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Colombo F.
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Attiva il lessico (A2/B1): Per esercitarsi con i vocaboli in contesto
Colombo F.
,
2013
I due quaderni di Attiva il lessico (A2/B1 — B1/B2) offrono allo studente di italiano LS/L2 attività per ripassare, consolidare e arricchire le conoscenze lessicali utili sia per lo studio in autoapprendimento, sia per l'utilizzo in classe. Sono sono suddivisi in 20 brevi capitoli, ognuno dei quali presenta un'unità tematica; la progressione dei capitoli stessi non è vincolante e ciò consente allo studente (o all'insegnante) di seguire anche un ordine diverso da quello proposto, adeguandolo alle proprie esigenze e a quelle della classe (e anche di singoli studenti). Le parole e le espressioni sono presentate ed esercitate in brevi testi o dialoghi oppure in attività di abbinamento o di classificazione in base alle affinità di significato. L'approccio di questi quaderni si basa sul principio che i vocaboli si acquisiscono con efficacia, quando si incontrano in un contesto comunicativo o quando il loro significato si definisce nel confronto e nella combinazione con altri vocaboli.
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Attiva il lessico (B1/B2): Per esercitarsi con i vocaboli in contesto
Colombo F.
,
2013
Per ripassare, consolidare e arricchire le conoscenze lessicali. Utili sia per lo studio in autoapprendimento, sia per l'utilizzo in classe. I quaderni sono suddivisi in 20 brevi capitoli, ognuno dei quali presenta un'unità tematica. Le parole e le espressioni sono presentate ed esercitate in brevi testi o dialoghi oppure in attività di abbinamento o di classificazione in base alle affinità di significato. Seguendo le indicazioni del QCER, i temi selezionati del quaderno 2 (B1/B2) riprendono con approfondimenti le situazioni comuni e aggiungono aree lessicali utili per descrivere esperienze e sentimenti personali, parlare dei propri interessi e del proprio lavoro ed esprimere in modo semplice le proprie opinioni. In particolare, gli ultimi capitoli sono dedicati al lessico funzionale in alcuni tipi standard di testo: i messaggi e le richie
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