Высшее образование

Руководство к подготовке и проведению практических занятий по хирургическим болезням: Курс факультетской хирургии Изложены методические рекомендации к проведению практических занятий по курсу факультетской хирургии со студентами медицинского факультета. Обозначены цели практического занятия, перечислены вопросы по теме занятия для студентов, а также вопросы, на которых следует подробно остановиться во время проведения занятия. Указано, что должен знать и уметь студент после занятия. Каждая тема практического занятия имеет вопросы для тестового контроля знаний студентов, проводимого перед занятием, и ситуационные задачи, позволяющие оценить эффективность усвоения темы занятия. В приложении описаны основные симптомы, которые позволяют диагностировать хирургические заболевания, входящие в программу курса факультетской хирургии. Для преподавателей и студентов курса факультетской хирургии. Подробнее
Формирование системы университетского образования в России: Том 4: Российские университеты и люди 1840-х годов. Часть 2: Студенчество Данная книга посвящена университетскому студенчеству 1840-х годов, которое именно в это время начинает выступать как особая социальная группа русского общества, объединенная общими научными, культурными, а впоследствии и политическими интересами. Исследуются правительственная политика по отношению к студенческой молодежи, ее положительные и негативные последствия. Анализируется социальный и этнический состав студенчества, прослеживаются разные судьбы студентов 40-х годов. Рассматривается роль российских университетов данного периода в подготовке будущих деятелей Великих реформ. В конце книги помещен именной указатель ко всем томам монографии. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры. Подробнее
Письменная работа студента и аспиранта: как добиться совершенства Цель данного пособия заключается в том, чтобы помочь студентам — от второкурсников до выпускников, а также аспирантам повысить эффективность их исследовательской работы, показав, каким образом можно, сосредоточив усилия в областях, необходимых для полноценной работы, повысить уровень требуемых письменных материалов, от эссе и рефератов до курсовых и дипломов, вплоть до подготовляемой к защите диссертации. Подробнее
Медицинская диссертация: Оформление и защита. Руководство В данном руководстве автор делится опытом не только рецензирования нескольких сотен кандидатских и докторских диссертаций, но и опытом очевидца «творческих мук» собственных учеников, а также многолетней работы в составе экспертного совета ВАК Минобрнауки РФ. Отражая личный опыт автора, руководство адаптировано к интересам медицинских специальностей, более того — именно клинического направления. Информация, изложенная здесь, окажется полезной не только для соискателей и руководителей тем, но и для руководителей диссертационных советов. Подробнее
Правила оформления диссертаций: Методическое пособие Данное пособие написано с целью оказания действенной помощи аспирантам и докторантам при оформлении научных работ, в частности диссертаций. Пособие содержит рекомендации по оформлению текста диссертации, ее композиционному построению, представлению отдельных видов иллюстративного материала, цитат, а также библиографических ссылок. Особое внимание уделено подготовке библиографического списка использованной литературы, разъяснению новых нормативных документов по составлению библиографических записей на различные виды документов: ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», ГОСТ 7.8-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления» и ГОСТ 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». Пособие предназначено для аспирантов и соискателей ученых степеней. Подробнее
Диссертация: инструкция по подготовке и защите Перед Вами переработанный и дополненный вариант книги, ранее выходившей под названиями «Эрратология» и «Новая эрратология». Как написать текст диссертации? Как найти литературу по теме исследования? Как организовать процесс сбора экспериментальных данных? Как обработать полученную информацию? Как выступить с докладом на защите? Как подготовить статью в журнал или тезисы доклада на конференцию? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Главное, что отличает ее от других «пособий для диссертантов», это принцип изложения. Эта книга — это, прежде всего, рассказ о типичных ошибках, которые совершает практически каждый начинающий исследователь. Авторы скажут вам: «Вы хотите сделать так? Не надо! Эту ошибку уже совершили многие. Лучше делайте так-то и так-то», — а потом дадут пример правильного решения. Следуя рекомендациям, вы не только напишете диссертацию лучше, но и защитите ее раньше. Подробнее
Книга правильных студентов: 300 страниц позитива. Найди свой путь к свободе Эта книга — призыв к действию, смелости и дерзости. Для тех, кто стремится получить от студенческой жизни все и не напрягаясь. Вы сможете узнать: • Как хорошо учиться и пропускать занятия. • Можно ли делать в университете только то, что нравится. • Как сдавать экзамены, ничего не зная. • Реально ли сделать три курсовых проекта за один день. И многое другое... Подробнее
Подготовка и аттестация научных и научно-педагогических кадров Российской Федерации: Справочник Справочник подготовлен коллективом сотрудников Регионального центра аналитического и научно-методического обеспечения системы послевузовского профессионального образования при Ивановском государственном химико-технологическом университете при участии работников Федерального агентства по образованию, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и президиума Российской академии наук под редакцией руководителя Федерального агентства по образованию Н.И. Булаева, вице-президента РАН В.В. Козлова, заместителя руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Главного ученого секретаря ВАК Ф.И. Шамхалова. Подробнее
Формирование и развитие инновационной образовательной среды гуманитарного вуза: Монография В монографии рассматриваются актуальные теоретические и практические проблемы инновационной образовательной среды, формирующей у студентов инновационное мышление, профессиональные и социальные компетенции. Осуществлен комплексный методологический подход к анализу инновационного вуза, исходя из отечественного и зарубежного опыта, разработаны педагогические принципы, модели инновационного обучения и воспитания, модель инновационной культуры педагога-инноватора и инновационного педагогического пространства, а также уточнен понятийный аппарат педагогической инноватики. Монография адресована руководителям вузов, факультетов, профессорско-преподавательскому составу и аспирантам, изучающим проблемы инновационного образования, формирующего инновационное мышление студентов, а также аналитические, профессиональные и социальные компетенции. Подробнее
Актуальные проблемы педагогической инноватики: Материалы международной научно-практической конференции В сборник включены материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы педагогической инноватики», состоявшейся 22-23 апреля 2009 года. Публикации отражают теоретико-методологические подходы, идеи в развитии педагогической инноватики, проблемы инновационного образования, обучения, воспитания; а также инновационные технологии, содержание и методы преподавания экономических, общегуманитарных, естественнонаучных, лингвистических дисциплин, юриспруденции, связей с общественностью, формирующие инновационное мышление. Подробнее
Проблемы формирования информационной культуры студентов: Монография Монография посвящена актуальной проблеме реализации личности в реалиях информационного общества. Доступно и подробно описаны различные подходы к определению информационной культуры, предложена авторская модель динамической системы данного понятия, показана динамика формирования информационной культуры на примере школьников и студентов. В основу книги положен многолетний опыт преподавательской работы в экспериментальной школе и инновационном вузе и многочисленные методические материалы, подготовленные автором. Монография предназначена для преподавателей высших учебных заведений, учителей школ, а также для студентов педагогических вузов. Подробнее
Научная организация учебного процесса В учебном пособии обобщен 30-летний опыт преподавателей ММА им. И.М. Сеченова по совершенствованию учебно-воспитательного процесса с учетом современных психолого-педагогических требований. В нем кратко изложены основы педагогики и некоторые вопросы психологии учебного процесса. Материал иллюстрирован примерами из медицины и фармации, приведены задания для самостоятельной работы к 10 главам пособия. В издании уделено внимание культуре речи преподавателя и даны методические рекомендации к составлению учебных программ на основе модульно-компетентностного подхода. В пособии даны общие положения, иллюстрированные примерами из медицины и фармации. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей медицинских и фармацевтических учебных заведений. Подробнее
Порядок приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 октября 2009 №442 Текст Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования» подготовлен с использованием профессиональной юридической системы «Кодекс», сверен с официальным источником. Подробнее
Основы дипломного проектирования: Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Менеджмент организации» В учебно-методическом пособии раскрыты общие требования к выполнению выпускной квалификационной работы по специальности «Менеджмент организации», представлены подходы к проведению анализа по проблеме исследования и оценке экономической эффективности проектных решений по различным направлениям. Для студентов и преподавателей вузов. Подробнее
Летопись Московского университета: Исторический факультет В книге освещается развитие исторического образования в Московском университете с момента его основания. Включение в Летопись так называемого «дофакультетского» периода (1755-1934) позволяет проследить складывание традиций преподавания истории. В 1934 г. исторический факультет был впервые создан в структуре университета в качестве самостоятельного подразделения. Материал летописи включает факты, отражающие изменения в учебном процессе, развитие научной деятельности, жизнь факультета. Книга может заинтересовать всех, кто связан с факультетом, кто интересуется развитием исторического образования в университете. Подробнее
Как правильно оформить диссертацию, автореферат и диссертационный доклад: Методическое пособие В основу пособия, написанного заместителем начальника научно-методического центра и ученым секретарем Ученого совета Главного военного клинического госпиталя имени академика Н.Н. Бурденко канд. мед. наук С.Л. Денисовым, положены два его популярных пособия: «Как правильно оформить диссертацию и автореферат» и «Диссертационный доклад: структура и алгоритм написания, стиль изложения, основные правила оформления иллюстративного материала». В пособии отражены современные требования нормативных документов по аттестации научных и научно-педагогических работников, а также ГОСТов по издательскому делу, которые важно соблюдать при подготовке диссертаций. Предназначено для соискателей ученых степеней, членов ученых советов и ученых секретарей. Подробнее
Научно-техническое творчество студентов РГСУ: Сборник статей по материалам инновационных научно-исследовательских проектов Сборник состоит из статей студентов РГСУ — победителей университетского конкурса инновационных научно-исследовательских проектов 2007/2008 г., отражающих актуальные проблемы социального образования и социально-педагогической практики. Статьи, как и иные материалы научно-исследовательских проектов (методические пособия, рекомендации, компьютерные презентации и др.), основаны на системных теоретических и экспериментально-прикладных изысканиях студентов. Некоторые из представленных в сборнике материалов прошли апробацию на Выставке научно-технического творчества молодежи в г. Москве в 2008 г., их авторы стали лауреатами выставки. Сборник может быть интересен профессорско-преподавательскому составу, аспирантам, студентам вузов, практическим работникам социальной сферы как с позиций содержательно-методической новизны представленного материала, так и с точки зрения изучения потенциала и особенностей студенческой инновационной научной деятельности. Подробнее
Научные школы РГСУ: основные концепты и перспективы развития: Материалы XV Годичных научных чтений РГСУ Книга включает в себя доклады, представленные на пленарном заседании XV Годичных научных чтений РГСУ. В них раскрыты основные концепты, теоретические установки и наработки научных школ университета. Представлена общая динамика развития научных школ в РГСУ, охарактеризована их предметная дифференциация, детерминированность процессами модернизации российского социального образования. Определены приоритетные направления и перспективы развития научных школ и направлений в рамках университета. Материалы чтений представляют интерес для профессорско-преподавательского состава вузов, научных работников, аспирантов, исследующих науковедческие проблемы развития теоретического знания в формате научных школ, конкретные вопросы по профилю докладов. Подробнее
Современные информационные технологии в науке и образовании: Учебное пособие Пособие содержит учебно-методические материалы, посвященные новым информационным технологиям в практике современного высшего образования: наиболее распространенным программам и программным оболочкам (Windows, Microsoft Office, Power Point, MS Front Page и др.), работе в Интернете, компьютерному тестированию, созданию электронных учебных изданий, охране труда при пользовании компьютером и т.д. Для аспирантов и кандидатов наук, слушателей Программы дополнительного образования (свыше 1000 часов) «Преподаватель высшей школы». Подробнее
Взгляд неравнодушного профессора на проблемы высшей школы Предлагаемая автором работа затрагивает многие злободневные проблемы высшей школы, связанные с переходным периодом в обществе, образовании и науке. Причем подача материала выполнена ретроспективно с глубоким знанием вопросов и методики обучения. Характерной чертой изложения материала является неравнодушие автора к возникающим проблемам и путям их преодоления. Поэтому ответственным редактором было настоятельно рекомендовано автору назвать книгу «Взгляд неравнодушного профессора на проблемы высшей школы». Книга полезна для преподавателей, руководителей факультетов и вузов. Подробнее

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья