Общее среднее образование

Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения

Чуракова Р.Г., 2012

Пособие, разработанное на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом требований Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (начальная школа), предназначено для системы повышения квалификации педагогических работников, для педагогических вузов и колледжей, для разработчиков образовательных программ любого образовательного учреждения с целью внедрения в образовательный процесс Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Подробнее

Учебная деятельность: введение в систему Д: Б. Эльконина — В. В. Давыдова

Воронцов А.Б., 2004

В начале 60-х годов был поставлен вопрос о возрастных возможностях младших школьников, не востребованных и не развиваемых традиционной системой образования. Большая группа психологов и педагогов на протяжении сорока лет разрабатывала идеи Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова о возможности и необходимости формирования теоретического мышления и сознания детей. На сегодняшний день существует несколько сотен психологических и педагогических исследований, подтверждающих их основные гипотезы. Сложилась и законодательно закреплена в российском образовании система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова. Однако до сих пор практически не существует достаточно полных и систематических, и в то же время доступных учебных пособий для учителя, начинающего преподавать по этой системе. Предлагаемый учебник — один из первых шагов в направлении решения проблемы. Книга предназначена для педагогов, желающих освоить данную систему образования, методистов развивающего обучения, преподавателей и студентов педагогических колледжей и университетов, школьных психологов. Подробнее

Учимся и учим думать и создавать: Создаем исследования и проекты, задачи и тесты, конспекты и тезисы, рефераты, рецензии, эссе, рекламы и игры, справочники; изобретаем. Советы изучающим и преподающим физику и не только. Книга 3

Браверман Эрнестина Мануиловна, 2011

Книга содержит рекомендации, которые помогут сформировать у ученика ряд важных универсальных (общеучебных) и специальных умений (компетенций). Поэтому она отражает идеи, заложенные в новые Стандарты образования; вместе с тем она является логическим продолжением предыдущих книг серии «Развивающее учение». Ее можно рассматривать как дополнение к учебникам, посвященное умениям, самоучитель для тех, кто хочет идти вперед сам по дороге познания, а также как методическое пособие для педагогов. Советы, вошедшие в книгу, учат разумно и четко выполнять ряд созидательных и творческих действий: проводить исследования, делать проекты, создавать задачи, тесты, игры, конспекты, тезисы, рефераты, рецензии, рекламы, эссе и др.. Все эти умения сейчас очень востребованы. Советы могут быть использованы при изучении любых тем курса физики, а также на занятиях по другим естественным дисциплинам: химии, географии, биологии Пособие адресовано преподавателям и учащимся всех типов школ, средних специальных учебных заведений, слушателям подготовительных отделений вузов, занимающимся в экстернате. Оно полезно также папам, мамам, бабушкам и дедушкам, которые помогают учиться своим детям и внукам, заинтересованы в их успехах. Подробнее

Тематические классные часы для старшей школы

Жалпанова Линиза Журановна, 2011

В книге рассказывается об особенностях организации классных часов, их планировании, приводятся сценарии различных тематических классных часов. Книга адресована классным руководителям 10-11-х классов. Также она будет полезна студентам педагогических вузов и всем, кто интересуется психологией подростков. Подробнее

Педагогика современной школы

Пуйман Сергей Александрович, 2011

В краткой, конспективной форме раскрываются основные положения курса «Педагогика современной школы», изучаемого в классических и педагогических университетах, а также в педагогических колледжах. Пособие предназначено для обобщения и систематизации знаний по основным разделам курса. Издание содержит перечень контрольных вопросов для проверки знаний и список рекомендуемой литературы. Адресуется студентам и преподавателям педагогических вузов и колледжей, учителям, занимающимся профессиональным образованием, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Подробнее

Родительские собрания в начальной школе: Выпуск 6

Шакина Г.В., 2009

Только в процессе сотрудничества педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника. Предлагаемые рекомендации и разработки родительских собраний в 1-4 классах учитывают психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Представленный материал может быть использован учителем как целиком, так и частично, в зависимости от желания, возможности, востребованности на данном этапе работы с классным коллективом. Пособие предназначено учителям начальных классов. Оно поможет реализовать одну из важнейших функций классного руководителя — организацию психолого-педагогического просвещения родителей. Подробнее

Родительские собрания в начальной школе: Выпуск 5

Дьячкова Г.Т., 2009

Как найти оптимальное решение проблемных вопросов в разговоре с родителями? Предлагаемые разработки родительских собраний помогут классному руководителю обогатить опыт родительского общения с детьми в доме, в собственной семье, в школьной и досуговой среде, с друзьями ребенка, включить родителей в серьезную работу понимания взрослеющего человечка, чтобы постичь истинное происхождение острых углов, проанализировать причины их появления, выработать позитивный стиль психологического мышления, умение разбираться в конкретных ситуациях. Предназначено учителям начальных классов, классным руководителям, студентам педагогических вузов и средних специальных учреждений, может быть полезно родителям, чтобы помочь разобраться в проблемных вопросах воспитания детей. Подробнее

Родительские собрания в начальной школе

Волжанина Т.А., 2008

В пособии даётся анализ особенностей совместной работы образовательного учреждения и семьи. Данное пособие поможет учителю провести родительское собрание так, чтобы оно из пустой формальности превратилось в запоминающуюся встречу педагога и родителей. Авторы показывают, каким образом можно добиться, чтобы родители во время этих встреч сами наглядно увидели, как учится и чем живёт их ребёнок, каковы причины его трудностей в обучении, поведении, общении. Родители остро нуждаются в педагогическом просвещении. Пособие объясняет, как лучше преподнести им теоретические проблемы. В нём также собран разнообразный и интересный материал для проведения нетрадиционных родительских собраний (турнир, конкурс, семейный праздник, ситуативная игра и др.). Предлагаются варианты анкет и тестов для учащихся и родителей, педагогические ситуации для обсуждения, даются советы родителям. Предназначено классным руководителям и учителям начальной школы, завучам по воспитательной работе, а также может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК. Подробнее

Педагогические советы

Бушнева И.М., 2016

Пособие содержит разработки педагогических советов по актуальным темам, затрагивающим различные стороны образовательного и воспитательного процесса в ДОУ: развитие речи и формирование культуры чтения, взаимодействие педагогов и родителей по сохранению психического и физического здоровья детей, гражданско-правовое воспитание дошкольника. Представленные материалы, необходимые для организации педсовета (тезисы основного доклада, рекомендации по проведению деловых совещаний, сценарии деловых игр, анкеты, консультации для родителей), будут полезны руководителям ДОУ, работающим над проблемой совершенствования методического мастерства педагогов и повышением качества образовательных услуг. Предназначено руководителям и методистам дошкольных образовательных учреждений. Подробнее

Школа и родители: Сценарии совместных мероприятий

Автух Л.В., 2015

Поиск и разработка оптимальной модели сотрудничества с родителями является делом нелегким, особенно на первом этапе обучения. Это связано и с возрастными особенностями младших школьников, и с отсутствием опыта у родителей по взаимодействию со школой. Пособие предлагает материал из опыта работы классного руководителя, ценность которого заключается в главной целеполагающей идее: привлечение родителей к участию в событиях школьной жизни, выявление и использование творческого потенциала обучающихся и членов их семей в процессе подготовки и проведения конкурсов, турниров, праздников и соревнований. Пособие предназначено для классных руководителей начальных классов, организаторов воспитательной работы. Подробнее

Интеллектуально-познавательные игры в школе: Сценарии. Технологии

Кондрашова О.Г., 2007

Действо и игра неотделимы. Школьник в игре живет «взаправду», одновременно познавая и постигая окружающее, игра дает право на свободу поведения, создает атмосферу общей увлеченности и развивает «умственный» аппетит. Данное пособие предлагает интелектуально-познавательные игры, способствующие лучшему усвоению, закреплению и расширению приобретенных знаний, применение их на практике, пробуждение у учащихся интереса к изученным предметам. Предназначено учителям-предметникам, педагогам дополнительного образования, организаторам внеклассной работы в образовательном учреждении. Подробнее

Наш выбор — здоровье: Досуговая программа, разработки мероприятий, рекомендации

Шапцева Н.Н., 2009

Пособие предлагает досуговую программу Наш выбор — здоровье, включающую планирование и сценарии мероприятий по профилактике вредных привычек, игры и рекомендации по организации активных перемен для школьников. Целью представленных материалов является оказание методической помощи в работе по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек среди детей младшего, среднего и старшего школьного возраста. Пособие адресовано организаторам внеклассной работы, классным руководителям и социальным педагогам образовательных учреждений, специалистам центров дополнительного образования детей и подростков, культурно-просветительных заведений. Подробнее

Развитие пространственных представлений у младших школьников: Практические задания и упражнения

Выткалова Л.А., 2009

Предлагаемая система практических заданий и занимательных упражнений позволит взрослым (педагогам, родителям) формировать, развивать и корректировать у младших школьников пространственные и зрительные представления, наличие которых является показателем школьной зрелости, и помочь детям легко и радостно включиться в процесс обучения. Предназначено учителям начальных классов, логопедам, психологам, дефектологам, может быть полезно воспитателям дошкольных образовательных учреждений; рекомендовано родителям для увлекательных совместных занятий с ребенком. Подробнее

