Детство-Пресс

Я и мир: Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста

Мосалова Л.Л., 2011

Методическое пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам факультетов дошкольного образования педагогических университетов и институтов, преподавателям педагогических колледжей. В пособии представлены конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию дошкольников. Предлагается вести работу по трем направлениям: воспитание потребности в здоровом образе жизни, введение в мир социальной действительности, воспитание патриота-гражданина. Автор предлагает ряд оригинальных игр и игровых ситуаций. Представленная методика апробировалась в течение нескольких лет в работе педагогических коллективов дошкольных учреждений Павлово-Посадского района Московской области. Подробнее

Мы идем в детский сад: «Правильная» одежда и обувь для дошкольника. Памятка для родителей Каждому человеку на протяжении жизни не раз приходилось сталкиваться с тем, что неудобные одежда и обувь причиняют массу неудобств, становятся причиной плохого настроения, провоцируют нервные срывы. Жмут новые туфли, натирает шею тугой воротничок, сползают брюки — неприятно? А всегда ли правильно, рационально, удобно одеты наши дети? Часто ли родители, покупая новые нарядные вещи для сына или дочки, думают о том, как будет чувствовать себя малыш в этой обновке? Как одеть малыша на прогулку так, чтобы он мог активно двигаться и не перегрелся? Каким должен быть головной убор дошколенка летом, а каким — зимой? На эти и другие вопросы отвечает кандидат медицинских наук, доцент Светлана Николаевна Агаджанова. Подробнее

Риторика для дошкольников

Ельцова Ольга Михайловна, 2009

В данной книге раскрываются основные направления работы и даются методические рекомендации по приобщению детей старшего дошкольного возраста к основам риторики в контексте развития выразительной связной речи. Программа и технология в форме опорных конспектов по обучению дошкольников 5-7 лет риторике, тематический план на два года обучения, а также конкретно подобранный методический и литературный материал позволяют целенаправленно развивать культуру речевого общения и творческие способности у старших дошкольников. Для воспитателей, старших воспитателей, руководителей ДОУ. Подробнее

Путешествие в город Сломанных Игрушек (+ CD-ROM)

Дерягина Л.Б., 2009

Сказка «Путешествие в город Сломанных Игрушек» петербургского автора Л.Б. Дерягиной адресована детям среднего и старшего дошкольного возраста. Дети вместе с героями сказки отправятся в удивительное путешествие, где встретят как уже полюбившихся героев русских народных сказок, так и новых, еще незнакомых, рожденных фантазией автора. К книге прилагается CD-диск с аудиозаписью этой сказки в сокращенном варианте в исполнении Л.Р. Мочалиной. Подробнее

Предшкольная подготовка ребенка в дополнительном образовании В пособии раскрыты вопросы организации предшкольной подготовки в дополнительном образовании: показана специфика работы с детьми в условиях Центра детского творчества (на примере г. Змеиногорска Алтайского края), представлены перспективный и календарный планы работы, а также программы всех специалистов, реализующих подготовку детей к школе. Рекомендовано практическим работникам в сфере образования, педагогам дополнительного образования, студентам и аспирантам. Подробнее

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста

Нищева Н., 2010

В настоящем пособии приведены конспекты интегрированных занятий по обучению пересказу старших дошкольников. Для пересказа предлагаются рассказы и сказки современных российских авторов, напечатанные в серии «Книжки на вырост» издательства «ДЕТСТВО-ПРЕСС». Конспекты могут быть использованы как педагогами массовых, так и логопедических групп ДОУ. Подробнее

Коррекция речевых и неречевых нарушений у детей дошкольного возраста на основе логопедической ритмики

Макарова Н., 2009

В пособии представлены методические рекомендации и конспекты для проведения занятий по логопедической ритмике для детей с общим недоразвитием речи. Книга также может быть использована для работы в обычных дошкольных учреждениях. Рекомендована для логопедов, воспитателей, музыкальных руководителей дошкольных учреждений. Подробнее

Васнецов В: И. Преданья старины глубокой. Учебно-наглядное пособие

Панжинская-Откидач В.А., 2009

»В.М. Васнецов. «Преданья старины глубокой...»» — продолжает серию учебно-наглядных пособий петербургского искусствоведа, члена Союза художников с 1977 г. В.А. Панжинской-Откидач, имеющего многолетний опыт музейной педагогики и ведения лекториев для детей по истории искусства. В пособии представлены репродукции картин, предложены примерные конспекты занятий и методические указания к ним. Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям художественных студий, родителям. Подробнее

Речевая карта для обследования заикающегося ребенка дошкольного возраста

Волкова Г., 2009

Вашему вниманию предлагается индивидуальная «Речевая карта для обследования заикающегося ребенка дошкольного возраста». Подробнее

