (1/2 p.) des activités de compréhension globale sur la BD — Jouons avec les sons (1/2 p.) activités de phonétique. Important: toutes les activités de prononciation s'appuient sur une petite chanson. — La vie en France (2 p.) documents sur la vie quotidienne des ados francophones. Objectifs: compréhension écrite, expression orale, reflexion interculturelle (thèmes de discussions: Et toi...?). — Bilan (1 p.) par compétence communicative, reprend le contrat d'apprentissage de départ (Maintenant tu peux parler de...) — Les Mots (bas de la page Bilan): révision du vocabulaire par le biais de champs sémantiques à compléter par l'élève. Et, toute les 2 unités, 4 pages facultatives: — Une Chanson (1 p.) chansons françaises actuelles (Pagny, Obispo, Balavoine...) — Un Projet (2 p.) pour la classe, sous forme de jeux collectifs. — Une Evaluation / Vers le DELF (1 p.): initiation aux épreuves du DELF A1 et A2 et une révision des 2 unités.
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Extra 3 Cahier d'exercices
Fabienne Gallon
,
2003
Le cahier d'exercices Extra Niveau 3 vient renforcer l'apprentissage. Il comprend: — Des exercices qui suivent et développent les rubriques du livre de l'élève. — Une autoévaluation pour l'élève toutes les deux unités. A la fin du cahier: — Les corrigés des autoévaluations — Six élargissements sur des textes d'actualité
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Extra 3 Livre de l'eleve
Fabienne Gallon
,
2002
Extra 3 s'adresse aux adolescents en situation d'apprentissage. Cette méthode propose une pédagogie active par le biais d'une vaste gamme de sujets proches des adolescents d'aujourd'hui et offre une grande diversité d'activités de communication pour les motiver. Extra 3 sollicite la participation active des élèves et met l'accent sur leur développement en leur offrant dès la première unité, de multiples occasions de parler d'eux-mêmes et du monde qui les entoure. Dans chaque unité, on retrouve un contrat d'apprentissage, un photo roman, des activités d'entraînement, des activités de conceptualisation sur la grammaire et le vocabulaire, une BD, des activités de phonétique, des pages magazines. Et pour aller plus loin, toutes les deux unités: une chanson française actuelle, un projet pour la classe, un bilan et une préparation au DELF A2 et A3. Extra 3 est à cheval sur les niveaux A2 et B1 du cadre européen commun de référence.
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