Урок: планирование, организация и оценка эффективности

Симонов В.П., 2010

В учебном пособии рассматриваются, на основании почти тридцатилетнего опыта научно-педагогической деятельности автора, проблемы теории и технологии современного урока с позиций авторской концепции теории систем, новой философии оценки обученности человека и системно-деятельностного подхода к анализу и оценке эффективности учебно-воспитательной деятельности учителя и учебно-познавательной деятельности учащихся. Работа адресована ученым и практикам системы образования страны. Подробнее

Семейные праздники в воспитании школьников: Родительские собрания в начальной школе

Вакуленко Ю.А., 2008

Для того чтобы укрепить связь между школой и семьей, необходимо искать особые формы общения с родителями. В пособии представлены разработки родительских собраний в начальной школе, содержащие рекомендации по планированию и организации семейных праздников и торжеств, направленных на единение школы и семьи, на духовное становление и личностный рост юных граждан. Предлагаемый практический материал поможет педагогам и родителям увлекательно, в игровой форме решать воспитательные и социально-значимые задачи: развивать в детях наблюдательность, внимание, интеллект и формировать трудовые навыки. Предназначено классным руководителям в начальной школе, может быть интересно широкому кругу читателей. Подробнее

Проблемный подход в обучении: Книга 4

Шамова Т.И., 2010

Данная публикация рассматривает проблемное обучение как наиболее адекватное педагогическое средство для эффективного осуществления учебно-познавательной деятельности учащихся. Книга адресуется научно-педагогическим работникам, преподавателям и методистам учреждений повышения квалификации и переподготовки кадров образования, руководителям и учителям школ. Подробнее

Деятельность учителей по формированию системы качества знаний учащихся как объект внутришкольного управления

Шамова Т.И., 2010

Данная публикация рассматривает подходы к проектированию и теоретическому обоснованию деятельности учителей по формированию системы качества знаний учащихся. Педагогическая деятельность учителя представлена как управление учебно-познавательной деятельностью учащихся. Пособие адресуется научно-педагогическим работникам, преподавателям и методистам учреждений повышения квалификации и переподготовки кадров образования, руководителям и учителям школ. Подробнее

Час юбилея, отдыха и веселья: Сценарии корпоративных праздников для педагогов

Власенко О.П., 2012

Не секрет, что педагоги и в труде, и в отдыхе очень дружны и с удовольствием, широко, одухотворенно вместе отмечают праздничные, юбилейные и профессиональные даты. Создать культуру корпоративных мероприятий для педагогов, выработать эстетические каноны у взрослых участников, организовать соревнования в смекалке, в веселом переплясе, в ловкости и шуточных розыгрышах, помочь исполнить выразительно дивертисменты и короткие сценические действия на любимые учительские темы, разработать театрализованные представления пышного, торжественного стиля, прославляющие почетный труд педагога, помогут материалы предлагаемого сборника. Воплощая представленные сценарии праздников, вечеринок, традиционных обрядов, поздравлений и чествований юбиляров, учителя радостно и непринужденно проведут свой час досуга в тесном кругу друзей и коллег. Предназначено педагогам образовательных учреждений, может быть полезно организаторам массового отдыха, работникам учреждений культуры. Подробнее

Современные технологии воспитательной работы

Панафидина Т.В., 2009

В пособии рассматриваются инновационные формы воспитательной работы, представлены их возможности и способы применения, изложены наиболее важные понятия и их определения. Практические примеры (пособие содержит разработки мероприятий) иллюстрируют представленные методические положения. Предложенные материалы могут стать предметом обсуждения на заседаниях МО классных руководителей, их использование позволит педагогам подобрать наиболее приемлемые и эффективные формы работы с детьми. Предназначено заместителям директоров по воспитательной работе образовательных учреждений, классным руководителям, может быть полезно вожатым, педагогам дополнительного образования. Подробнее

Система работы по проблемам будущих первоклассников: Подготовка, диагностика, адаптация

Меттус Е.В., 2007

Книга предлагает интересные варианты подготовки первоклассников к учебе на основе практического опыта. В пособии представлены: система работы школы, рекомендации психолога, на что следует обратить внимание, выбирая маршрут обучения для будущего первоклассника, определение уровня готовности ребенка к школе, анализ программ начального образования и т.д. Материалы пособия также содержат простые в использовании и обработке анкеты и тесты, позволяющие всесторонне оценить возможности дошкольника, определить уровень его мотивации, а также проанализировать готовность родителей к новому этапу в жизни их ребенка. В приложениях содержатся некоторые нормативно-правовые документы, касающиеся вопросов поступления в школу. Подробнее

Общее среднее образование

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья