Интеллект-Центр

Литература: 7 класс. Практикум для развития коммуникативной компетенции

Ерохина Е.Л., 2013

Пособие позволяет максимально использовать особенности учебного предмета «Литература» для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Практикум включает тексты литературных произведений, предназначенных для самостоятельного чтения. Задания к текстам направлены на развитие всех видов речевой деятельности, помогут организовать работу по формированию умения анализировать текст и формулировать развернутый ответ на основе прочитанного. Практикум реализует принципы личностно-ориентированного подхода к обучению: представлены задания разных видов и уровня сложности, предполагается возможность выбора учащимися способа выполнения, организована рефлексивная деятельность. В пособии для 7 класса особое внимание уделено проблеме понимания текста и созданию замысла собственного речевого произведения. Предназначено для организации деятельности учащихся на уроке и для самостоятельной работы. Подробнее

Тестовые материалы для оценки качества обучения: Чтение (диагностика читательской компетентности). 6 класс. Учебное пособие. ФГОС

Долгова О.В., 2013

Сборник предназначен для оценки уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 5 классе и диагностики его повышения на протяжении обучения в 6 классе. Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС ОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS). Учителями и администрацией школ сборник может быть использован для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности обучающихся с целью регулирования и коррекции процесса обучения школьников универсальным учебным действиям в соответствии с требованиями ФГОС ОО. Ученик получит возможность вести в течение учебного года самоконтроль уровня владения универсальными учебными действиями, родители – контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин. Подробнее

Проектная деятельность в начальной школе: Учимся работать индивидуально и в команде (+ CD-ROM)

Заграничная Н.А., 2014

Пособие для учащихся начальных классов, работающих над своими первыми проектами, и тех взрослых, родителей и учителей, кто готов помочь начинающим исследователям сделать эту работу по-настоящему интересной и грамотной. Три раздела: «Копилка знаний», где каждый шаг проекта рассматривается с позиции «как надо делать», «Копилка опыта», где даны примеры проектных работ с комментариями, «Копилка умений», в которой собраны игры, тренинги и упражнения по развитию умений, необходимых для создания исследования, – помогут учащимся создать свой проект по выбранной самостоятельно теме. Особый раздел – «Секреты для родителей (и других взрослых)» – позволит его читателям понять, чем и как взрослые могут помочь ребёнку. В электронном приложении к пособию собраны примеры проектов по самым разным темам. В тексте пособия ссылки на диск обозначены значком. Подробнее

Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения: История. 6 класс

Артасов И.А., 2014

Данное пособие представляет инструментарий для мониторинга образовательных достижений учащихся. Результаты тестирования позволят в определенной мере судить не только об освоении учащимися универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, но и о динамике образовательных достижений школьников и эффективности организации учебного процесса. В пособии представлены варианты измерительных материалов и спецификация (описание) итоговой работы. Каждая работа отражает ключевые идеи, факты, основные понятия изучаемых тем. В работах представлены задания разных форм (с выбором ответа, кратким ответом) и уровней сложности, что позволяет организовать диагностику с учетом познавательных возможностей различных групп учащихся, имеющегося времени и конкретных целей. Пособие может использоваться в качестве личной тренировочной тетради школьника, а также как раздаточный материал для проведения аттестационных или диагностических мероприятий. Подробнее

Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения: Русский язык. Математика. 4 класс

Комиссарова Л.Ю., 2014

Данное пособие представляет инструментарий для мониторинга образовательных достижений учащихся. Результаты тестирования позволят в определенной мере судить не только об освоении учащимися универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, но и о динамике образовательных достижений школьников и эффективности организации учебного процесса. В пособии представлены варианты измерительных материалов и спецификация (описание) итоговой работы. Каждая работа отражает ключевые идеи, факты, основные понятия изучаемых тем. В работах представлены задания разных форм (с выбором ответа, кратким ответом, развёрнутым ответом) и уровней сложности, что позволяет организовать диагностику с учётом познавательных возможностей различных групп учащихся, имеющегося времени и конкретных целей. Пособие может использоваться в качестве личной тренировочной тетради школьника, а также как раздаточный материал для проведения аттестационных или диагностических мероприятий. Подробнее

Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения: Окружающий мир. 4 класс

Котова О.А., 2014

Данное пособие представляет инструментарий для мониторинга образовательных достижений учащихся. Результаты тестирования позволят в определенной мере судить не только об освоении учащимися универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, но и о динамике образовательных достижений школьников и эффективности организации учебного процесса. В пособии представлены варианты измерительных материалов и спецификация (описание) итоговой работы. Каждая работа отражает ключевые идеи, факты, основные понятия изучаемых тем. В работах представлены задания разных форм (с выбором ответа, кратким ответом) и уровней сложности, что позволяет организовать диагностику с учетом познавательных возможностей различных групп учащихся, имеющегося времени и конкретных целей. Пособие может использоваться в качестве личной тренировочной тетради школьника, а также как раздаточный материал для проведения аттестационных или диагностических мероприятий. Подробнее

Тестовые материалы для оценки качества обучения: Русский язык. 4 класс

Растегаева О.Д., 2015

Сборник предназначен для проведения тематического контроля знаний по русскому языку за курс 4 класса и подготовки учащихся к проведению процедуры итоговой диагностики индивидуальных достижений выпускниками начальной школы планируемых результатов обучения по предмету «Русский язык». Полностью соответствует требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённым в Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования. Также реализует принцип непрерывности языкового образования, является первым этапом подготовки к аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков, даст возможность учащимся провести самоконтроль знаний по предмету. Администрацией школы сборник может быть использован для организации и проведения внутри школьного контроля. Подробнее

Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения: Русский язык. 5-7 класс

Межина Т.В., 2014

Данное пособие представляет инструментарий для мониторинга образовательных достижений учащихся. Результаты тестирования позволят в определённой мере судить не только об освоении учащимися универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, но и о динамике образовательных достижений школьников и эффективности организации учебного процесса. В пособии представлены варианты измерительных материалов и спецификация (описание) итоговой работы. Каждая работа отражает ключевые идеи, факты, основные понятия изучаемых тем. В работах представлены задания разных форм (с выбором ответа, кратким ответом, развёрнутым ответом) и уровней сложности, что позволяет организовать диагностику с учётом познавательных возможностей различных групп учащихся, имеющегося времени и конкретных целей. Пособие может использоваться в качестве личной тренировочной тетради школьника, а также как раздаточный материал для проведения аттестационных или диагностических мероприятий. Подробнее

География: 7 класс. Программно-диагностический материал

Бургасова Н.Е., 2015

Учебное пособие рассчитано на учащихся 7 классов и выпускников образовательных учреждений, готовящихся к экзамену по географии. В пособии представлены географические задачи, вопросы, задания практико-ориентированного характера, а также оценивающие сформированность у учащихся 7 классов умений извлекать, интерпретировать и интегрировать информацию из различных источников. Предложенный материал направлен на повторение и актуализацию изученного ранее материала, на восстановление необходимых при изучении темы умений и навыков. Цель пособия – помочь учителю географии в организации урока и оживить преподавание. Материал, составляющий заключительную часть пособия, предназначен преимущественно для внеклассной работы, но может быть использован и на уроках. Представленный материал может быть полезен учителям, методистам, а также преподавателям и студентам географических факультетов педагогических ВУЗов. Подробнее

Диагностические работы для оценки качества обучения: Английский язык. 7 класс (+ CD-ROM)

Веселова Ю.С., 2015

В сборнике предложены диагностические работы по английскому языку для 7 класса общеобразовательных школ, с помощью которых можно проконтролировать уровень освоения учащимися 7 классов предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями ФГОС и выявления элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Все диагностические работы разработаны в качестве раздаточного материала, в котором представлены сами работы, бланки ответов к каждой работе, карточки для раздела «Говорение» для учащихся и для проверяющего учителя. К разделу «Аудирование» составлен диск с записями, в которых предусмотрены все паузы к заданию и подробные инструкции выполнения заданий. Для диагностических работ составлена спецификация, в которой подробно описана процедура проведения письменной и устной частей работы, а также шкала перевода баллов в оценку. Для оценивания заданий с развернутым ответом в разделах «Письмо» и «Говорение» представлены подробные критерии оценивания заданий и дополнительные схемы оценивания. Для контроля успехов учащихся предложены образцы общих протоколов для оценивания учащихся и сравнительная таблица достижений учащихся. Подробнее

Сборник контрольно-тренировочных и тестовых заданий: Русский язык. 7 класс

Махонина М.Н., 2010

Сборник упражнений для 7 класса подготовлен с учетом требований действующего Образовательного стандарта и Примерной программы основного общего образования по русскому языку. Сборник ориентирован в основном на учебник под редакцией М.М.Разумовской, но найдет применение и там, где русский язык преподается по другим учебникам. Особое внимание авторы уделили развитию лингвистического мышления учащихся, элементам истории языка, выполняющим объяснительную функцию, пропедевтической отработке некоторых заданий ЕГЭ, духовно-нравственному воспитанию школьников через язык. Существенно обновлены тексты упражнений. Пособие предназначено для учителей русского языка и литературы, школьников, а также всех, желающих повысить свою грамотность и речевую культуру. Подробнее

Диагностические работы для оценки качества обучения: Английский язык. 5 класс. ФГОС (+ CD-ROM)

Веселова Ю.С., 2015

В сборнике предложены диагностические работы по английскому языку для 5 класса общеобразовательных школ, с помощью которых можно проконтролировать уровень освоения учащимися 5-х классов предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями ФГОС и выявления элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Все диагностические работы разработаны в качестве раздаточного материала, в котором представлены сами работы, бланки ответов к каждой работе, карточки для раздела «Говорение» для учащихся и для проверяющего учителя. К разделу «Аудирование» составлен диск с записями, в которых предусмотрены все паузы к заданию и подробные инструкции выполнения заданий. Для диагностических работ составлена спецификация, в которой подробно описана процедура проведения письменной и устной частей работы, а также шкала перевода баллов в оценку. Для оценивания заданий с развернутым ответом в разделах «Письмо» и «Говорение» представлены подробные критерии оценивания заданий и дополнительные схемы оценивания. Для контроля успехов учащихся предложены образцы общих протоколов для оценивания учащихся и сравнительная таблица достижений учащихся. Подробнее

Дом Нирнзее

Бессонов В., 2015

»Большой Гнездниковский, 10» — под таким названием в популярной серии «Биография московского дома» в 1990 году был издан путеводитель по истории дома Нирнзее. Эта книга — плод более чем тридцатилетней работы авторов в архивах и библиотеках. Авторы встречались с жильцами дома, с людьми, бывшими в его стенах по работе, записали их рассказы. Дом построил архитектор Э.К. Нирнзее, воздвигнувший в Москве до Первой мировой войны более сорока зданий (большей частью доходных домов). Авторы попытались написать биографию человека, подарившего городу первый московский небоскреб, или, как его называли москвичи, тучерез, дом холостяков, дом дешевых квартир, дом-Крышу, Чедомос (4-й дом Моссовета)... Книга порадует читателей страницами, посвященными истории театра, литературы, кинематографа, живописи, песни, освоения неба, космоса и... общественного питания... По охвату судеб и событий «Дом Нирнзее» далеко «вылезает» за московские рамки. В книге отражается маленькая частица истории нашей страны. Подробнее

Настоящая география для мальчиков и девочек

Лукьянова А.В., 2009

С самого раннего возраста дети пытаются познать окружающий мир, для них он полон загадок и тайн. Мы предлагаем вам совершить увлекательное путешествие по нашей родной планете Земля. Эта книга просто и занимательно расскажет девочкам, мальчикам и их родителям о том, какие моря и горы есть на Земле, что скрыто под землёй и водой, в чём секрет облаков, как совершить кругосветное путешествие. Подробнее

Интерактивные развивающие игры для дошкольников: Как отправить снег в Африку. С наклейками

Бычкова Н.И., 2011

Греет ли шуба? Как отправить снег в Африку? Почему рыбки зимой не мёрзнут? На эти и другие вопросы дошкольники вместе с мамами и папами смогут найти ответы на страницах этой книги.Юные читатели помогают героям книги решить задачу, выйти из затруднительного положения. Герои могут ошибаться и высказывать неправильное мнение; в этом случае ребята помогают им обнаружить ошибку. Книга логически разделена на три части: 1) диагностическая; 2) получение нового знания вместе с героями книги; 3) отработка и проверка полученного знания на практике.В книге приведены подробные методические комментарии для педагогов и родителей. Издание рассчитано на любознательных детей и неравнодушных родителей. Подробнее

Сборник тренировочных заданий и проверочных вопросов: Математика. 1 класс

Баталова В.К., 2013

Данный сборник предлагает систему тренировочных и проверочных заданий по темам курса «Математика, 1 класс». Цель предлагаемого пособия — оказать помощь учителям в формировании у учащихся навыка самостоятельной работы и самоконтроля на начальном этапе обучения математике. Использование разнообразных упражнений, содержащихся в пособии, рекомендуется на уроках математики в качестве дополнительных индивидуальных или коллективных заданий как для выполнения тренировочного, так и проверочного характера. Материал данного пособия может служить для проверки знаний и умений как отдельных учащихся, так и всего класса в целом. Подробнее

Сборник тренировочных заданий и проверочных вопросов: Русский язык. 1 класс

Литвинова Е.А., 2015

В данном учебном пособии представлены задания для тренировки и проверки знаний учащихся 1-х классов после первоначального этапа обучения грамоте в период изучения предмета «Русский язык». Задания пособия, составленные на основе обязательного минимума содержания начального общего образования, даются в двух равнозначных вариантах и имеют по каждой теме задания повышенной сложности. Использование заданий из настоящего сборника возможно в период прохождения тем программы для лучшего усвоения и проверки заданий учащихся по изучаемому материалу. Пособие адресовано учащимся первых классов, учителям и родителям для занятий с целью проведения дополнительных упражнений, проверки знаний и умений школьников по изучаемым разделам курса. Подробнее

Алгебра 7 класс: Задания для обучения и развития учащихся

Беленкова Елена, 2014

Предлагаемое пособие создано для работы на уроках алгебры с учащимися 7 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Алгебра 7» авторского коллектива Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др., а также может использоваться при работе с другими учебниками. Подробнее

Задания для обучения и развития учащихся: Математика. 5 класс. Тетрадь 1

Беленкова, 2014

Предлагаемое пособие создано для работы на уроках математики с учащимися 5 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Математика 5» авторского коллектива Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др., а также может быть использован при работе с другими учебниками. Подробнее

Задания для обучения и развития учащихся: Математика. 5 класс. Тетрадь 2

Беленкова, 2014

Предлагаемое пособие создано для работы на уроках математики с учащимися 5 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Математика 5» авторского коллектива Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др., а также может быть использован при работе с другими учебниками. Подробнее

Интеллект-Центр

Книги

Художественная литература

Фантастика

Детектив

Детская литература

Юмор. Комиксы.

Кулинария

Эротика и секс (18+)

Семья