Guerra Edizioni

Le Preposizioni

Chiuchiu Angelo, 1984

Muovendo da precisi bisogni facilmente individuabili da chi opera nel campo dell'insegnamento dell’italiano come L2, quest'opera vuole essere un contributo al raggiungimento di una migliore padronanza della lingua italiana. è uno strumento di approfondimento scientificamente elaborato, attraverso il continuo e rigoroso ricorso al Vocabolario Fondamentale della Lingua Italiana di G. Sciarone. Per ogni preposizione si è data una gamma di situazioni quanto più vasta possibile, considerando l'uso e quindi la frequenza non dei singoli lemmi, ma delle varie espressioni. Pur nella brevità delle situazioni create, si è costantemente agito in modo da inserire le preposizioni nei contesti situazionali più comuni della lingua di tutti i giorni. Per la fraseologia sono stati ideati dei micro-dialoghi che, per contrasto o analogia, rendono comprensibili espressioni di non facile interpretazione. Подробнее

Se ascoltando A1-A2

Ignone Anna, 2009

»Se ascoltando» è un libro per lo sviluppo delle abilità d'ascolto della lingua italiana ed è pensato per studenti e adolescenti che apprendono la lingua italiana sia come lingua straniera che lingua seconda. Il volume è per i livelli A1-A2, comprende 20 unità; le funzioni comunicative riguardano il presentarsi, esprimere richieste, descrivere, invitare, dare ricette di cucina, parlare di salute, raccontare semplici fatti di cronaca, ecc... I testi sono pensati sia per un uso individuale che per un utilizzo in classe o anche nel laboratorio linguistico. Per lo sviluppo della capacità di ascolto sono previste attività distinte per fasi, per la fase di pre-ascolto, di ascolto vero e proprio e di post-ascolto. Nell'ambito dell'unità (o modulo) sono proposti esercizi di pronuncia, di grafia, strutturali su specifici e particolari aspetti grammaticali e lessicali per un approfondimento o un rinforzo di quanto è stato appreso. Sono previsti, altresì, in modo sistematico esercizi di dettato e di lettura. Подробнее

Se ascoltando B1-B2

Ignone Anna, 2009

In questo volume, destinato a studenti di livello intermedio, si propongono testi orali graduati per rilevanza linguistica e varietà lessicale. Per ogni testo sono proposte diverse attività che accompagnano l'apprendente nell'acquisizione della corretta pronuncia e intonazione dei suoni, del corretto ritmo del discorso e nella comprensione dei messaggi. Il volume comprende 18 unità; le funzioni riguardano il raccontarsi, esprimere opinioni, parlare di esperienze di vita, di stati d'animo, di aspetti culturali ecc. Questi testi sono pensati sia per un uso individuale che per un utilizzo in classe o anche nel laboratorio linguistico. Подробнее

La Lingua Italiana Per Stranieri: Corso Elementare Ed Intermedio

Katerinov Katerin, 1990

La guida per l'insegnante, parte integrante del corso La lingua italiana per stranieri, contiene oltre ad una introduzione alla didattica scientifica delle lingue moderne e dell’italiano in particolare, tutta una serie di suggerimenti per lo svolgimento delle singole unità e indicazioni per l’utilizzazione di materiale didattico di supporto. Подробнее

Lingua Italiana Per Stranieri 2

Katerinov Katerin, 2001

Si tratta dell’edizione interamente riveduta ed aggiornata di un manuale fra i più diffusi per l’insegnamento dell’italiano come lingua straniera. Il manuale comprende dall'Unità 15 alla 25 del Volume unico, più i test di controllo periodico. In quest’opera viene conciliato il meglio della tradizione con le indicazioni metodologiche che provengono dai più moderni approcci. Si tratta di una felice sintesi fra l’approccio comunicativo e l’approccio nozionale-sintetico. Rispettando i bisogni linguistici dei discenti, tiene conto anche delle esigenze di un insegnamento istituzionalizzato, che prevede l’acquisizione di una adeguata competenza grammaticale. Corredato di Chiavi degli esercizi e dei test e di una guida all’uso dei verbi regolari e irregolari, questo manuale si adatta anche allo studio individuale. Подробнее

Dizionario dell'uso dei verbi italiani

Bedogni Ursula, 2006

Si dice «informare di qualcosa» o «su qualcosa»; «chiamare qualcuno» o «a qualcuno»? Chi non è madrelingua, pur essendo in grado di parlare e scrivere in un italiano quasi ineccepibile, si scontrerà in continuazione con dubbi di questo genere. La complessità dell’uso delle preposizioni è, però, solo la punta di un iceberg composto da vere e presunte arbitrarietà linguistiche il cui nucleo si trova all’interno del sistema verbale. Negli esempi or ora riportati è sempre il verbo a condizionare la struttura della frase. In questo Dizionario dell’uso dei verbi italiani si sono volute fornire alcune risposte a problemi di questo genere, sciogliendo degli enigmi di costruzione sintattica, cercando di dare delle definizioni sintetiche, sfruttando al massimo l’impiego di sinonimi e, infine, mettendo in luce ogni accezione attraverso un esempio originale, con la ferma intenzione di fornire sempre frasi chiare e prive di ambiguità. Va da sé che il presente volume sia stato pensato e scritto per studenti di lingua straniera, ma si spera possa essere utile anche a coloro che sentono il bisogno di perfezionare o controllare il proprio italiano, vuoi per mestiere vuoi semplicemente per passione. Подробнее

Esercitarsi con la grammatica: Livello elementare A1-A2

Guida Patrizia, 2006

Esercitarsi con la Grammatica è un valido supporto ai manuali di lingua. Le unità presentano una breve spiegazione delle regole grammaticali e gli esercizi sono organizzati per difficoltà crescente perché possano essere utilizzati dal docente in modo elastico, adattandoli alle specifiche esigenze degli studenti. Ogni unità, tenendo conto dell'uso e della frequenza delle espressioni utilizzate, presenta una vasta gamma di situazioni, che consente di verificare e consolidare l'apprendimento. Le regole grammaticali sono inserite in contesti situazionali comuni attraverso microdialoghi, sezioni dedicate al vocabolario, proposte di conversazione, giochi linguistici, modi di dire e proverbi. Подробнее

In Italiano 1

Chiuchiu Angelo, 1990

Il testo, si compone delle prime 12 Unità didattiche del Volume unico. Ogni unità comprende le seguenti fasi: 1) “Brano introduttivo”: in forma dialogata e corredato di immagini. 2) “Comprendere”: strategie per la verifica della comprensione del brano introduttivo. 3) “Fissare le strutture”: pratiche per l’induzione e il fissaggio delle strutture. 4) “Lavorare sul testo”: esercizi di accertamento dell'assimilazione del testo nelle sue parti morfosintattiche e lessicali. 5) “Sintesi grammaticale”: momento della sistemazione dei fenomeni grammaticali. 6) “Occhio alla lingua!”: due sezioni di rilievo — il “lessico” e le “funzioni comunicative”. La prima per far notare particolari espressioni idiomatiche, modi di dire, intercalari. La seconda per fornire funzioni e corrispondenti esponenti linguistici come stimoli ed inserirli in situazioni e contesti appropriati. 7) “Momento creativo”: stimoli per la riproposizione ed utilizzazione del materiale linguistico incontrato. 8) “Elementi di civiltà”: prendendo spunto dall'argomento del dialogo, s’introduce uno spaccato di autentica vita italiana. In appendice, una serie di “esercizi di reimpiego e controllo”, “test di controllo periodico”, “test di verifica e valutazione globale”. Подробнее

In Italiano 2

Chiuchiu Angelo, 1988

Il testo comprende dall'Unità 13 alla 24 del Volume unico. Ogni unità è costituita dalle seguenti fasi: 1) “Brano introduttivo”: in forma dialogata e corredato di immagini. 2) “Comprendere”: strategie per la verifica della comprensione del brano introduttivo. 3) “Fissare le strutture”: pratiche per l’induzione e il fissaggio delle strutture. 4) “Lavorare sul testo”: esercizi di accertamento dell'assimilazione del testo nelle sue parti morfosintattiche e lessicali. 5) “Sintesi grammaticale”: momento della sistemazione dei fenomeni grammaticali. 6) “Occhio alla lingua!”: due sezioni di rilievo — il “lessico” e le “funzioni comunicative”. La prima per far notare particolari espressioni idiomatiche, modi di dire, intercalari. La seconda per fornire funzioni e corrispondenti esponenti linguistici come stimoli ed inserirli in situazioni e contesti appropriati. 7) “Momento creativo”: stimoli per la riproposizione ed utilizzazione del materiale linguistico incontrato. 8) “Elementi di civiltà”: prendendo spunto dall'argomento del dialogo, s’introduce uno spaccato di autentica vita italiana. In appendice, una serie di “esercizi di reimpiego e controllo”, “test di controllo periodico”, “test di verifica e valutazione globale”. Подробнее

Prove graduate di profitto: Italiano LS e L2

Chiuchiu Angelo, 2005

Prove graduate di profitto permette di verificare in itinere i progressi degli studenti attraverso 16 prove graduate divise in 7 livelli che comprendono 996 batterie di esercizi a scelta multipla che aiutano ad analizzare la competenza linguistica che costituisce gli esami di certificazione definiti secondo i parametri del Common European Framework of Reference. Подробнее

Nuovo Rete! Livello B2 — Testo

Mezzadri M., 2012

Nuovo Rete! si presenta cos?: — 5 volumi secondo i livelli A1, A2, B1, B2, C1; ? disponibile il Videocorso di Rete! che accompagna la classe fino al livello C1; per ogni volume sono disponibili una guida per l’insegnante con cd audio e materiali sul sito web: — ogni volume contiene 8 Unit?, — ogni volume contiene inoltre in appendice, — una sintesi grammaticale, — una sezione di fonologia, — il glossario dei termini usati; — il sito web offre gratuitamente per ogni volume: — la traduzione in varie lingue dei glossari, dell’appendice grammaticale, delle consegne delle attivit? per il livello A1, dei sommari delle funzioni comunicative sviluppate in ogni unit?; — gli audio in formato MP3 scaricabili; — attivit? e progetti da svolgere in rete; — attivit? grammaticali supplementari; — informazioni e collegamenti per l'apprendimento e l'insegnamento dell’italiano. Подробнее

Parlar cantando: Testo (+ Audio CD)

Salvini Franco, 2005

Imparare una lingua non vuol dire semplicemente imparare delle parole, come etichette da porre sulle cose. Le parole rappresentano tanti contenitori d’esperienza. Tale esperienza fa riferimento alla partecipazione fisica, emotiva, mentale e spirituale della persona. Parlar cantando ? una proposta educativa che si propone di sensibilizzare i bambini alla musicalit? del parlato creando condizioni per sviluppare l’osservazione, la riflessione, la concentrazione, l’ascolto, l’intuizione, l’immaginazione, il gusto del bello, il piacere dell’azione e della comunicazione. Dare spazio e tempo alla parola come suono e significato predispone all’accoglienza, al rispetto delle differenze e facilita l’integrazione fra gli alunni. Parole e musiche di Franco Salvini e Carlo Serafini. Подробнее

Dizionario Per Immagini: Dizionario Per Immagini — Libro Di Test (+ CD-ROM)

Mezzadri Marco, 2014

Il Dizionario per immagini presenta circa 2000 parole della lingua italiana suddivise in 72 unità illustrate. Ogni unità riguarda un tema specifico, visto in un contesto tipicamente italiano. È quindi, sia uno strumento linguistico, sia un mezzo per avvicinarsi alla vita e alla cultura italiana. l’indice analitico posto alla fine del libro permette di trovare rapidamente ogni parola contenuta nel dizionario. Il Dizionario è particolarmente utile sia per lo studente d’italiano, come sussidio per l'apprendimento linguistico, sia per quelle persone che, vivendo o viaggiando in Italia, hanno bisogno di integrare le proprie conoscenze lessicali. Il libro degli esercizi che accompagna il Dizionario per immagini contiene esercizi finalizzati alla memorizzazione dei termini e a un loro iniziale utilizzo. Segue la suddivisione per unità del Dizionario e può esser utilizzato da studenti e insegnante in classe, per lo studio a casa ma anche da studenti autodidatti, grazie alle Chiavi degli esercizi. Подробнее

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