Сфера

Мир человека-1: Комплект разрезных карточек В комплект входят темы: «Продукты питания» — «Посуда» — «Мебель» — «Одежда и обувь» по 16 карточек на каждую тему. Подробнее

Мир человека-2: Комплект разрезных карточек В комплект включены темы: — «Игрушки» — «Транспорт» — «Музыкальные инструменты» — «Электроприборы» По 16 карточек на каждую тему. Подробнее

Сопровождение профессиональной успешности педагога ДОУ: Методическое пособие

Богославец Л.Г., 2012

В пособии представлены позиции сопровождения профессиональной успешности педагога дошкольного образования: раскрыты направления методической работы, даны практические рекомендации по саморазвитию. Данное понятие рассмотрено как неотъемлемый элемент профессионализма педагога и эффект его саморазвития в профессиональной деятельности. Адресовано педагогам дошкольного образования, студентам педагогических специальностей. Подробнее

Развитие языковой способности у детей 5—6 лет с ОНР

Микляева Н.В., 2012

В пособии описана система коррекционно-логопедического процесса, направленного на развитие языковой способности детей старшего дошкольного возраста, имеющих речевые нарушения (общее недоразвитие речи с неосложненными и осложненными формами), даны подробные методические рекомендации для учителей-логопедов по организации развивающих логопедических ситуаций и игровых упражнений с воспитанниками старшей группы, в качестве примеров данной работы представлены конспекты занятий. Пособие рекомендовано для учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп и родителей детей, имеющих речевые нарушения. Подробнее

Программа оздоровления детей дошкольного возраста

Маханева Майя Давыдовна, 2013

В данном методическом пособии представлена программа оздоровления детей дошкольного возраста, раскрыты основные средства физического воспитания, динамика формирования интегративного качества личности ребенка «Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническим навыками». В приложении представлен проект «С физкультурой дружить — здоровым быть». Содержание настоящего методического пособия соответствует федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Пособие адресовано как воспитателям детских садов, так и родителям детей дошкольного возраста. Подробнее

Мониторинг эффективности реализации образовательной программы ДОУ

Микляева Н.В., 2013

В пособии представлен проблемный анализ, связанный с оценкой эффективности реализации образовательной программы детского сада на основе ее соответствия или несоответствия федеральным государственным требованиям, описаны технология управления качеством данного процесса и инструментарий для проведения экспертизы. Апробация материалов мониторинга на базе Северного и Западного ОУО Москвы во время проведения инспекторско-методической практики подтвердила их эффективность и достоверность результатов исследования. Пособие рекомендовано заведующим и старшим воспитателям ДОУ. Подробнее

Играем и учимся дружить: Социализация в детском саду. Методические рекомендации

Кукушкина Елена Юрьевна, 2013

В пособии раскрыта методика использования социально-ориентированных игр в воспитательно-образовательной работе с детьми и системе методической работы с воспитателями. Описываются классификация и принципы организации таких игр, возможности применения в социально-личностном, нравственном и патриотическом воспитании дошкольников. Приводятся сценарии игр и даются примеры семинаров-практикумов для воспитателей по их апробации в работе с детьми. В приложениях представлены методические рекомендации по формированию у дошкольников осознанного отношения к социальному окружению и примеры проектной деятельности. Рекомендовано воспитателям и старшим воспитателям ДОУ. Подробнее

Рабочая тетрадь по развитию речи для детей 6-7 лет

Ушакова Оксана Семеновна, 2015

Рабочая тетрадь служит дополнением к пособию автора «Развитие речи детей 5-7 лет», предназначена для дошкольников 6-7 лет. Даны ссылки на соответствующие занятия в подготовительной к школе группе, представленные в указанной книге. Тетрадь может быть использована как самостоятельное пособие в индивидуальной работе с ребенком в детском саду и дома. Предназначена воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования, родителям, интересующимся развитием речи детей. Подробнее

Коррекция нарушений произношения свистящих звуков: Пособие для логопедов ДОУ и школ, воспитателей и родителей

Шаблыко Е.И., 2012

В пособии содержится практический материал по коррекции произношений свистящих звуков, который может варьироваться взрослым в зависимости от индивидуальных особенностей ребенка с учетом его психического развития, степени сформированности других звуков речи, возраста. Книга предназначена логопедам дошкольных учреждений и школьных логопедических пунктов, воспитателям детских садов, а также родителям, принимающим активное участие в процессе устранения неправильного звукопроизношения у своих детей. Подробнее

Смотрим и рисуем мультфильмы: Методические рекомендации

Казакова Р.Г., 2013

В методическом пособии раскрываются формы, методы, приемы ознакомления детей дошкольного возраста с художественно-изобразительными средствами мультипликации как самой массовой наглядной информации, интегрирующей разные виды искусств. Обогащение детского рисования образами мультфильмов, вариантами способов изображения героев из них разными художественными техниками способствует общему художественно-эстетическому развитию ребенка в дошкольном возрасте. В приложении приведены гигиенические требования к просмотру мультфильмов, конспекты занятий, творческие проекты, созданные на основе просмотра мультфильмов. Подробнее

Социальное партнерство детского сада с родителями: Сборник материалов

Цветкова Т.В., 2013

В книге представлены материалы по решению образовательных задач в детском саду с помощью семейных клубов с учетом федеральных государственных требований к условиям и содержанию воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. В рамках проекта социального партнерства ДОУ и семьи авторы разработали формы и методы работы, призванные обеспечить полноценное развитие ребенка в контексте духовно-нравственного, патриотического и этического воспитания, а также основ безопасности жизнедеятельности, физического развития и др. Использован опыт создания семейных клубов на основе общности воспитательно-образовательных критериев ДОУ и семьи. Издание рекомендовано воспитателям, педагогам и специалистам дошкольного образования в рамках комплексного психолого-педагогического сопровождения сотрудничества детского сада с родителями. Подробнее

Управление дошкольным образовательным учреждением: Научно-практический журнал. №10 (86) / 2012

Цветкова Т.В., 2012

Заключительный номер года традиционно посвящен разным вопросам дошкольного образования. Интересна статья А.Б. Вифлеемского, посвященная соблюдению законодательства при реорганизации ДОУ. Гость номера, наш постоянный автор, Н.В. Микляева отвечает на вопросы редакции и представляет актуальную статью о разработке интегрированного образовательного процесса. Подробнее

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения: Практический журнал. №11/2012

Цветкова Т.В., 2012

В настоящем номере представлено ДОУ г. Петрозаводска — столицы Республики Карелии. Город имеет интересную историю, является важным культурным и образовательным центром, одним из крупнейших научных центров на Северо-Западе России. Профессорско-преподавательский состав ФГБОУ ВПО «Карельская государственная педагогическая академия» и педагоги ДОУ г. Петрозаводска поделились результатами своих научных исследований и опытом работы, которые будут интересны и полезны практикам из разных регионов. Подробнее

Воспитатель дошкольного образовательного учреждения: Практический журнал. №12/2012

Цветкова Т.В., 2012

»Воспитатель ДОУ» — журнал для педагогов дошкольных образовательных учреждений, студентов педагогических дошкольных факультетов колледжей и вузов. Цель журнала: пропагандировать опыт и творческие находки талантливых педагогов из разных регионов страны, аккумулировать лучшие практические материалы и методические рекомендации. Подробнее

Демонстрационные картинки: Овощи. 16 демонстрационных картинок. Беседа, стихотворение, загадка. 16 раздаточных карточек. Игры и задания

Шорыгина Татьяна Андреевна, 2012

Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания. Подробнее

Демонстрационные картинки: Фрукты. 16 демонстрационных картинок. Беседа, стихотворение, загадка. 16 раздаточных карточек. Игры и задания

Шорыгина Татьяна Андреевна, 2012

Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания. Подробнее

Демонстрационные картинки: Цветы. 16 демонстрационных картинок. Беседа, стихотворение, загадка. 16 раздаточных карточек. Игры и задания

Шорыгина Татьяна Андреевна, 2012

Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания. Подробнее

Демонстрационные картинки: Ягоды. 16 демонстрационных картинок. Беседа, стихотворение, загадка. 16 раздаточных карточек. Игры и задания

Шорыгина Татьяна Андреевна, 2012

Предметные картинки — универсальное наглядное пособие. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей. К каждой предметной картинке прилагаются: • описание; • стихотворение; • загадка; • вопросы; • написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания. Подробнее

Игры, которые лечат: Для детей от 5 до 7 лет

Бабенкова Евгения Александровна, 2013

В методическом пособии представлены критерии оценки физического и психического здоровья детей старшего дошкольного возраста, дано описание разнообразных упражнений и оздоровляющих подвижных игр. Классификация игр и упражнений приводится в соответствии с состоянием здоровья, уровнем физического развития ребенка и режимом дня (видом занятий и нагрузкой) и охватывает все разновидности игровой деятельности детей: от простейшей гимнастики до активного отдыха. Пособие основано на материале, полученном в процессе работы с детьми в московском детском саду 1221 компенсирующего вида заведующим О.М. Федоровской и воспитателем по физической культуре Н.А. Кондратовой. Рекомендовано воспитателям детских дошкольных учреждений, а также родителям для проведения лечебной и корригирующей гимнастики с детьми дома или совместных игр на свежем воздухе. Подробнее

Инструктор по физкультуре: Научно-практический журнал. №8/2012

Парамонова М.Ю., 2012

В этом номере представлены материалы, иллюстрирующие различные формы работы по физическому воспитанию и оздоровлению дошкольников в зимний период, направленные на формирование здорового образа жизни, совершенствование физической подготовленности, воспитание гибкости, ловкости, выносливости, улучшение координации движений и т.д. Подробнее

Сфера

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья