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Edelsa
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Primer Plano 1: Cuaderno de Ejercicios
M. Angeles Palomino
,
2010
Se trata de la presentación ideal para el uso en el aula: Libro del Alumno + Libro del Profesor. Cuenta con: • Orientaciones metodológicas para cada actividad y numerosas sugerencias pedagógicas. • Actividades de consolidación y propuestas de ejercicios complementarios. • Respuestas a las actividades del libro del alumno. • Transcripción del material audio (vídeo y casete)..
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Primer Plano 2: Libro del Alumno (+ Audio CD)
M. Angeles Palomino
,
2001
Un episodio cero y 8 episodios que presentan 8 situaciones comunicativas. Cada episodio consta de: • Una doble página de entrada: actividades preparatorias, reconocimiento del léxico y descubrimiento de la situación. • Una doble página de prácticas del vídeo: adquisición de funciones descubriendo y memorizando situaciones y juegos de rol. • Dos dobles páginas de gramática: el apartado El acento en la palabra hace hincapié en el ritmo, la entonación y la ortografía. • Se rueda: tareas de ampliación y de apropiación de las situaciones presentadas. • Aprendiendo el guión: recapitulación de los actos de habla y ampliación del léxico con muestras de variantes hispanoamericanas. • Tareas en Internet: baño lingüístico y cultural para un trabajo sobre material auténtico y actual. Al final del libro: gramática de referencia y Glosario.
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Primer Plano 2: Cuaderno de Ejercicios
M. Angeles Palomino
,
2010
Una amplia gama de actividades destinadas a consolidar los conocimientos lingüísticos y funcionales. Estos ejercicios pueden realizarse individualmente tanto en el aula como fuera de ella.
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Primer Plano 2: Libro del Profesor
M. Angeles Palomino
,
2001
Se trata de la presentación ideal para el uso en el aula: Libro del Alumno + Libro del Profesor. Cuenta con: • Orientaciones metodológicas para cada actividad y numerosas sugerencias pedagógicas. • Actividades de consolidación y propuestas de ejercicios complementarios. • Respuestas a las actividades del libro del alumno. • Transcripción del material audio (vídeo y casete).
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Primer Plano 3: Libro del Alumno (+ Audio CD)
G. Ruiperez
,
2001
Este tercer nivel permite al alumno desarrollar la competencia comunicativa — lingüística, sociolingüística y pragmática — necesaria para desenvolverse eficazmente en ámbitos cotidianos y académicos. En su diseño se han seguido las recomendaciones del Marco Común de Referencia Europeo. Consta de un episodio introductorio y de seis episodios temáticos estructurados en los siguientes apartados: • Secuencias de la vida real. Preguntas de comprensión. Breve juego de rol. Refuerzo de la comprensión auditiva. • Encuadre gramatical. Presentación y práctica de los contenidos gramaticales a través de una amplia selección de actividades. • Se rueda. Prácticas interactivas de la situación comunicativa presentada en el vídeo. • Multimedia. Tareas en Internet y tareas en CD Rom. Explotación de los recursos en Internet relacionados con el tema. Práctica de los contenidos culturales relativos a cada episodio. • Archivo de palabras. Ampliación del léxico específico de cada episodio y atención específica a sus variantes hispanoamericanas.
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Primer Plano 3: Cuaderno de Ejercicios
G. Ruiperez
,
2010
Consta de 6 episodios más el introductorio en los que se ofrecen una amplia variedad de ejercicios y actividades. Asimismo, incluye una Referencia gramatical en la que quedan sistematizados los contenidos gramaticales correspondientes a Primer Plano 3. Esta sección se ha elaborado atendiendo a los requisitos establecidos para el nivel avanzado por el Plan Curricular del Instituto Cervantes y las descripciones del nivel B del Marco Común de Referencia Europeo.
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Primer Plano 4: Libro del Alumno (+ Audio CD)
G. Ruiperez
,
2003
Orientado hacia el mundo profesional, Primer Plano 4 sigue la misma estructura que Primer Plano 3. Los contenidos gramaticales corresponden al nivel superior del Plan Curricular del Instituto Cervantes, además de profundizar en los contenidos gramaticales del nivel anterior (avanzado). Articulado en 6 episodios, los títulos de las secuencias de vídeo son pretextos para tratar los siguientes temas: 1. Primeras impresiones: búsqueda de empleo. 2. Primer día en la empresa: creación de una empresa. 3. En el banco: sistema financiero español y operaciones bancarias. 4. Alquiler de coches: preparación de una campaña publicitaria. 5. Al teléfono: negociaciones y comercio electrónico. 6. Viaje de negocios: asistencia a una feria internacional
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Primer Plano 4: Cuaderno de Ejercicios
G. Ruiperez
,
2010
Consta de seis episodios más el introductorio en los que se ofrece una amplia variedad de ejercicios y actividades estructuradas con arreglo a las siguientes secciones: • Escenarios. • Encuadre gramatical. • Juego de palabras. • Efectos especiales: ortografía. • Versión original. • Protagonistas.
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Técnicas de conversación telefónica
Gaspar Gonzalez Mangas
,
1999
Se dirige a los estudiantes de nivel intermedio de E.L.E. que van a utilizar el teléfono para desempeñar su labor profesional, tanto como emisores de llamadas como receptores. Consta de 3 partes: • Introducción: para familiarizar al lector con la terminología y a enseñarle a utilizar las técnicas básicas de la comunicación telefónica. • 4 casos prácticos: a través de ellos se hace un recorrido por todos los componentes de esta forma de comunicación. • 3 proyectos: una vez racionalizados todos los actos de la comunicación telefónica, y automatizadas todas las expresiones más comunes, se plantean proyectos o tareas más globales que desarrollan las situaciones profesionales más habituales. Se cierra el libro con un apartados de transcripciones y claves de los ejercicios
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Técnicas de correo comercial
M. Angeles Palomino
,
1997
Se dirige a estudiantes de nivel intermedio de E.L.E. que quieren familiarizarse con el lenguaje específico de la correspondencia comercial. Consta de 3 partes: • Fundamentos de la correspondencia comercial: consideraciones básicas sobre la presentación de una carta formal. • 10 casos prácticos: en cada uno de los cuales se ofrece un abanico de actividades destinadas a adquirir, de forma progresiva, autonomía y destreza en la redacción y comprensión de cartas. Cada caso práctico concluye con un ejercicio de comprensión auditiva. • Correspondencia comercial Hispanoamericana: análisis de las expresiones y estructuras propias de la correspondencia comercial de alugnos países de Hispanoamérica, incluyendo modelos de cartas comerciales de Argentina..
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Tiempo: Para comprender (+ Audio CD)
M. Sanchez Alfaro
,
2009
Tiempo... Para comprender nos presenta una selección de mensajes orales auténticos, cotidianos, y fundamentales para desarrollar la capacidad de comprensión de quien aprende español: en el metro, en el aeropuerto, en un contestador... Esta sección de textos y mensajes va acompañada de actividades de control de la comprensión que permitirán al estudiante afianzar su destreza auditiva para dar el paso del aula a la vida cotidian. El material incluye una casete o CD con las audiciones.
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Tiempo: Para conjugar (+ CD-ROM)
M. Angeles Palomino
,
2009
Primer título de una colección fundamentalmente práctica. Ofrece una serie de ejercicios y juegos para adquirir y practicar la conjugación española. Para favorecer el autoaprendizaje, en lugar de dar directamente la clave a los usuarios, se les invita a consultar las obras de referencia Uso de la gramática y Conjugar es fácil, proporcionándoles las páginas correspondientes para consulta. Así el alumno podrá reflexionar sobre lo que ha escrito y después comprobarlo con la Clave. El CD Rom contiene los mismos ejercicios e indicaciones, pero el usuario puede acceder directamente a las páginas de los libros de referencia indicados.
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Tiempo: Para practicar el Indicativo y el Subjuntivo
M. Pilar Hernandez Mercedes
,
2010
Se dirige a alumnos que tienen ya cierto nivel en español y quieren tener claro el uso correcto de los modos Indicativo y Subjuntivo. Para ello abarcamos de forma progresiva y organizada 5 temas divididos a su vez en varios capítulos. • Tema 1: Morfología de los tiempos del Subjuntivo — Presente de Subjuntivo — Pretérito Perfecto de Subjuntivo — Pretérito Imperfecto de Subjuntivo — Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo • Tema 2: Oraciones independientes — Expresar deseos — Expresar duda y probabilidad • Tema 3: Oraciones sustantivas — Expresar la opinión y comunicar — Expresar influencia, sentimientos y deseos — Expresar constataciones y juicios de valor • Tema 4: Oraciones relativas — Hacer referencia a personas, cosas, ... — Referirse a personas, cosas o ideas/conceptos — Referirse a un lugar, un tiempo o un modo • Tema 5: Oraciones adverbiales — Expresar tiempo — Expresar finalidad — Expresar causa — Expresar condiciones I — Expresar condiciones II — Expresar consecuencia — Expresar objeción o dificultad Cada capítulo consta de 5 apartados: — Esquema: presentación de las ideas más importantes a tratar. — Para saber más: desarrollo de lo propuesto en Esquema con explicaciones y ejemplos. — Para practicar: ejercicios que permiten poner en práctica lo visto anteriormente. Presentación progresiva y diversificada. — Para consolidar: el alumno podrá comprobar su nivel de dominio sobre el tema. — Para hablar o escribir: actividades semilibres y libres para fomentar un uso de la lengua en situaciones reales. Al final del libro aparecen unas páginas dedicadas a la concordancia de tiempo y las claves de todos los ejercicios.
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Tiempo: Para practicar los pasados
L. Sandor
,
2004
Tiempo... Para practicar los pasados es un material de apoyo para cualquier estudiante de español que quiera utilizar correctamente los tiempos del pasado. El libro está estructurado en cinco partes que giran en torno a los tiempos del pasado, sus formas y sus usos: • El Pretérito Perfecto. • El Pretérito Indefinido. • El Pretérito Imperfecto. • El contraste entre el Indefinido y el Imperfecto. • Otros tiempos del pasado Presenta de forma secuenciada y accesible una serie de aclaraciones sobre la forma y el uso de los diferentes tiempos del pasado, y una serie de ejercicios basados en documentos auténticos que le permitan practicar y afianzar en el uso correcto de los pasados en español. Asimismo, encontrará una pequeña novela que capítulo a capítulo fomentará la práctica de la lectura en español. Se incluyen las claves de los ejercicios y una tabla con las irregularidades morfológicas más importantes.
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Tiempo: Para practicar las preposiciones
Pilar Hernandez
,
2004
Tiempo... Para practicar las preposiciones pretende poner a disposición de los estudiantes de español un texto claro y preciso sobre el uso correcto de las preposiciones. Se ha optado por la sencillez y claridad expositiva para facilitar el acercamiento al empleo correcto de las preposiciones. Los contenidos de la obra se presentan en 7 temas o unidades, cuya organización y distribución hacen de cada capítulo un centro de interés. Cuenta también con tres temas de especial interés para el aprendizaje de nuestra lengua: Construcciones y locuciones preposicionales, Preposiciones y verbos y Español idiomático, este último con una estructura diferente a los otros capítulos, presenta de forma práctica expresiones útiles del español coloquial. Los cuadros teóricos, cuyo objetivo es presentar los elementos que se van a practicar, van seguidos de numerosos ejercicios, cuya gradación ha sido atentamente estudiada para favorecer el criterio del crecimiento y consecución progresiva de los objetivos. Por otra parte, la rica tipología (comprobar conocimientos, completar, elegir, discriminar, sustituir, etc.) busca crear en el estudiante una sensación de dinamismo y avance sumamente positivos. Tiempo... Para practicar las preposiciones incluye, además, las claves de todos los ejercicios al final del libro, de manera que el alumno, si así lo desea, pueda hacer uso del material de manera autodidacta.
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Tiempo: Para pronunciar (+ Audio CD)
A. Gonzalez
,
2009
Una selección de ejercicios de pronunciación y entonación que permitirán al estudiante de español trabajar con diferentes sonidos y pronunciar mejor. Para que la comunicación oral tenga el éxito que cualquier estudiante desea, se precisa de un dominio de la pronunciación de la lengua que se aprende, así como un control de la melodía, entonación y musicalidad de la lengua.Tiempo...Para pronunciar ofrece una progresión sistemática, unos cuadros explicativos sencillos y accesibles a cualquier estudiante, unos ejercicios fáciles de realizar y progresivos, una presentación clara y amena. Todo ello hace de este material un complemento ideal para el trabajo en casa de la fonética del español. El material incluye: Libro: — 16 temas: sonidos vocálicos y consonánticos; acento de intensidad de la palabra; entonación del grupo fónico y la frase. — En cada tema cuadros teóricos y ejercicios prácticos. — Claves. CD Audio: — Todas las grabaciones del libro.
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Los Trotamundos 1: Libro del Alumno
F. Marin Arrese
,
2001
Contiene 12 unidades temáticas, cada unidad tiene 2 lecciones, de dos páginas cada una, más dos páginas de juegos, canciones y episodios del cómic. Cada lección tiene dos partes: en la primera está lo nuevo que se va a aprender y en la segunda a partir de ¡En marcha! hay ejercicios y actividades de explotación para hacer uno solo, en parejas o en grupos. Los juegos, las canciones y el cómic del final de la Unidad sirven para fijar lo aprendido.
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Los Trotamundos 1: Cuaderno de Actividades
F. Marin Arrese
,
1998
Contiene actividades y los siguientes juegos: • Rompecabezas • Sopas de letras • Códigos secretos • Serpientes de palabras • Dibujos • Recortables • Crucigramas • Juegos de ajedrez • Pistas del Misterio de la Pirámide
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Los Trotamundos 2: Libro del Alumno
F. Marin Arrese
,
1999
Contiene 10 unidades, cada una de ellas tiene 2 lecciones, de 3 páginas cada una más 2 páginas con canciones, proyectos y los 6 episodios del cómic Salvar al Aguara Guaza. Cada lección tiene 2 partes: en la primera está lo nuevo que se va a aprender y en la segunda, a partir de ¡En Marcha!, hay ejercicios y actividades de explotación para hacer uno solo, en parejas o en grupos. Los juegos, las canciones y el cómic del final de la Unidad sirven para fijar lo aprendido.
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Los Trotamundos 2: Cuaderno de Actividades
F. Marin Arrese
,
1999
Contiene: • Ejercicios y actividades de repaso • Mapas de España e Hispanoamérica para completar • Sopas de letras • Culebramas • Diálogos para escenificar • Juego de la Guarida... • Las claves del Aguará Guazú
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