Речевая карта дошкольника с недоразвитием фонетико-фонематической системы речи

Смирнова И., 2009

Речевая карта дошкольника с недоразвитием фонетико-фонематической системы речи Подробнее

Играйка-8: Читайка

Нищева Н., 2008

Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредоточиваться на решении определенной задачи. Игры настоящего пособия способствуют формированию у дошкольников навыка чтения слов. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в старшей или подготовительной к школе группах детского сада. Комплект включает шесть игр. Подробнее

Играйка-9: Различайка

Нищева Н., 2013

Настольно-печатные дидактические игры серии «Играйка» положительно влияют на все компоненты речевой системы дошкольника, способствуют развитию интеллектуального мышления, вырабатывают умение сосредотачиваться на решении определенной задачи. В некоторых играх присутствует элемент соревнования. Игры настоящего пособия предполагают составление целого изображения из частей по образцу. Они могут использоваться как на логопедических занятиях, так и на комплексных занятиях в средней или старшей группах детского сада. Комплект включает 12 игр. К книге прилагается комплект разрезных карточек на 16 листах. Размер листа: 21 см х 29 см. Подробнее

Гематология: Атлас-справочник

Рукавицын О.А., 2009

В книге изложены основные аспекты гематологии, представленные в виде иллюстраций, схем и таблиц. Сопроводительный текст поясняет наглядный материал, дает определение основных терминов. Особенностью книги является большое число изображений, полученных с использованием специализированных комплексов на основе иммерсионных микроскопов и систем ввода изображений. Препараты предоставлены клинико-диагностической лабораторией Главного военного госпиталя им. акад. Н.Н.Бурденко. Издание предназначено для гематологов, врачей-лаборантов, онкологов, терапевтов, клинических ординаторов, врачей-интернов и студентов медицинских ВУЗов для использования в повседневной работе. Подробнее

Зная Азбуку «Ау», я в лесу не пропаду!

Нищева Н., 2008

Оставшись один, без поддержки взрослых, ребенок беззащитен. Поэтому важно приложить все возможные усилия, чтобы малыш не оказался в подобной ситуации. Если же это произошло, важно, чтобы ребенок знал, что в таком случае следует делать. Подробнее

Как не болеть в детском саду

Агаджанова С., 2009

Поступление ребенка в дошкольное учреждение — серьезное событие в жизни любой семьи. Обычно с самого начала посещения детского сада ребенок начинает чаще болеть. Автор, кандидат медицинских наук, доцент, врач дошкольного образовательного учреждения, рассказывает о том, как подготовить ребенка к поступлению в детский сад и что нужно делать дома, чтобы он не болел. Издание предназначено для родителей, а также будет интересно и полезно педагогам и медработникам ДОУ. Подробнее

Ознакомление детей младшего и среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством

Бойчук И.А., 2013

Пособие по ознакомлению детей дошкольного возраста с русским народным творчеством включает в себя перспективное планирование, примерные конспекты занятий, а также картотеку игр. Адресовано педагогам, воспитателям ДОУ, работающим с детьми младшего и среднего дошкольного возраста. Подробнее

Работа в группе по подготовке к школе с родителями детей, не посещающих ДОУ

Давыдова О.И., 2009

Настоящее пособие представляет собой методическое руководство к работе с родителями детей, не посещающих ДОУ, в группах кратковременного пребывания по подготовке к школе. Содержит практический материал для педагогов и рекомендации для родителей. Подробнее

Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)

Нищева Н., 2009

Пособие «Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)» входит в методический комплект к «Программе коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада» Н.В.Нищевой, рассмотренной Северо-Западным региональным экспертным советом министерства образования Российской Федерации и рекомендованной к использованию в дошкольных образовательных учреждениях Комитетом по образованию правительства Санкт-Петербурга. В пособии представлены конспекты занятий воспитателя по развитию математических представлений у дошкольников четвертого года жизни и картотека игр на весь учебный год. К пособию выпущена «Рабочая тетрадь для развития математических представлений у дошкольников с ОНР (с 3 до 4 лет)». Подробнее

Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста

Полянская Т.Б., 2010

В пособии предлагаются подробные конспекты занятий и мнемотехнические схемы, которые помогут в обучении детей рассказыванию. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми. Подробнее

Программа работы по системе М: Монтессори кружка «Умелые ручки» для детей 2-6 лет

Кирюшкина Т., 2009

В пособии представлена система работы по развивающему обучению с использованием методики М.Монтессори, в которую вошли основные принципы программы, тематическое планирование занятий в разных возрастных группах, описание развивающих упражнений, а также конспекты занятий с дошкольниками. Пособие предназначено для педагогов дошкольных учебных заведений, работающих по программе М.Монтессори. Пособие также поможет родителям, отдающим предпочтение этой развивающей программе. Подробнее

Детство-Пресс

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья