Просвещение

Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников: Методические рекомендации. В 2 частях. Часть 1

Белоусова Т.Л., 2012

Серия «Работаем по новым стандартам» В первой части пособия раскрываются и обосновываются особенности духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников, рассматриваются его возможности, основные направления, базовые национальные ценности, принципы, планируемые результаты, методы реализации. В центре внимания авторов одно из пяти основных направлений духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников – воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Методические рекомендации содержат задачи, описание видов деятельности и форм внеурочных и внешкольных занятий, их тематику, советы по организации работы с младшими школьниками, конкретные примеры проведения разнообразных занятий в 1–4 классах, а также справочные материалы. Во второй части пособия в центре внимания авторов такие направления духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников, как воспитание нравственных чувств и этического сознания, воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду и жизни, воспитание ценностного отношения к природе и окружающей среде, воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях. По каждому из этих направлений даются методические рекомендации на тех же принципах, что и в первой части. Кроме того, во вторую часть пособия включены рекомендации по организации сотрудничества школы и семьи, а также по разработке общеобразовательным учреждением рабочей программы духовно-нравственного развития и воспитания младших школьников. Подробнее

Физическая культура: Учебник. 1-4 классы. ФГОС

Лях Владимир Иосифович, 2015

Учебник на основе многочисленных иллюстраций и доступного для учащихся начальных классов текста знакомит их с азами физической культура, здорового образа жизни, основными программными упражнениями. Учебник содержит вопросы и здания ля повторения и закрепления знаний, умений и навыков, полученных на уроках физической культуры; комплексы упражнений для развития быстроты, гибкости, координации движений; тексты для оценки физической подготовленности. В конце учебника помещены методические рекомендации для учителя и родителей. Они помогут им организовать работу с помощью нового учебника в школе и дома. Учебник написан в соответствии с «Комплексной программой физического воспитания учащихся 1-4 классов». Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Подробнее

Математика: 2 класс. Учебник. ФГОС (+ CD-ROM; количество томов: 2)

Моро Мария Игнатьевна, 2013

Вашему вниманию предлагается учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. Комплект с электронным приложением. Подробнее

Английский язык: 3 класс. Учебник (+ CD-ROM)

Кузовлев В.П., 2013

Учебник английского языка для 3 класса общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Комплект с электронным приложением. Подробнее

Окружающий мир: 2 класс. Учебник. ФГОС (+ CD-ROM; количество томов: 2)

Плешаков Андрей Анатольевич, 2014

Учебник доработан в соответствии с ФГОС. C целью формирования умений планировать учебные действия и определять наиболее эффективные способы достижения результата, в учебник включены планы описания и изучения объектов окружающего мира, задания, предусматривающие определение этапов проведения опытов, способов моделирования. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит осуществление проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты». В методическом аппарате каждой темы учебника имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности. Подробнее

Немецкий язык: 2 класс. «Первые шаги». Учебник. ФГОС (количество томов: 2)

Бим Инесса Львовна, 2013

Учебник немецкого языка для 2 класса. Части 1 и 2. Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации. Подробнее

Английский язык: 4 класс. Starlight. Звездный английский. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)

Баранова Ксения Михайловна, 2014

Линия УМК «Звездный английский (2-4 классы) (Углубленный)». Учебник (Student’s Book) является основным компонентом УМК «Звёздный английский» и предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Учебник включает тексты и задания про русскую культуру, содержит упражнения на формирование обще-учебных навыков и умений, предоставляет возможность для дифференцированного подхода к деятельности учащихся, имеет воспитательную и развивающую ценность материалов, широкие возможности для социализации учащихся. Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего образования по иностранным языкам и федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Подробнее

Английский язык: Starlight. Звездный английский. 3 класс. Учебник. ФГОС (количество томов: 2)

Баранова Ксения Михайловна, 2015

Линия УМК «Звездный английский (2-4 классы)». Учебник (Student’s Book) является основным компонентом УМК «Звёздный английский» и предназначен для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка. Учебник включает тексты и задания про русскую культуру, содержит упражнения на формирование общеучебных навыков и умений, предоставляет возможность для дифференцированного подхода к деятельности учащихся, имеет воспитательную и развивающую ценность материалов, широкие возможности для социализации учащихся. Учебник получил положительные заключения РАО и РАН на соответствие Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта начального общего образования по иностранным языкам и Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Подробнее

Говорим правильно: Рассказываем и сочиняем. Пособие для детей 6-7 лет

Гризик Т.И., 2014

Серия «Радуга» Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Радуга». С помощью предлагаемых в пособии серий картинок с последовательным развитием сюжета и интересных заданий к ним педагоги смогут организовать работу по развитию связной речи детей 6–7 лет. Большую помощь пособие окажет при подготовке ребенка к обучению в школе. Подробнее

Маленький художник: Пособие для работы с детьми 3-4 лет

Горяева Н.А., 2011

Программа под редакцией Неменского Б.М. «Первые шаги в мире искусства» Книга предназначена для занятий малышей под руководством взрослых изобразительной деятельностью. Дети смогут научиться смотреть на мир глазами художника, а также рисовать цветными карандашами, мелками, фломастерами и гуашью, лепить из пластилина и соленого теста, конструировать из белой и цветной бумаги. Автор предлагает конкретные этапы работы с различными материалами. Серия оригинальных практических заданий поможет развить художественно-творческие способности, фантазию, воображение, умение видеть красоту мира вокруг. Замечательные рисунки, фотографии, репродукции произведений искусства, которые интересно рассматривать, помогут полюбить искусство и рисовать на доступном возрасту уровне. Каждый ребенок сможет стать маленьким художником! Пособие поможет реализовать на практике содержание программы для дошкольных образовательных учреждений «Первые шаги в мире искусства» (автор Н.А. Горяева, под редакцией Б.М. Неменского). Книга будет незаменима и для занятий родителей с детьми дома в кругу семьи. Подробнее

Маленький художник: Пособие для работы с детьми 4-5 лет

Горяева Н.А., 2011

Программа под редакцией Неменского Б.М. «Первые шаги в мире искусства» Книга предназначена для занятий малышей под руководством взрослых изобразительной деятельностью. Дети смогут научиться смотреть на мир глазами художника, а также рисовать цветными карандашами и мелками, фломастерами и гуашью, лепить из пластилина и соленого теста, конструировать из белой и цветной бумаги. Автор предлагает конкретные этапы работы с различными материалами. Серия оригинальных творческих заданий поможет развить художественно-творческие способности, фантазию, воображение, умение видеть красоту мира вокруг. Замечательные рисунки, фотографии, репродукции произведений искусства, которые интересно рассматривать, помогут полюбить искусство и рисовать на доступном возрасту уровне. Каждый ребенок сможет стать маленьким художником! Пособие поможет реализовать содержание программы для дошкольных образовательных учреждений «Первые шаги в мире искусства» (автор Н.А. Горяева, под редакцией Б.М. Неменского). Книга будет незаменима и для занятий родителей с детьми дома в кругу семьи. Подробнее

Маленький художник: Пособие для работы с детьми 5-6 лет

Горяева Н.А., 2011

Программа под редакцией Неменского Б.М. «Первые шаги в мире искусства» Книга предназначена для занятий малышей под руководством взрослых изобразительной деятельностью. Дети смогут научиться смотреть на мир глазами художника, а также рисовать цветными карандашами и мелками, фломастерами и гуашью, лепить из пластилина и соленого теста, конструировать из белой и цветной бумаги. Автор предлагает конкретные этапы работы с различными материалами. Серия оригинальных творческих заданий поможет развить художественно-творческие способности, фантазию, воображение, умение видеть красоту мира вокруг. Замечательные рисунки, фотографии, репродукции произведений искусства, которые интересно рассматривать, помогут полюбить искусство и рисовать на доступном возрасту уровне. Каждый ребенок сможет стать маленьким художником! Пособие поможет реализовать содержание программы для дошкольных образовательных учреждений «Первые шаги в мире искусства» (автор Н.А. Горяева, под редакцией Б.М. Неменского). Книга будет незаменима и для занятий родителей с детьми дома в кругу семьи. Подробнее

История: Средние века. 6 класс. Тетрадь-тренажёр

Ведюшкин В.А., 2014

Линия УМК «Сферы-Всеобщая история (5-9 классы)» Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «История. Средние века» для 6 класса линии УМК «Сферы». В тренажёре содержатся задания для самостоятельной работы учащихся. Главная особенность тетради заключается в том, что каждой теме курса соответствует отдельный разворот. Задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам деятельности, соответствующим формируемым при изучении истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при котором выставление оценки не является обязательным. Подробнее

Итоговая аттестация выпускников начальной школы: Комплексная работа. ФГОС

Ковалева Г.С., 2015

Серия «Работаем по новым стандартам» В пособии предлагаются два варианта комплексных работ для итоговой оценки сформированности учебной компетентности учащихся 4 классов и методические рекомендации для проведения работы. Предлагаемая система работ направлена на оценку способности выпускников начальной школы работать с информацией, представленной в различном виде и решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений по математике, русскому языку, чтению и окружающему миру, а также универсальных учебных действий на межпредметной основе. В методических рекомендациях описываются цели работы, структура и содержание каждого варианта, особенности заданий, рекомендации по проведению работы, проверке и оценке результатов выполнения отдельных заданий и работы в целом. Подробнее

Физическая культура: 1-4 классы. Рабочие программы. ФГОС

Лях В.И., 2014

В программе дана общая характеристика учебного курса, показано место предмета «Физическая культура» в учебном плане, приводятся личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса, тематическое планирование, учебно-методическое обеспечение и материально-техническое обеспечение. Программа написана с учётом требований к результатам освоения образовательной программы образовательного учреждения, представленных в федеральном государственном стандарте начального общего образования. Содержание программы корреспондируется с учебником В.И. Ляха «Физическая культура. 1–4 классы». Подробнее

Физическая культура: 2 класс. Учебник. ФГОС

Матвеев А.П., 2014

Линия УМК «Матвеев А.П. (1-4 классы)» Учебник знакомит со способами организации и проведения самостоятельных занятий физической культурой, содержит комплексы упражнений для развития основных физических качеств, сведения о простейших способах закаливания, самоконтроля за своим физическим развитием. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, примерным программам по физической культуре и рабочей программе А.П. Матвеева «Физическая культура. 1–4 классы». Подробнее

Окружающий мир: 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. ФГОС (количество томов: 2)

Плешаков Андрей Анатольевич, 2011

Главная цель учебника — дать начальные сведения об истории, жизнедеятельности человека и его роли в современном обществе, раскрыть единство связей между живой и неживой природой. Подробнее

Литературное чтение: 1 класс. Учебник. Часть 1. ФГОС

Климанова Людмила Федоровна, 2015

Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку интерес и любовь к художественной книге, расширить кругозор, развить самостоятельное творческое мышление. Подробнее

Литературное чтение: 1 класс. Учебник. Часть 2. ФГОС

Климанова Людмила Федоровна, 2015

Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку интерес и любовь к художественной книге, расширить кругозор, развить самостоятельное творческое мышление. Подробнее

Технология: 1 класс. Учебник. ФГОС (+ CD-ROM)

Роговцева Н.И., 2015

Линия УМК «Роговцева Н.И. (1-4 классы) (Перспектива)». Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС. Основной задачей предмета «Технология» является создание условий для овладения учащимися опытом проектной деятельности по созданию объектов труда, полезных для человека и общества — от замысла до презентации поделки. Дети обучаются приемам работы с бумагой, пластилином и природным материалом, конструктором, изучают свойства различных материалов и правила работы с ними. Такой подход создает условия для формирования учебного навыка (алгоритма учебного действия), позволяет формировать личностные качества (аккуратность, внимательность, взаимопомощь и так далее) и коммуникативные умения (умения работать в паре). Каждый из разделов учебника имеет четкую структуру, которая позволяет разделить весь процесс на составные части: от замысла до реализации; от деятельности под контролем учителя к освоению проектной деятельности. Подробнее

Просвещение

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья