Раскраски для рисования красками, фломастерами

София Прекрасная №1416: 5 в 1 В этой развивающей книжке — столько интересного: в ней можно рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки и решать весёлые задачки! Подробнее

Трансформеры Прайм №1419: 5 в 1 В этой развивающей книжке — столько интересного: в ней можно рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки и решать весёлые задачки! Подробнее

Маша и Медведь №1410: 5 в 1 В этой развивающей книжке — столько интересного: в ней можно рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки и решать весёлые задачки! Подробнее

Лунтик и его друзья №1418: Раскрась, наклей и отгадай! 4 в 1 В этой развивающей книжке — столько интересного: в ней можно рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки и решать весёлые задачки! Для детей младшего школьного возраста. Подробнее

София Прекрасная №1415: Раскрась, наклей и отгадай! 4 в 1 В этой развивающей книжке — столько интересного: в ней можно рисовать, раскрашивать, приклеивать наклейки и решать весёлые задачки! Для детей младшего школьного возраста. Подробнее

Winx Club: Магическая мода Кто, кроме волшебных фей Винкс, может организовать настоящий магический модный показ? Феи Винкс во главе со Стеллой устраивают настоящий праздник с дефиле. Подробнее

Winx Club: Волшебные каникулы Что может быть лучше, чем провести каникулы с дорогими подружками из клуба Винкс!? Подробнее

Winx Club: Чудесная прогулка Флора любит гулять в лесу, Стелла – по магазинам, Блум – по родным улицам Гардении. А ты? Отправься на прогулку с феями из клуба Винкс – это так увлекательно! Подробнее

Раскраска для малышей: Лисичка Издание для досуга. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подробнее

Раскраска: Современная военная техника. Танки Издание для досуга. Для детей дошкольного возраста. Подробнее

Раскраска: Современная военная техника. Корабли Издание для досуга. Для детей дошкольного возраста. Подробнее

Раскраска: Современная военная техника. Самолёты Издание для досуга. Для детей дошкольного возраста. Подробнее

Раскраска: Современная военная техника. Вертолёты Издание для досуга. Для детей дошкольного возраста. Подробнее

Раскраска для малышей: Зайка Издание для досуга. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подробнее

Раскраска для малышей: Щенок Издание для досуга. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подробнее

Раскраска для малышей: Мишутка Издание для досуга. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подробнее

Раскрась так же: Морской мир. Книжка-раскраска Привет, друг! Открывая страницы этой необычной раскраски, ты попадешь в подводное царство. Там ты встретишь диковинных рыб и животных, посмотришь на красные кораллы и сундуки с сокровищами. Только просто смотреть не так интересно, как раскрашивать, правда? Поэтому запасайся карандашами и фломастерами самых ярких цветов и принимайся за раскраску. Конечно, тебе будут даны примеры, как нужно раскрасить то или иное подводное существо. Однако никто не запрещает тебе раскрасить их так, как ты сам захочешь! Смело фантазируй, ведь в море столько необычного и яркого! Подробнее

Раскрась голубым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим! Подробнее

Раскрась желтым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим! Подробнее

Раскрась зеленым Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим! Подробнее

Раскраски для рисования красками, фломастерами

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья