Учебники: доп. пособия

Шишкова И.А., 2015

Новый учебно-методический комплект «Английский для самых маленьких» поможет обучить детей 3-5 лет английскому языку. Дети этого возраста очень любознательны и восприимчивы, поэтому важно учить их правильно, чтобы не пришлось потом переучивать. Под правильностью понимается в первую очередь развитие фонетических навыков, овладение которыми в раннем возрасте положительно сказывается и на воспроизведении звуков родного языка. Основная задача нового устного курса (без опоры на чтение и письмо) — научить малышей правильному произнесению звуков, некоторым азам английской грамматики и говорения, а также пониманию речи на слух. Подробнее

Русский язык: Учебник для 5 класса: В 2-х книгах: Книга 1: Фонетика и письмо

Репкин Владимир, 2014

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК — Национальным фондом подготовки кадров — и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее

Русский язык: Учебник для 5 класса: В 2-х книгах: Книга 2: Лексика

Репкин Владимир, 2009

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК — Национальным фондом подготовки кадров — и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее

Литература: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х книгах. Книга 1. Путь к герою

Матвеева Елена Александровна, 2005

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Подробнее

Литература: Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х книгах. Книга 2. Мотивы вечности

Матвеева Елена Александровна, 2005

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Учебник литературы для 5 класса состоит из 2-х книг. Книга 2 «Мотивы вечности». Курс литературы в 5 классе является логическим продолжением начального курса «Литературного чтения» Е.И. Матвеевой. Он продолжает формировать базовые литературные понятия, на основе которых решаются важнейшие задачи понимания литературных текстов. Основной целью литературного образования в данном учебнике является воспитание эстетически развитого читателя, способного: — индивидуально анализировать или интерпретировать художественные произведения; -воспринимать его в контексте духовной культуры человечества; -относится к литературной действительности как к процессу создания единого текста, состоящего из ассоциаций, перекличек, сквозных мотивов; Художник и его время — основной контекст обсуждения пятиклассниками литературных произведений исследуемый в курсе античной литературы. Особый подбор литературных текстов даёт достаточно полное представление о культурном наследии данной эпохи. Основным методом, формой, условием продуктивной читательской деятельности учебника в 5 классе является диалог. Весь учебник написан в форме диалогов-открытий. Учебник сопровождается подробными справочными материалами, биографическими данными о каждом авторе, списками для самостоятельного чтения, ярким образным рядом, иллюстрирующими шедевры мировой классики, рожденные в эпоху античности. Учебник отличается доступностью для учеников разного уровня развития; он интересен и полезен учителям литературы разных образовательных систем. Он также поможет активным родителям, которые хотят сориентировать своих детей в выборе книг для чтения, помочь им в формировании у них хорошего эстетического вкуса. Подробнее

Математика: Учебник-тетрадь для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 3-х частях. Часть 1

Горбов Сергей, 2013

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее

Математика: Учебник-тетрадь для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 3-х частях. Часть 2

Горбов Сергей, 2013

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее

Математика: Учебник-тетрадь для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 3-х частях. Часть 3

Горбов Сергей, 2013

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Победитель конкурса по созданию учебников нового поколения для средней школы, проводимого НФПК (Национальным фондом подготовки кадров) и Министерством образования Российской Федерации. Подробнее

Уроки английской грамматики: Артикль

Чеботарева Н.Е., 2006

Предлагаемая книга является третьей частью серии учебных пособий «Уроки английской грамматики», которая выходит отдельными выпусками. В книге подробно рассматриваются вопросы о том, из чего складывается грамматическое значение определенности/неопределенности имени существительного, о средствах выражения значений определенности и неопределенности имени существительного в зависимости от его семантики и формы числа, разбираются логические и семантические функции артиклей, разъясняются особенности употребления артиклей с именами существительными разных семантических групп и в разных синтаксических функциях. В каждом уроке имеется блок практических заданий с ключами и комментариями. Книга написана в виде беседы с читателем, что создает положительный настрой и облегчает усвоение материала. Пособия данной серии предназначены, в первую очередь, для студентов, изучающих английский язык как специальность, а также для абитуриентов, учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка и преподавателей, которые пожелают использовать их как основной или дополнительный материал на занятиях грамматикой. Подробнее

Учим таблицу умножения

Пименова И.А., 2014

Книга предназначена для учащихся начальной школы — она поможет освоить и выучить таблицу умножения. Игровой материал пригодится также учителям и родителям, занимающимся с детьми математикой. Подробнее

Тренажер по чтению для учащихся 1-4 классов

Мишакина Т.Л., 2013

Пособие предназначено для оперативной проверки техники чтения про себя и выявления понимания прочитанных текстов. Рекомендуется для индивидуальной фронтальной, а также самостоятельной работы учащихся. Адресовано младшим школьникам, педагогам, родителям. Подробнее

Биология: От амебы до человека: Учебник. 7 класс

Вахрушев А.А., 2014

Учебник 7-го класса посвящен изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-биологическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористические названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению. Допущено Министерством образования и науки РФ. Подробнее

География: 6 класс. Мир Земли. Учебник

Кошевой В.А., 2013

Данный учебник — составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. Он продолжает формирование понятий, начатое в курсе окружающего мира начальной школы (Вахрушев А.А. и др.) и в учебнике природоведения «Земля и люди» (Еськов К.Ю., Смоктунович Т.Л., Бурский О.В., Вахрушев А.А. Под редакцией А.А. Вахрушева) для 5-го класса. Учебник 6-го класса знакомит учеников с новой для них наукой и представляет собой общеземлеведческую основу школьной географии. Он призван помочь шестикласснику понять мир Земли, его уникальность и богатство, связь с возникновением и развитием Вселенной, неразрывное единство естественных и антропогенных географических объектов. Основная цель — формирование современной географической картины мира и современного географического мышления. Внимание обращается развитию географической культуры — географическому языку, картографическим умениям и т.д. Важно, чтобы школьник понимал, зачем ему нужны знания о мире Земли, чтобы он умел их использовать в жизни. Особый акцент сделан на мировоззренческую основу географии, активное внедрение системного географического подхода к познанию окружающего мира с учетом возрастных интересов шестиклассников. Внимание к стихийным природным явлениям и процессам, а также советы и рекомендации о поведении в сложных ситуациях, связанных с природными бедствиями, призваны актуализировать соответствующие географические знания школьников. В УМК для 6-го класса входит рабочая тетрадь, содержащая большое количество творческих заданий, а также методические рекомендации для учителя. Допущено Министерством образования и науки РФ. Подробнее

Музыкальное искусство: Учебник. 5 класс

Усачева Валерия Олеговна, 2013

Научить детей видеть и слышать прекрасное — такова цель, которую поставили перед собой авторы настоящего учебника. Ребята учатся исследовать музыку во взаимосвязи с другими видами искусства и самой жизнью. Художественно-информационное пространство учебника организовано в соответствии с главной идеей учебно-методического комплекта — развития художественного мышления, постигающего музыкальные и жизненные явления в их диалектическом взаимодействии. Учебник развивает творческие способности подростков, воспитывает в них уважение к традициям своего народа, к отечественной и мировой культуре. Подробнее

Как научить делать фонетический разбор слова

Шклярова, 2013

Фонетический разбор в начальной школе издавна относится к самым нелюбимым, потому что ученики плохо понимают, что делают. Родители помочь не могут, потому что вообще не понимают, что здесь нужно делать. А у учителей часто просто не хватает времени, чтобы всё подробно объяснить. Мы надеемся, что эта книжка поможет вам всем: и школьниками, и учителям, и родителям — справиться с этой проблемой. Подробнее

Русский язык: Учимся в школе и дома. 1 класс. Учебник

Шклярова, 2014

Этот учебник — для работы в классе. Он доступен, рационален, удобен как для учителя, так и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии. Здесь достаточно сказать: всё то, что предлагает нашему вниманию автор, возникло не умозрительно, не из отвлечённых выкладок, а из опыта многолетней работы в школе. Учебники и пособия Т.В. Шкляровой получили заслуженное признание не только в нашей стране, но и за её рубежами, среди русских людей, избравших другие страны для постоянного места жительства. Подробнее

Русский язык: Учимся в школе и дома. 2 класс. Учебник

Шклярова, 2013

Этот учебник — для работы в классе. Он доступен, рационален, удобен как для учителя, так и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии. Здесь достаточно сказать: всё то, что предлагает нашему вниманию автор, возникло не умозрительно, не из отвлечённых выкладок, а из опыта многолетней работы в школе. Учебники и пособия Т.В. Шкляровой получили заслуженное признание не только в нашей стране, но и за её рубежами, среди русских людей, избравших другие страны для постоянного места жительства. Подробнее

Русский язык: Учимся в школе и дома. 3 класс. Учебник

Шклярова, 2013

Этот учебник — для работы в классе. Он доступен, рационален, удобен как для учителя, так и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии. Здесь достаточно сказать: всё то, что предлагает нашему вниманию автор, возникло не умозрительно, не из отвлечённых выкладок, а из опыта многолетней работы в школе. Учебники и пособия Т.В. Шкляровой получили заслуженное признание не только в нашей стране, но и за её рубежами, среди русских людей, избравших другие страны для постоянного места жительства. Подробнее

Русский язык: Учимся в школе и дома. 4 класс. Учебник

Шклярова, 2014

Этот учебник — для работы в классе. Он доступен, рационален, удобен как для учителя, так и для ученика. Для работы дома пособие также окажется незаменимым: составлено оно с таким расчётом, чтобы разобраться в нём мог человек, даже весьма далёкий от грамматических премудростей. О методике, положенной в основу учебника, подробно написано в предисловии. Здесь достаточно сказать: всё то, что предлагает нашему вниманию автор, возникло не умозрительно, не из отвлечённых выкладок, а из опыта многолетней работы в школе. Учебники и пособия Т.В. Шкляровой получили заслуженное признание не только в нашей стране, но и за её рубежами, среди русских людей, избравших другие страны для постоянного места жительства. Подробнее

Литература: Учебник. 5 класс. В 2-х частях. Часть 1

Свиридова Виктория Юрьевна, 2010

В учебнике рассматривается развитие трех родов литературы (эпос, лирика, драма) и становление жанров авторской литературы. Формируются умение оценивать достоинства произведений, понимание неповторимости художественного мира каждого автора. Подробнее

Учебники: доп. пособия

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья