Учебники: основные

Окружающий мир: 4 класс. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)

Плешаков Андрей Анатольевич, 2014

Линия УМК «Плешаков А.А. (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Особенность подхода учебника «Окружающий мир» для 4 класса состоит в гармоничном соединения естественно-научных сведений и опыта гуманитарных наук. Ведущей идеей становится объединение мира природы и мира культуры. С этой позиции окружающий мир рассматривается как природно-культурное целое, а человек как часть природы, как создатель культуры и как ее продукт. Подробнее

Мир истории: 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида

Бгажнокова И.М., 2014

Линия УМК «История (6-9 классы) (VIII вид. Программа И.М. Бгажноковой). Учебник для 6 класса представляет начало линии учебных предметов 6-9 классы («Мир истории» 6 класс, «История Отечества» 7-9 классы), являющихся составной частью образовательной области «Обществознание». Учебник «Мир истории» обеспечивает пропедевтический курс теоретико-практическим материалом. Основная цель учебника – обобщить имеющиеся у учащихся с нарушением интеллекта разрозненные сведения для формирования новых понятий, необходимых для дальнейшего изучения истории как общественной дисциплины в 7–9 классах. Учебник «Мир истории» построен в соответствии с линейно-концентрическим принципом, заявленным в программе. Содержание учебника, последовательность размещения материала соответствуют программным темам. Для учебного материала характерен небольшой объем, что облегчает учащимся осмысление читаемого. Работа учителя по учебнику подкреплена продуманным методическим аппаратом. Подробнее

Обучаем воспитанников ДОУ правилам дорожного движения

Сорокина, 2011

В пособии представлены разнообразные формы и методы обучения детей в ДОУ основным правилам дорожного движения и поведения пешехода: занятия, День правил дорожного движения, викторина, экскурсия, досуги (в т.ч. физкультурный), а также сценарий конкурса на знание ПДД. Подробнее

Хочу играть: сборник пьес для фортепиано: 4-5 классы ДМШ. Учебно-методическое пособие

Барсукова С.А., 2011

Цель издания — обновить и расширить традиционный учебный материал учащихся детских музыкальных школ. Произведения, включенные в данный сборник, печатаются в российских изданиях впервые. В пособии представлены пьесы композиторов классического и романтического периодов XIX-XX в.: Т. Кирхнера, А. Мюллера, Э. Гуммеля, Ф. Годефруа, Ж. Масснэ, Дж. Фильда. Произведения этих авторов разнообразны по стилям, жанрам и музыкальным образам. Их отличает особый мелодизм и яркая эмоциональность. Ряд пьес имеет выраженный концертный характер. Несомненно, что эти фортепианные произведения привлекут особое внимание юных музыкантов-исполнителей. Подробнее

Кот в сапогах: учу английский язык Вниманию заботливых родителей предлагается книга, с помощью которой ребенок незаметно и с удовольствием углубит свои познания английского языка, станет лучше читать и понимать иностранные слова, расширит словарный запас. Книга предназначена для детей, имеющих базовые знания английского языка и продолжающих его изучение. Текст сказки «Кот в сапогах» адаптирован для детей 5-6 лет. На каждом развороте приведены занимательные задания и перевод слов и выражений, которые могут вызвать затруднения при чтении. Работа с книгой поможет вам привить ребенку интерес к изучению иностранного языка и, главное, к самому процессу обучения. Издание подготовлено в соответствии с традиционными программами образования и воспитания детей и построено на принципе игрового обучения. Будет незаменимым помощником родителям, воспитателям, гувернерам. Подробнее

Арифметика на орешках

Шалаева Г.П., 2011

Эта прекрасно иллюстрированная книга легко и непринужденно научит вашего малыша осознанно считать, свободно выполнять арифметические действия и решать задачки. Она может использоваться родителями, занимающимися со своими детьми дома, а также педагогами дошкольного образования в качестве учебного пособия. Подробнее

Английский язык: Деловая переписка

Хомякова Маргарита Александровна, 2014

Писать письма сложно. Гораздо сложнее, чем говорить. Зачастую человек, не испытывающий проблем при ведении беседы, теряется перед листом бумаги. Письменное изложение мыслей — это почти игра вслепую, когда контролировать собеседника так же, как при личном контакте, невозможно. А уж писать на иностранном языке сложнее вдвойне: незнание требований и норм ведения переписки в той стране, где находится адресат, может привести к осложнениям в деловых отношениях. Книги этой серии призваны помочь в обретении навыков переписки на иностранных языках широкому кругу профессионалов, чьи организации, компании, фирмы связаны деловыми отношениями с зарубежными партнерами. Этот круг офисных работников составляют менеджеры, секретари-референты, офис-менеджеры, сотрудники отделов маркетинга и продаж, экспедиторских и таможенных служб и т.д. Особенно они полезны тем, кто делает первые шаги в сфере внешнеэкономических связей. В этой книге подобраны современные модели бизнес-корреспонденции на любой случай — образцы деловых писем на английском языке; их можно использовать напрямую или адаптировать для своих целей. В результате экономятся время и усилия, которые можно направить на другие полезные дела. Подробнее

Французский язык: Деловая переписка

Козырева Валентина Анатольевна, 2011

Писать письма сложно. Гораздо сложнее, чем говорить. Зачастую человек, не испытывающий проблем при ведении беседы, теряется перед листом бумаги. Письменное изложение мыслей — это почти игра вслепую, когда контролировать собеседника так же, как при личном контакте, невозможно. А уж писать на иностранном языке сложнее вдвойне: незнание требований и норм ведения переписки в той стране, где находится адресат, может привести к осложнениям в деловых отношениях. Книги этой серии призваны помочь в обретении навыков переписки на иностранных языках широкому кругу профессионалов, чьи организации, компании, фирмы связаны деловыми отношениями с зарубежными партнерами. Этот круг офисных работников составляют менеджеры, секретари-референты, офис-менеджеры, сотрудники отделов маркетинга и продаж, экспедиторских и таможенных служб и т.д. Особенно они полезны тем, кто делает первые шаги в сфере внешнеэкономических связей. В этой книге подобраны современные модели бизнес-корреспонденции на любой случай — образцы деловых писем, факсов, электронной почты, служебных записок на французском языке; их можно использовать напрямую или адаптировать для своих целей. В результате экономятся время и усилия, которые можно направить на другие полезные дела. Подробнее

Английский для бизнеса: Неформальное общение

Крыжановская Екатерина Александровна, 2011

Книга «Английский для бизнеса. Неформальное общение» предназначена для широкого круга читателей. Она содержит тематические модели — как в виде диалогов, так и в виде отдельных фраз — на разные случаи жизни, дает практические советы, как общаться со своими англоговорящими бизнес-партнерами в неформальной обстановке — за обедом дома и в ресторане, во время кофе-брейка, в перерыве между презентациями, на вечеринке, в баре, после театрального спектакля. В книге представлены типичные повседневные ситуации: встреча деловых партнеров в аэропорту, представление их руководству, беседы в перерывах между переговорами, разговор во время бизнес-ланча. Вы узнаете, как правильно представлять себя и других, как завязать разговор с незнакомым бизнесменом и как установить с ним взаимовыгодные отношения. Отдельный раздел посвящен разговорам на общие темы. В конце книги рассказывается об особенностях неформального делового общения в разных странах. Подробнее

Развиваем речь: 5+

Полушкина В.В., 2012

Заниматься по этой книге можно не только дома, но и на прогулке, во время путешествия. Небольшая книжка займёт совсем немного места в вашей сумке или в рюкзачке ребёнка, к тому же её формат очень удобен для самостоятельных занятий малыша. Выполняя простые и увлекательные задания, предложенные в этой книге, малыш овладеет навыками для формирования красивого и аккуратного почерка. Подробнее

Учимся думать и наблюдать

Полушкина В.В., 2011

Заниматься по этой книге можно не только дома, но и на прогулке, во время путешествия. Небольшая книжка займёт совсем немного места в вашей сумке или в рюкзачке ребёнка, к тому же её формат очень удобен для самостоятельных занятий малыша. Выполняя простые и увлекательные задания, предложенные в этой книге, малыш овладеет навыками для формирования красивого и аккуратного почерка. Подробнее

Математика: 1 класс. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)

Моро Мария Игнатьевна, 2015

Наиболее существенной особенностью учебно-методического курса «Математика» авторов М.И Моро и др. является направленность на формирование сознательных и прочных навыков устных и письменных вычислений. В соответствии с современными требованиями особое внимание в новых учебниках уделено созданию условий, необходимых для развития познавательных способностей каждого ребенка. Обновлена тематика задач, введен разнообразный геометрический материал, даны занимательные задания, развивающие логическое мышление и воображение детей. Большое значение придается сопоставлению, сравнению, противопоставлению связанных между собой понятий, задач, выяснению сходства и различия в рассматриваемых фактах. Подробнее

Литературное чтение: Учебник. 1 класс. ФГОС

Меркин Г.С., 2013

Учебник «Литературное чтение» для учащихся 1 класса начинает новый комплект учебников по литературному чтению для начальной школы, соответствует Государственному стандарту начального общего образования. Подробнее

Окружающий мир: 1 класс. Учебник. ФГОС

Самкова В.А., 2014

Учебник «Окружающий мир» для 1 класса преимущественно рисует картину природы, человека и общества на уровне «Что есть что». Его цель — обобщение и систематизация имеющихся у первоклассников знаний, а также адаптация их к новой социальной роли — учащихся начальной школы. В соответствии с требованиями нового Федерального государственного стандарта начального образования значительное внимание авторы учебника уделяют формированию у первоклассников основных универсальных учебных действий, таких, как анализ объектов, с целью выделения существенных признаков, сравнение, классификация; ориентирование в социальных ролях и межличностных отношениях, умение соотносить поступки и события с принятыми этическими принципами; коммуникативные действия. Подробнее

Окружающий мир: 2 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС

Романова Н.Е., 2013

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности — природы, общества, культуры. В первой части учебника — «Человек и природа» — второклассники знакомятся с многообразием природного мира. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как «Обратимся к словарю», виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов. Подробнее

Окружающий мир: 2 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС

Романова Н.Е., 2013

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности — природы, общества, культуры. Во второй части учебника — «Человек и общество» — второклассники познакомятся с отличиями и сходством человека и других живых существ, узнают, что такое культура, познакомятся с разнообразными достопримечательностями нашей страны. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как «Обратимся к словарю», виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов. Подробнее

Окружающий мир: 3 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС

Романова Н.Е., 2013

Содержание учебника построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе и имеет ярко выраженную экологическую направленность. Девиз учебника для 3 класса — взаимосвязь. В учебнике рассматриваются основные виды экологических связей и примеры взаимодействий, существующих между живой и неживой природой, между растениями и животными в различных экосистемах. На доступном для данного возраста уровне рассмотрены взаимосвязи в системе «человек — природа — общество». В содержание учебника включены примеры, иллюстрирующие необходимость экологически грамотных действий человека, а также примеры международного взаимодействия в области сохранения культурного и природного наследия человечества. Подробнее

Окружающий мир: 3 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС

Романова Н.Е., 2013

Содержание учебника построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе и имеет ярко выраженную экологическую направленность. Девиз учебника для 3 класса — взаимосвязь. На доступном для данного возраста уровне рассмотрены взаимосвязи в системе «человек — природа — общество». В содержание учебника включены основные достижения человечества, рассматриваются природные и культурные особенности других стран, примеры, иллюстрирующие необходимость экологически грамотных действий человека. Подробнее

Окружающий мир: 4 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС

Романова Н.Е., 2013

Содержание учебника для 4 класса построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе. В основу отбора содержания положены аксиологический и экологический подходы. В первой части учебника углубляются и расширяются знания младших школьников о развитии человека (индивидуальный и исторический аспекты), о строении человеческого организма, о правилах гигиены, оказания первой помощи при несчастных случаях. Подробнее

Окружающий мир: 4 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС

Романова Н.Е., 2013

Содержание второй части учебника посвящено изучению истории нашей страны. Учащиеся узнают об историческом развитии России, о её становлении как государства, об основных событиях, произошедших за тысячелетнюю историю страны. Учебник включает в себя разнообразные вопросы и задания, направленные на формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий. Подробнее

Учебники: основные

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья