Матвеева Е.И.

Дружные ребята: Ноябрь. Младшая группа. Книга-пазл Комплект книг-пазлов (книг-игр) и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книги-игры содержат познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. Последовательность книг и текстов соответствует комплексно-тематическому планированию программы «Мозаика». Подробнее
Здравствуй, гостья Зима! Декабрь: Младшая группа. Книга-пазл Комплект книг-пазлов (книг-игр) и методических пособий по организации развивающей деятельности с дошкольниками в игровой, занимательной форме с элементами конструирования. Книги-игры содержат познавательные тексты в художественной форме и картинки-пазлы по тематике текстов. Последовательность книг и текстов соответствует комплексно-тематическому планированию программы «Мозаика». Подробнее
Содержание и технология преподавания литературы в 5 классе: Пособие для учителя В пособии рассматриваются проблемы литературного образования, методы обучения и способы организации учебной деятельности читателей-подростков. Подробнее
Литература: 6 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 1: Сила древнерусской словесности (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) Знакомясь с древнерусской литературой в этом учебном году, ты получаешь уникальную возможность увидеть сквозь призму разных словесных источников образ прошлого нашей страны, вступить в диалог с авторами переводов древнерусских текстов и произведений, созданных по их мотивам. Ты увидишь, насколько близки мысли и чувства людей, живших в Древней Руси, нам — современным читателям. И, конечно, поймешь, почему в наш век мы все чаще обращаемся к бессмертным произведениям далекого таинственного прошлого. Чтобы услышать живые голоса этой эпохи, вначале рассмотрим особенности древнерусской литературы. Подробнее
Литература: 5 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 1 Рабочая тетрадь №1 к учебнику Матвеевой Е.И. «Литература. 5 класс. Книга 1» (Система Эльконина Д.Б. — Давыдова В.В.). Подробнее
Литература: 5 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Часть 2 Рабочая тетрадь №2 к учебнику Матвеевой Е.И. «Литература. 5 класс. Книга 2» (Система Эльконина Д.Б. — Давыдова В.В.). Подробнее
Литература: 6 класс. Учебник. В 2-х книгах. Книга 2: Образы, мотивы, герои зарубежного Средневековья (Система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) В учебнике собраны некоторые произведения, написанные авторами эпохи Средних веков. Вторая книга посвящена образам, мотивам, героям зарубежного Средневековья. Подробнее
Содержание и технология преподавания литературы в 6 классе: Пособие для учителя (система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова) В пособии рассматриваются проблемы литературного образования, связанные с исторической эпохой русского и зарубежного Средневековья. Предлагаемое содержание предмета дается в историко-литературном аспекте с учетом психологических особенностей подростков. Пособие помогает разобраться в способах анализа и интерпретации литературных текстов; способствует организации исследовательской деятельности ученика на каждом уроке литературы. Содержание пособия составляют комментарии каждого проблемно-смыслового блока, а также описание работы с текстами разной жанрово-видовой специфики. Для учителей-словесников общеобразовательных школ, студентов и преподавателей филологических факультетов. Подробнее
Литературное чтение: 1 класс (учебник, гриф МО РФ). ФГОС Цель учебника — ввести ребенка в мир книги, всесторонне развить его познавательные интересы, сформировать навыки быстрого, грамотного, выразительного чтения, познакомить с разными литературными жанрами и помочь понять, как рождается художественное произведение. Подробнее
Литературное чтение: 3 класс. Учебник в 2 частях. Часть 2. ФГОС Учебник для 3-го класса состоит из двух книг. Вторая книга – 2 «Секреты рождения образа». Цель учебника – ввести ребенка в мир книги, всесторонне развить их познавательные интересы, сформировать навыки быстрого, грамотного, выразительного чтения, познакомить с разными литературными жанрами, помочь понять, как рождается художественное произведение, выстроенное по определенным литературным канонам, подтолкнуть к размышлению о прочитанном. Тщательный отбор текстового материала, оригинальная методика работы с ним нацеливают ребенка на самостоятельный поиск изобразительных средств, используемых для создания художественного образа. Способы работы с произведением, открытые детьми в диалоге с автором и собеседниками, являются важным средством для формирования чуткого, творческого, «честного» читателя. Все тексты выразительны, красочны, имеют свой ритмический рисунок. Каждый текст сопровождается творческими заданиями, дающими возможность ребенку совершенствовать технику чтения, осваивать «смысл» литературного произведения, развивать свои коммуникативные способности. Формирование и развитие культуры читательского восприятия и понимания литературного произведения как явления искусства – цель курса литературного чтения, которая в 3 классе получает новое воплощение. Читатель-ученик 3 класса знакомится с разным видением авторами новых художественных произведений окружающей действительности: явлений природы, событий, поступков героев. Открываемые читателем авторские изобразительные средства, приемы, находки, открытия писателей и поэтов помогают лучше понять замысел новых литературных текстов. Читатель открывает понятия: замысел; художественное и научное описание; словесный пейзаж; форма произведения; изобразительные средства (сравнение, эпитет, олицетворение, звукопись, метафора); лирика, лирическое произведение; художественное и научное описание животного; авторские приемы (юмор, ирония); жанр послания; адресат и адресант; образ автора; жанр рассказа; повествование. Ученик 3 класса активно работает в позициях читателя, автора, и редактора собственного сочинения. Учебник прекрасно иллюстрирован. Подробнее

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья