Только книги!
Регистрация
Забыли пароль
Правила
Регистрация
Главная
Дидактические материалы, практикумы
Дидактические материалы, практикумы
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Игрушки
Вохринцева С.В.
,
2012
Новое пособие «Окружающий мир: цветная палитра» включает в себя: иллюстрации, познавательную информацию, развивающие задания, игру «Лото», стихи, поговорки, загадки. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Мебель
Вохринцева С.В.
,
2012
Обучающий компонент пособия поможет: •расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; •научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; •научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); •сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; •создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; •систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Овощи
Вохринцева С.В.
,
2012
Новое пособие «Окружающий мир: цветная палитра» включает в себя: иллюстрации, познавательную информацию, развивающие задания, игру «Лото», стихи, поговорки, загадки. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Одежда
Вохринцева С.В.
,
2012
Новое пособие «Окружающий мир: цветная палитра» включает в себя: иллюстрации, познавательную информацию, развивающие задания, игру «Лото», стихи, поговорки, загадки. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Посуда
Вохринцева С.В.
,
2012
Новое пособие «Окружающий мир: цветная палитра» включает в себя: иллюстрации, познавательную информацию, развивающие задания, игру «Лото», стихи, поговорки,загадки. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Фрукты
Вохринцева С.В.
,
2012
Обучающий компонент пособия поможет: сформировать у детей целостную картину мира (познакомить с многообразием растительного и животного мира, разнообразными условиями жизни на Земле, расширить представления о человеке, его деятельности и рукотворном мире); создать возможность для возникновения и развития у детей элементарных математических представлений (по форме, величине, мере, соотношении, количестве, числе, времени и пространстве, ориентировки в пространстве и времени), умение пользоваться схемами, планами, моделями; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Цветы
Вохринцева С.В.
,
2012
Новое пособие «Окружающий мир: цветная палитра» включает в себя: иллюстрации, познавательную информацию, развивающие задания, игру «Лото», стихи, поговорки, загадки. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Дидактический материал: Окружающий мир. Цветная палитра. Ягоды
Вохринцева С.В.
,
2012
Новое пособие «Окружающий мир: цветная палитра» включает в себя: иллюстрации, познавательную информацию, развивающие задания, игру «Лото», стихи, поговорки, загадки. Пособие адресовано: воспитателям, логопедам, психологам, учителям начальных классов, преподавателям иностранных языков, родителям. Обучающий компонент пособия поможет: расширить и закрепить знания детей о предметах и объектах окружающего мира, их свойствах и качествах, функциональном назначении, истории происхождения; научить детей видеть богатство и многообразие цветов и оттенков в окружающем мире; научить детей объединять предметы в группы по классам и называть их одним словом (овощи, фрукты, ягоды, животные, птицы, цветы, игрушки, посуда, мебель, одежда, обувь, транспорт); сформировать у детей умение сравнивать, группировать, обобщать, классифицировать предметы по цвету, величине, форме; создать возможность для обогащения словарного запаса, совершенствования звуковой культуры, образной и грамматической сторон речи; систематизировать имеющиеся знания.
Подробнее
Картотека предметных картинок: Выпуск 2. Деревья, кустарники, грибы
Нищева Наталия Валентиновна
,
2010
Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ. Это комплект предметных картинок по лексическим темам «Деревья», «Кустарники» и «Грибы», а также авторские загадки и дидактические игры с использованием материалов пособия.
Подробнее
Изобразительная деятельность: Занимательные материалы. Подготовительная группа
Жукова Р.А.
,
2009
Данное пособие содержит занимательные материалы по организации изобразительной деятельности в подготовительной группе детского сада. Представленные разработки занятий направлены на формирование необходимых навыков и умений, на развитие творческих способностей, воображения и фантазии детей. Пособие адресовано воспитателям ДОУ, родителям.
Подробнее
Развитие связной речи по теме «Лето»у детей 5-7 лет: Картинный дидактический материал
Коноваленко В.В.
,
2006
Картинный дидактический материал для детей 5-7 лет.
Подробнее
Учим звуки по слогам
Артюшина С.Е.
,
2007
Дидактический материал предназначен для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими нарушения речи, у которых одновременно с коррекцией звукопроизношения ставится задача сформировать слоговую структуру слова. Пособие адресовано родителям, логопедам, учителям начальной школы, воспитателям дошкольных учреждений. В цветной вкладке использованы материалы из методического пособия «Чистоговорки в картинках» И.И. Сахаровой.
Подробнее
Дом: Какой он? Пособие для воспитателей, гувернеров, родителей
Нефедова К.П.
,
2011
Пособие содержит оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с понятием «дом». Дети узнают, как возникли первые жилища, какими бывают дома, люди каких профессий участвуют в их строительстве. В книге масса интересных историй об устройстве дома: фундаменте, стенах, крыше, о водоснабжении, освещении, отоплении. Простая и доступная форма изложения, стихи, рассказы, сказки автора, загадки, пословицы и поговорки о доме помогут детям лучше понять тему, расширить кругозор, пополнить словарный запас. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения.
Подробнее
Упражнения на проверку и закрепление знаний при обучении дошкольников грамоте: для занятий с детьми по методике Н: В. Дуровой
Представленные вашему вниманию дидактические карточки составлены в соответствии с методикой обучения детей основам грамоты Н.В. Дуровой, изложенной в учебно-методическом комплекте «Обучение дошкольников грамоте»: «Поиграем в слова», «От слова — к звуку», «От звука — к букве», «Читаем сами» (издательство «Школьная Пресса», 2006-2008). Они могут использоваться для занятий (индивидуальных и групповых) с детьми дошкольного возраста (5-7 лет) в целях закрепления и проверки у них умения проводить звуковой анализ слов, дифференцировать гласные, твердые и мягкие согласные звуки, отличать букву — графический знак звука (ее мы пишем и читаем) от звука (его мы слышим и произносим), определять место ударения в слове и выделять ударный слог, знания букв русского алфавита и правил их написания, овладения слоговым и слитным чтением, умением составлять слова и предложения по заданию взрослого и самостоятельно. Очень важно, чтобы дети научились различать понятия «буква» и «звук». Буквы мы пишем, из букв составляем слоги, из слогов — слова, из слов — предложения; буква — это графический знак звука. Звуки мы произносим, когда читаем слоги, слова, предложения, и слышим, когда разговариваем, слушаем чью-то речь. Звуки мы записываем в квадратных скобках, анализируя (делая) звуковой анализ слов, с помощью графических знаков — букв.
Подробнее
Транспорт: Какой он? Пособие для воспитателей, гувернеров, родителей
Нефедова К.П.
,
2008
В пособии представлен оригинальный и интересный материал (факты, рассказы, стихи), необходимый для знакомства дошкольников с транспортом. Увлекательно рассказывается о том, как появился первый транспорт, как человек придумал колесо, какими современными видами транспорта он пользуется, какие профессии связаны с транспортом, как надо вести себя на улице и в общественном транспорте. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной формах обучения.
Подробнее
Посуда и столовые принадлежности: Какие они? Пособие для воспитателей, гувернеров, родителей
Нефедова К.П.
,
2011
В пособии представлен оригинальный и интересный материал, необходимый для знакомства дошкольников с посудой и столовыми принадлежностями. Ребенок узнает о том, как возникла посуда, из чего она сделана, для каких целей служит. Дети познакомятся с правилами пользования посудой и научатся осторожному обращению со столовыми принадлежностями. В пособии представлены стихи, сказки, загадки о посуде, а также задания по данной теме, что позволит ребенку лучше усвоить материал, расширить кругозор и обогатить словарный запас. Пособие предназначено для педагогов ДОУ, гувернеров и родителей.
Подробнее
Психолого-педагогический практикум по детской психологии
Косякова О.О.
,
2009
В книге излагается система практических заданий, направленных на углубленное освоение знаний по дисциплине «Детская психология», осмысление существенных признаков учебных определений и понятий, развитие навыков использования знаний по детской психологии для решения конкретных задач, развитие навыков анализа конкретной ситуации, выявления закономерностей и психологического обоснования. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология», может быть полезно педагогам, психологам и другим специалистам сферы дошкольного образования.
Подробнее
Деревья: Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей
Шорыгина Т.А.
,
2011
В пособии содержится увлекательная и полезная информация о деревьях. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия адресован воспитателям, гувернерам, родителям и может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения.
Подробнее
Цветы: Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей
Шорыгина Т.А.
,
2008
В пособии содержится увлекательная и полезная информация о дикорастущих цветах. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки автора помогут пробудить интерес к окружающему миру, воспитать бережное отношение к природе. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Адресован воспитателям, гувернерам, родителям.
Подробнее
Развивайся, малыш! Сюжетные картинки по развитию речи: к системе работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста
Закревская О.В.
,
2013
Пособие является частью комплекта по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста «Развивайся, малыш! « В данном комплекте предложена система педагогической помощи детям раннего возраста с отставанием и отклонениями в развитии. Она предусматривает пошаговое обучение ребенка, уровень развития которого соответствует 0-4 годам, независимо от его реального возраста. Система работы включает в себя: развитие слуховых и зрительных ориентировочных реакций, мышления, памяти, понимания речи; формирование предпосылок для развития активной речи, развитие ручной моторики, действий с предметами, орудийной, игровой, конструктивной деятельности. Система индивидуальных коррекционных занятий рассчитана на последовательное использование предложенных заданий, вариативность методов и приемов для достижения поставленной цели, гибкость в подборе материала. Пособие адресовано работникам домов ребенка, родителям, психологам, логопедами воспитателям ДОУ.
Подробнее
« Предыдущая
1
...
42
43
44
45
46
47
48
49
50
...
56
Следующая »
Книги
Художественная литература
Триллер
Российский боевик
Любовный роман
Кинороманы
Русская поэзия
Рассказы путешественников
Статьи. Эссе
Фантастика
Мистическая фантастика
Научная фантастика
Сказочная фантастика
Фантастический боевик
Детектив
Современный детектив
Иронический детектив
Сентиментальный детектив
Политический детектив
Исторический детектив
Классический детектив
Детская литература
Сказки в стихах
Стихи для начальной школы
Сказочная фантастика
Ужастик
Детектив
Русские народные сказки
Пословицы и поговорки
Юмористическая проза
Юмор. Комиксы.
Комиксы
Российский юмор
Зарубежный юмор
Анекдоты
Кулинария
Сборники кулинарных рецептов
Молочные продукты
Мясная кулинария
Рыбная кулинария
Овощная и грибная кулинария
Супы
Салаты и закуски
Фруктовая кулинария
Десерты
Пироги
Пряности, приправы, соусы
Варенья и компоты
Домашнее виноделие
Крепкие алкогольные напитки
Коктейли
Пиво
Эротика и секс (18+)
Эротические альбомы
Эротическая литература
Пособия по сексу
Семья
Бюджет
Ведение домашнего хозяйства
Выбор имени
Дети и родители
Психология брака
Свадьба
Первая помощь