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Actúa A1+: actividades y ejercicios de refuerzo: Claves
A. Gonzalez Hermoso
,
2007
Contiene las claves de todos los ejercicios.
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Lecturas clásicas graduadas 2: Anaconda
Horacio Quiroga
,
1996
Una colección que adapta grandes obras y autores de la literatura escrita en español. Cada título incluye: Una breve presentación de la vida y obra del autor. El texto adaptado. Una selección de partes significativas de la obra en su versión original. Una lista de palabras, agrupando en la misma entrada a las de la misma familia léxica. Una guía de comprensión lectora que ayuda a elaborar una ficha resumen de la lectura del libro. Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original hay una selección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir con la V.O. los momentos principales del relato.
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Lecturas Clásicas Graduadas 1: La Araucana
A. de Ercilla
,
1997
Una colección que adapta grandes obras y autores de la literatura escrita en español. Cada título incluye: • Una breve presentación de la vida y obra del autor. • El texto adaptado. • Una selección de partes significativas de la obra en su versión original. • Una lista de palabras, agrupando en la misma entrada a las de la misma familia léxica. • Una guía de comprensión lectora que ayuda a elaborar una ficha resumen de la lectura del libro. Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original hay una selección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir con la V.O. los momentos principales del relato.
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Lecturas Clásicas Graduadas 1: El cantar de Mio Cid
Una colección que adapta grandes obras y autores de la literatura escrita en español. Cada título incluye: • Una breve presentación de la vida y obra del autor. • El texto adaptado. • Una selección de partes significativas de la obra en su versión original. • Una lista de palabras, agrupando en la misma entrada a las de la misma familia léxica. • Una guía de comprensión lectora que ayuda a elaborar una ficha resumen de la lectura del libro. Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original hay una selección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir con la V.O. los momentos principales del relato.
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Lecturas Clásicas Graduadas 2: El beso
G. A. Becquer
,
2006
Una colección que adapta grandes obras y autores de la literatura escrita en español. Cada título incluye: • Una breve presentación de la vida y obra del autor. • El texto adaptado. • Una selección de partes significativas de la obra en su versión original. • Una lista de palabras, agrupando en la misma entrada a las de la misma familia léxica. • Una guía de comprensión lectora que ayuda a elaborar una ficha resumen de la lectura del libro. Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original hay una selección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir con la V.O. los momentos principales del relato.
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Lecturas clásicas graduadas 3: El casamiento engañoso, El coloquio de los perros
M. de Cervantes
,
1995
Una colección que adapta grandes obras y autores de la literatura escrita en español. Cada título incluye: • Una breve presentación de la vida y obra del autor. • El texto adaptado. • Una selección de partes significativas de la obra en su versión original. • Una lista de palabras, agrupando en la misma entrada a las de la misma familia léxica. • Una guía de comprensión lectora que ayuda a elaborar una ficha resumen de la lectura del libro. Para que el lector pueda descubrir el placer del texto original hay una selección de partes significativas de la obra en V.O. (versión original). Una vez leída toda la adaptación, se pueden seguir con la V.O. los momentos principales del relato.
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Programa de Autoformación y Perfeccionamiento del Profesorado de E/LE: Aprender y enseñar vocabulario
F. Pichardo
,
2001
Para cubrir la necesidad de aprendizaje de idiomas en los países socios de la Unión Europea, surgió hace algunos años el Proyecto de Formación (Autoformación) y Perfeccionamiento a Distancia del Profesorado de Español, Alemán e Italiano como Lenguas Extranjeras, que se desarrolla en el marco del Programa Lingua/Sócrates de la Unión Europea. Bajo estas premisas se desarrolla la presente colección, orientada a construir un sistema de formación y compuesta por quince títulos, que cubren diferentes campos de la enseñanza del Español como Lengua Extranjera. En colaboración con: • La Unión Europea. Programa LINGUA. • El Instituto Cervantes. • Tándem.
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Chicos Chicas 1: Libro del Alumno
M. Angeles Palomino
,
1998
Es un método específico para jóvenes preadolescentes y adolescentes, ambientado en situaciones de la vida cotidiana, que les permite adquirir una competencia comunicativa y sociocultural en español, descubrir la riqueza y variedad del mundo hispano e iniciarse en las nuevas tecnologías. Este curso se ha elaborado para responder a las necesidades de este público, tanto en la organización de los contenidos, como en el ritmo de trabajo y en los centros de interés. Se han elegido temas ubicados en la zona de proximidad del alumno: la familia, el aula, los amigos, la casa, etc. El libro del alumno del nivel inicial contiene: 8 unidades 2 lecciones por unidad Un glosario Tablas de conjugación
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Chicos Chicas 1: Cuaderno de Vacaciones
Cuaderno de actividades de tiempo libre que permite al alumno repasar en vacaciones lo estudiado durante el curso poniéndose así al día antes del comienzo del nuevo curso, puede también ser una herramienta de ayuda a la hora de preparar un examen. Destinado a niños de 11 a 13 años, nivel inicial. En 4 colores, rico en imágenes, con actividades atractivas y sugerentes que estimulan y motivan al alumno para que repase el español de manera divertida. Descripción: Consta de 18 dobles páginas de trabajo una por cada día de lunes a jueves y 4 páginas de evaluación para los viernes, con las que se cubre un mes de verano. Cada semana comienza con una lección de repaso general muy lúdica y termina con dos dobles páginas de autoevaluación. El hilo conductor del libro es la historia de Andrea, una estudiante de 13 años que va a pasar las vacaciones con su prima Julia a Valencia. Al tiempo que descubrimos a Andrea y sus nuevos amigos, repasamos los contenidos del nivel 1 de un curso de español. Al final del libro hay un apéndice con cuadros de verbos, práctica de los verbos.
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Chicos Chicas 1: Cuaderno de Ejercicios
M. Angeles Palomino
,
2010
Es un método específico para jóvenes preadolescentes y adolescentes, ambientado en situaciones de la vida cotidiana, que les permite adquirir una competencia comunicativa y sociocultural en español, descubrir la riqueza y variedad del mundo hispano e iniciarse en las nuevas tecnologías. Este curso se ha elaborado para responder a las necesidades de este público, tanto en la organización de los contenidos, como en el ritmo de trabajo y en los centros de interés. Se han elegido temas ubicados en la zona de proximidad del alumno: la familia, el aula, los amigos, la casa, etc. Como el Libro del Alumno, contiene 8 unidades numeradas de la 1 a la 8, cada una de ellas dividida en 2 lecciones. Cuenta además con una unidad 0.
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Chicos Chicas 1: Libro del Profesor
M. Angeles Palomino
,
2001
Es un método específico para jóvenes preadolescentes y adolescentes, ambientado en situaciones de la vida cotidiana, que les permite adquirir una competencia comunicativa y sociocultural en español, descubrir la riqueza y variedad del mundo hispano e iniciarse en las nuevas tecnologías. Este curso se ha elaborado para responder a las necesidades de este público, tanto en la organización de los contenidos, como en el ritmo de trabajo y en los centros de interés. Se han elegido temas ubicados en la zona de proximidad del alumno: la familia, el aula, los amigos, la casa, etc. Incluye el Libro del Alumno, con actividades metodológicas y propuestas de actividades de calentamiento y consolidación. En algunos casos se ofrecen páginas web para ampliar los contenidos.
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Entre Chicos y Chicas 1: Test de comprensión vídeo
Para explotar el vídeo Entre Chicos y Chicas 1 se ha elaborado un material complementario que contiene 8 test de comprensión oral. Tanto el vídeo como los test se adaptan a cualquier curso de español de niveles 1 y 2 para adolescentes, ya que se trata de un material independiente.
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Chicos Chicas 2: Libro del Alumno
M. Angeles Palomino
,
2002
Consta de una unidad introductoria y de 8 unidades temáticas. Cada unidad tiene 2 lecciones. Cada lección se compone de 2 dobles páginas. La lección se abre con una audición que presenta la muestra de lengua, acompañada de cuadros de observación y consolidación de la gramática y del vocabulario. Las actividades propuestas permiten practicar las estructuras lingüísticas. Practica y consolida propone ejercicios de práctica controlada y actividades de apropiación y ampliación de los contenidos presentados en la primera doble página. Estas actividades garantizan un trabajo de equilibrado de las 4 destrezas, e incluyen un trabajo sistemático de la fonética. El mundo hispano en tu mochila: doble página que propone un acercamiento a la cultura de España y de los países de Hispanoamérica. Facilita datos sobre la ubicación, la geografía, el número de habitantes... con una gran variedad de fotos para ilustrar los lugares más significativos, y el extracto de una obra literaria de un autor nacional. La finalidad es que el alumno descubra el mundo hispano.
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Chicos Chicas 2: Cuaderno de vacaciones y de repaso
M. Angeles Palomino
,
2006
Público al que va destinado: estudiantes adolescentes de la escuela secundaria, como complemento a los cursos anuales y material de repaso durante las vacaciones. Cuaderno de actividades de tiempo libre que permite al alumno repasar durante las vacaciones lo estudiado en el curso y ponerse así al día antes de empezar el nuevo curso o prepararse para un examen. Descripción: consta de 17 dobles páginas, una por cada día, de lunes a jueves, y para los viernes presenta 4 páginas de pasatiempos para repasar y una autoevaluación, siguiendo las pautas del Portfolio europeo de lenguas. Así el alumno cubre un mes de trabajo autónomo en español. Varios adolescentes pasan sus vacaciones en diferentes lugares, comparten experiencias, quedan con amigos, organizan fiestas... A partir de estas situaciones y de algunas grabaciones auténticas se presenta una serie de actividades de carácter lúdico en las que los estudiantes practican y repasan de forma controlada y dirigida, ya que se trata de un material de apoyo y autoaprendizaje, los diferentes contenidos presentados en la unidad, que son a su vez un repaso de los contenidos estudiados en el segundo curso de español, siguiendo el manual Chicos Chicas 2 o cualquier otro. Como jornada final de trabajo se propone una redacción sobre las vacaciones, que los estudiantes podrán presentar a sus profesores del nuevo curso. Al final del libro hay una tabla de verbos con los regulares e irregulares más frecuentes en los tiempos verbales estudiados en el nivel 2. Esta tabla le será muy útil para consultar y realizar las actividades propuestas en las unidades, así como para repasar la morfología verbal.
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Chicos Chicas 2: Cuaderno de Ejercicios
Nuria Salido Garcia
,
2002
Ofrece una amplia gama de actividades para: Reforzar y consolidar los contenidos introducidos en el libro. Ampliar los conocimientos.
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Chicos Chicas 2: Libro del Profesor
M. Angeles Palomino
,
2003
Incluye el Libro del Alumno, con actividades metodológicas y propuestas de actividades de calentamiento y consolidación. En algunos casos se ofrecen páginas web para ampliar los contenidos.
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Entre chicos y chicas 2: Test de comprensión vídeo
Para explotar el vídeo se ha elaborado un material complementario que contiene 8 test de comprensión oral. Tanto el vídeo como los test se adaptan a cualquier curso de español de niveles 1 y 2 para adolescentes, ya que se trata de un material independiente
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Chicos Chicas 3: Libro del Alumno
M. Angeles Palomino
,
2003
Consta de una unidad introductoria y de cuatro ámbitos. Cada ámbito tiene dos unidades y presenta un contexto de uso de la lengua: personal, escolar, público y profesional. Al acabar el ámbito se propone una tarea final de recapitulación.
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Chicos Chicas 3: Cuaderno de Ejercicios
Nuria Salido Garcia
,
2003
Al igual que el Libro del Alumno está dividido en 4 ámbitos, cada ámbito en 2 unidades que se estructuran en: Gramática Léxico Con & texto Inter-acción
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Chicos Chicas 3: Libro del Profesor
M. Angeles Palomino
,
2003
Incluye el Libro del Alumno, con actividades metodológicas y propuestas de actividades de calentamiento y consolidación.
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